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【題目】如圖是平衡時的滲透裝置,燒杯的液面高度為a,漏斗的液面高度為b,液面差m=b-a.在此基礎上繼續實驗,以滲透平衡時液面差為觀測指標,正確的是

A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,則平衡時m不變

B. 若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液,則平衡時m增大

C. 若向漏斗中滴入清水,平衡時m將增大

D. 若向燒杯中加入適量清水,平衡時m將增大

【答案】B

【解析】

1)滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力,滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目,溶質微粒越多,即溶液濃度越高,對水的吸引力越大,滲透壓越高,反之亦然;(2)漏斗中是蔗糖溶液,燒杯內是清水,因此通過滲透作用燒杯內水分子進入漏斗,使漏斗液面升高,影響m高度的因素主要有兩個,一個是漏斗內和燒杯中的滲透壓差值,二是漏斗內液體的體積產生的液壓。

A、吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,由于滲透作用液面會繼續上升,上升的時候將漏斗的溶液稀釋,滲透壓下降,因此m減小,A錯誤;

B、若向漏斗中滴入適量等濃度的蔗糖溶液,則漏斗中溶質增多,滲透壓增大,則平衡時m將增大,B正確;

C、向漏斗中滴入清水,漏斗內的濃度降低,滲透壓下降,m將減小,C錯誤;

D、向燒杯中加入適量清水,則a液面升高,漏斗中溶質的量不變,滲透壓也不變,則吸收的水量不變,b的高度不變,平衡時m將減小,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某一植物葉片置于適宜條件下,測得不同的細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C5的含量變化如圖所示,下列推測錯誤的是(

A. AB段,葉肉細胞C3化合物的含量增加

B. BC段,光合作用強度等于呼吸作用強度

C. AB段,CO2固定速率比C3的還原速率快

D. BC段,可能是有關酶的數量限制了光合速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬鮫魚是我國的一種重要經濟魚類,其人工養殖規模日趨擴大,而培育苗種是馬鮫魚人工養殖的重要環節。某科研小組研究溫度對不同日齡的馬鮫魚幼魚消化道中蛋白酶活性的影響,進而了解其生長發育階段的營養需求,結果如圖所示。請回答下列問題:

1)蛋白酶能催化蛋白質分解的作用機理是____________。與蛋白酶的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、__________________________

2)該實驗的自變量是_____________,因變量是_____________;科研小組_____________(填“能“或“不能”)利用雙縮脲試劑精確檢測蛋白酶的活性。

3)據圖可知,當溫度高于52℃時,蛋白酶活性很低,其原因是____________________;長時間保存酶應在_____________(填“低溫”“適宜溫度”或“高溫”)條件下進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表對圖示曲線的描述不正確的是

條件

X

Y

A

寒冷環境下

甲狀腺激素的含量

機體的產熱量

B

飽餐后半小時

肝細胞中糖原的含量

胰髙血糖素的含量

C

失水過多,食物過咸

抗利尿激素的含量

尿液的量

D

劇烈運動后的短時間內

乳酸的含量

血漿的pH

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體某器官(X)參與穩態調節的部分過程示意圖,其中A—E表示相關激素,①④表示過程。請據圖回答:

(1)圖中X器官是____________,E的名稱是_______________,一般情況下,導致E分泌量增加的原因是_____________升高。

(2)圖中 A 的名稱是_____________

(3)受到寒冷刺激,皮膚冷覺感受器對_____離子的通透性增強,感受器興奮;沖動沿神經傳到器官X,經激素A的作用使血液中B含量將增加,增加到一定程度時,機體通過______(填圖中序號)過程保證了體內的B含量不至于過高,可見激素B的分泌存在______調節和_______調節。

(4)圖中胰島____細胞產生的_______激素作用于靶細胞,促進靶細胞____________________,從而使血糖濃度降低。

(5)若在圖中右側神經纖維上放置兩個電極,并連接到一個電流表上,如果分別在器官X、胰島處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電流表指針的偏轉次數分別是________、________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧結構示意圖,下列說法中正確的是( 。

A. 刺激③處,A處產生感覺

B. 若從③處切斷神經纖維,刺激④,E 能發生反射活動

C. 興奮在①處神經纖維上傳導速度較在②處傳遞速度快

D. 若在④處施加一較強電刺激,圖中①~⑤能測到興奮的只有③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某植物葉片暗反應中C3C5相對濃度的變化趨勢,該植物在Ⅰ階段處于適宜環境條件下,Ⅱ階段改變的環境條件是降低光照強度或者降低CO2濃度。下列分析正確的是(

A.Ⅱ階段葉片的光合作用強度大于Ⅰ階段

B.圖中物質甲轉變成乙需要消耗光反應提供的ATP

C.圖中Ⅱ階段改變的環境條件是降低光照強度

D.Ⅱ階段光合速率最大時所需光照強度比Ⅰ階段低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內四種有機物的組成與功能關系,請據圖回答下列問題。

(1)構成基本單位A、B、C、D的化學元素中共同元素是________。物質D的元素組成是_

(2)物質C在生物體內有_____種,C的的不同取決于______;現有C若干個,在合成含有2條鏈的G過程中,共產生100個水分子,則C的數目為______。C通過___________方式形成G。

(3)小麥種子細胞中,物質E是指______。在人體細胞內,物質E是指______。

(4)寫出F化合物的名稱:____,同質量的E、F,含能量較多的是___(寫字母)。

(5) H指___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素。回答下列問題:

(1)A、B和C三種激素的名稱依次是_____________,_______________________。

(2)當機體受到某種刺激時,血液中C的含量增加,則機體的產熱量會________,成年個體神經系統的興奮性會________。

(3)懷孕母親缺碘時,C分泌量下降,通過_______調節,使A和B的分泌量________,結果甲狀腺增生,胎兒的發育會受到影響,尤其________的發育受到的影響最大。

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