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【題目】有關生態系統中信息傳遞和穩定性的敘述正確的是

A. 熱帶雨林營養結構復雜，其恢復力穩定性比熱帶草原強

B. 生態系統中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的

C. 動物可以通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息

D. “野火燒不盡，春風吹又生”體現了生態系統具有抵抗力穩定性

【答案】C

【解析】熱帶雨林比熱帶草原的營養結構復雜，所以其抵抗力穩定性更強，恢復力穩定性更弱，A錯誤；生態系統的能量流動是單向的，信息傳遞可以是雙向的，B錯誤；動物可以通過特殊的行為如分泌某種化學物質在同種或異種生物間傳遞信息，C正確；生態系統“遭到破壞、恢復原狀”屬于恢復力穩定性，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示，研究者從土壤中篩選分解尿素的細菌技術的相關實驗，請據圖回答下列問題：

（1）進行過程①和②的目的分別是 和 ；圖中弧線箭頭上“？”的具體操作是 _。
（2）進行培養基配制和滅菌時，滅菌與調節pH的先后順序是 。倒平板時，待平板冷卻凝固后，應將平板倒過來放置，并用記號筆在皿底上標明培養微生物名稱、平板上培養樣品的稀釋度、制作者姓名、培養日期及 等信息。純化菌種時為了得到單一菌落，常采用的接種方法是 和 。
（3）在以尿素為唯一氮源的培養基中加入 。培養后，若出現 色就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌。
（4）研究者可以通過觀察培養形成的菌落的 、隆起程度等特征，來判斷培養基上是否感染了其他細菌。在實驗中，研究者每隔24小時統計一次菌落數目，并選取菌落數目穩定時的記錄作為結果，這樣可以防止 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性是數十億年生物進化的結果，生物多樣性具有重要價值，下列各項中不屬于生物多樣性直接價值的是

A. 保持水土 B. 科學研究

C. 旅游觀賞 D. 文學藝術創作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據圖判斷，有關敘述錯誤的是（　�。�
A.丙物質含有的元素為C，H，O，N
B.乙物質為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一
C.酶1、酶2和酶3催化的反應均伴有大量的能量釋放
D.細胞的無氧呼吸只有第一階段產生了ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，科學家釋放了一定量的標記過的斜紋夜蛾，適當時間后用殺蟲燈誘殺，統計標記個體的個數占釋放總數的比例（回收率），結果如圖（注：橫軸為誘捕燈間距）．下列敘述正確的是（ ）
A.若標記總量為N，回收率為a，則斜紋夜蛾的種群密度為
B.誘捕距離加大，被標記個體占被誘捕總數的比例上升
C.該研究說明，殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度有關，與燈高無關
D.用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示數量處于動態平衡狀態的某種群在受到某些因素影響后種群數量發生變化的曲線圖．下列相關敘述中不正確的是（ ）
A.若如圖所示為草原生態系統中某種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧
B.若如圖所示為某發酵罐中菌種數量，則b點后的變化原因可能是增加營養供應
C.圖c點后發生的變化表明生態系統的自動調節能力有一定限度
D.若如圖所示為海洋中某魚的種群，d點時進行捕撈的最大捕撈量應大于K/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，下面是關于顯微鏡使用過程中的幾個問題：

(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要程序為：

①轉動反光鏡使視野明亮。

②把________________________移到____________。

③_________________________________________________________________。

④________________至物像清晰。

(2)圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為____________(放大倍數)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農場面積約140hm2 ， 農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食．某研究小組采用標志重捕法調查該農場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標記后全部放掉，第二次捕獲了280只，發現其中有2只帶有標記．下列敘述錯誤的是（ ）
A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B.該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
C.黑線姬鼠種群數量下降說明該農場群落的豐富度下降
D.由于鷹的捕食，黑線姬鼠的年齡組成有可能發生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的能量通貨是

A.H2O B.ATP C. O2 D.膽固醇

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