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【題目】在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經檢查發現放射性同位素依次出現在圖中1、2、3、5、6、7部位。請據圖回答:

(1)圖中[7]是一種___________,在[2]______中進行加工。[1]的功能是______,[3]來自[ ]___________。

(2)[7]在[3]__________中形成成熟蛋白。[5]來自 [ ](填標號)。

(3)用標號來表示[7]的運輸過程:________________。

(4)由此可以看出,細胞內的生物膜在______和______上有一定的連續性。

(5)[7]的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[ ]______供給。

【答案】(1)分泌蛋白 內質網 合成肽鏈 2 內質網 (2)高爾基體 3 (3)2356 (4)結構 功能 (5)4 線粒體

【解析】(1)(2)由題圖可知,7是分泌蛋白,合成場所是核糖體(1)2內質網進行加工,并運進3高爾基體進一步加工形成成熟的蛋白質,通過出芽形成5囊泡,與細胞膜融合,分泌出細胞。

(3)7分泌蛋白從1核糖體合成后,最終分泌出細胞的運輸途徑為2內質網3高爾基體5囊泡6細胞膜。

(4)分泌蛋白的形成過程說明細胞內的生物膜在結構和功能上有一定的連續性。

(5)分泌蛋白形成過程中需要的能量由4線粒體提供。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某草地生態系統食物網的主要部分,請回答下列問題:

(1)該生態系統的主要成分是 ,雜食性小鳥與蛇的種間關系是

(2)研究人員對草地上的蝸牛種群密度進行調查時,關鍵要做到

(3)“野火燒不盡,春風吹又生”,這句詩反映草原被野火燃燒后能恢復原樣,這是因為生態系統具有 .草變綠作為一種物理信息傳遞給野兔,野兔的數量也會發生變化,說明信息傳遞具有 作用.

(4)圖2表示該生態系統能量流動簡圖,A、B、C、D分別表示生態系統的4種生物成分.圖中 (填字母)在碳循環過程中起著關鍵作用;能量在第一營養級和第二營養級之間的傳遞效率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】只有在減數分裂中發生,而在有絲分裂中不發生的現象是

ADNA復制

B紡錘體的形成

C著絲點分裂

D同源染色體配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1和圖2分別表示某動物(2n4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖像,請分析回答:

1)圖1ab、c柱表示染色單體的是__________,圖1中所對應的細胞中一定不存在同源染色體的是______________

2)圖1的數量關系對應于圖2中的__________,由變為,相當于圖2__________→__________的過程。由變成的過程中,細胞核內發生的分子水平的變化是

3)圖2中甲細胞正在進行 分裂,含有 條染色單體;該動物體細胞含有 條染色體。

4)圖2中具有同源染色體的細胞有 ,染色體數:染色單體數︰核DNA數=122的細胞是 。

5)圖2中乙細胞產生的子細胞名稱為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中 I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是( )

A. 基因a、b、c均可能發生基因突變,體現了基因突變具有普遍性

B. I、II也可能發生堿基對的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變

C. 一個細胞周期中,間期基因突變頻率較高,主要是由于間期時間相對較長

D. 在減數分裂的四分體時期,b、c之間可發生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體神經調節的敘述,正確的是

A.K+外流是大多數祌經細胞產生神經沖動的主要原因

B.正常機體的神經沖動在反射弧中可雙向傳導

C.神經遞質的釋放與生物膜的流動性關系密切

D.大腦皮層H區受損則無法形成聽覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑,請據圖分析回答下列相關問題:

(1)通過途徑______________(填編號)獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養技術;途徑4依據的遺傳學原理是______________。

(2)通過途徑2獲得新品種的方法是______________,其中能穩定遺傳的個體占______________。

(3)品種A與途徑3 中幼苗表現型相同的概率為______________,基因型相同的概率為______________;品種B與品種C基因型相同的概率為______________。

(4)若想獲得基因型為hhrr的番茄植株,最簡便的方法是利用途徑________________________,至少需要多少________年。

(5)如果想得到基因型為HhRrT(T不屬該物種基因庫的基因)這樣的植株,常采用______________技術。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列有關概念的敘述,錯誤的是

A. 等位基因是指同源染色體同一位置上決定相對性狀的基因

B. 同源染色體是指形狀大小相同的染色體

C. 性狀分離是指雜種后代中出現顯性性狀與隱性性狀的現象

D. 表現型是指生物個體實際表現出來的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物激素的應用,不正確的是

A蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的生長素可以防止果實脫落

B用脫落酸處理水稻種子,可以打破種子休眠促進其萌發

C用一定濃度乙烯處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D用一定濃度赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增長

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