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【題目】某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,如圖為該植物處于25 ℃環境中時光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是(  )

A. a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響

B. b點時植物才開始進行光合作用

C. 若將溫度從25 ℃提高到30 ℃,a點上移,d點下移

D. c點時該植物O2的產生量為V1+V2

【答案】D

【解析】

a點時,光照強度為0,植物細胞只進行呼吸作用, O2的吸收量表示細胞呼吸強度,此時細胞的呼吸作用除受溫度的影響外,還受O2濃度等條件的影響,A錯誤;b點表示該光照強度下既沒有O2的釋放,又沒有O2的吸收,即呼吸速率等于光合速率,B錯誤;30℃時,細胞呼吸強度增大,a點上移,在d所對應的光照強度下,光合作用產生的O2更多地用于有氧呼吸,d點上移,C正確;c點時,該植物的O2產生量為|V 1 |(呼吸作用耗氧量)+ |V 2 |(凈釋放氧量),D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列遺傳圖解的理解,敘述錯誤的是( )

A. ③⑥過程發生了基因的分離和基因自由組合

B. ①②④⑤過程中發生減數分裂

C. ③過程具有隨機、均等性,所以Aa的子代占所有子代的1/2

D. 圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,圖乙表示在不同溫度條件下CO2濃度對凈光合速率的影響,表l是研究者在適宜溫度等條件下采用人工實驗模擬CO2濃度倍增和干旱所得的實驗數據,請分析回答:

組別

處理(光照強度為Q)

凈光合速率/

(μmolCO2·m-2·s-1

相對氣孔導度/%

水分利用效率

A

對照

大氣CO2濃度

27.05

50

1.78

B

干旱

22.55

35

1.87

C

對照

CO2濃度倍增

31.65

40

2.45

D

干旱

23.95

30

2.55

(1)圖甲中,E點后曲線保持水平不變,此時限制植物光合作用速率的主要環境因素是____________,若圖中其他條件不變,溫度上升5℃,則E點將向____________方向移動(選填“左上”“左下”“右上”或“右下”)。圖中C點對應光照強度下,葉綠體中磷酸的移動方向是____________。

(2)據圖乙可知,與20℃相比,溫度為15℃時,增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是____________。當CO2濃度低于300μmol·L-1時,28℃條件下植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,原因可能是____________

(3)干旱可導致葉肉細胞中光合色素含量減少,____________供給減少,從而使光合作用過程減弱。干旱下,與大氣CO2濃度相比,CO2濃度倍增能使光飽和點____________(選填“增大”或“減小”)。

(4)由表1實驗結果可知,在干旱條件下,CO2濃度倍增不僅能提高______________________,還能通過提高____________利用效率,增強抗旱能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中表示兩種細胞輸入和輸出物質的方式。下列相關敘述中正確的是(  )

A. 甲表示胞吐,乙表示胞吞

B. 甲和乙兩種物質運輸方式說明生物膜具有一定的流動性

C. 甲需要消耗能量,而乙不需要

D. 分泌蛋白的釋放方式與甲圖中的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎,過濾制得提取液,對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關研究,得到如圖所示的實驗結果。下列分析錯誤的是

A. 圖甲中兩支試管內加入的H2O2的濃度和量都屬于無關變量

B. 圖乙中引起A、B曲線出現差異的原因可能是溫度不同

C. 過氧化氫酶可保存在低溫、pH為7的環境中

D. 若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量新鮮肝臟研磨液,則O2產生總量明顯增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響,得到實驗結果如圖。據圖判斷,下列敘述錯誤的是

A. 光照強度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強度為 b 時,造成曲線 I和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同

C. 光照強度為a~b時,曲線 I、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高

D. 光照強度為b~c時,曲線 I、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為光合作用反應過程示意圖,有關敘述正確的是( )

A.甲過程中光能轉變成ATP

B.乙過程中碳原子轉移途徑是CO2→C3→C5→(CH2O)

C.能進行甲乙兩個過程的生物均有葉綠體

D.干旱初期,甲過程產生的[H]相對含量不會明顯降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在20世紀50年代,酶已經大規模地應用于各個生產領域,到了20世紀70年代,人們又發明了固定化酶和固定化細胞技術。請回答下列有關固定化酶和固定化細胞方面的問題:

(1)在實際生產中,固定化酶技術的優點是____;與固定化酶技術相比,固定化細胞固定的是_____________。

(2)制備固定化酵母細胞常用的包埋材料是____________,使用了如圖所示的方法[  ]_______(填圖號及名稱)。

(3)酶活性一般用酶催化某一化學反應的速率來表示。在酶活性測定過程中,酶促反應速率用單位時間內或單位體積中______來表示。

(4)使用纖維素酶和化學方法都能分解纖維素,請指出使用酶處理的優點:____________________。

(5)為什么一般不能用加酶洗衣粉洗滌絲綢及羊毛衣物?____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示與ATP相關的部分結構示意圖,下列分析中正確的是(  )

A. d表示ATP,是生物體的直接供能物質

B. b表示腺嘌呤核苷,是ATP中“A”代表的含義

C. c表示腺嘌呤核糖核苷酸,它是構成RNA的基本單位之一

D. a表示ADP,與ATP相比少了一個磷酸

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