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【題目】下列關于植物生長素的敘述，錯誤的是

A. 植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變為生長素

B. 成熟莖韌皮部的生長素可以進行非極性運輸

C. 單子葉植物和雙子葉植物對生長素的敏感程度相同

D. 胚芽鞘產生的生長素可以進行橫向運輸

【答案】C

【解析】植物幼嫩葉片是生長素合成主要部位，其中的色氨酸可轉變為生長素，A項正確；成熟莖韌皮部的生長素可以進行非極性運輸，B項正確；雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，C項錯誤；單側光照射下，胚芽鞘產生的生長素可以由向光側向背光側橫向運輸，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與實驗有關的說法，正確的是

A. 生物組織中脂肪的鑒定實驗，必須要借助于顯微鏡才能觀察到顏色的變化

B. 用斐林試劑檢測某組織樣液，若出現磚紅色沉淀，則說明其中一定含有葡萄糖

C. 在高倍顯微鏡下觀察經健那綠染色的人口腔上皮細胞臨時裝片，可看到藍綠色的線粒體

D. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗材料可用口腔上皮細胞，也可用洋蔥鱗片葉外表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因的敘述，錯誤的是

A. 基因能控制生物的性狀

B. DNA分子上的任意片段不一定都是基因

C. 基因是DNA分子上有一定功能的特異性堿基序列

D. 基因在染色體上呈線性排列，一段染色體就是一個基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某二倍體動物精原細胞通過減數分裂形成精子的過程中某結構的數量變化曲線；圖2表示與該精原細胞有關的不同分裂時期的圖像。請據圖回答問題。

（1）圖1曲線表示________的數量變化，B點后的細胞名稱是_________。

（2）圖2中，細胞________處于圖1中的OB段（不含B點）。

（3）圖2中，細胞甲中有染色體________個，細胞丁中有染色單體________個。乙細胞中染色體①上的基因可與染色體________上的基因發生自由組合。

（4）圖2中，丙細胞處于_______期。如果丁細胞中的M為X染色體，則N一定是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是

A. 紅細胞數量太少

B. 控制血紅蛋白合成的基因發生改變

C. 染色體發生變異

D. 血紅蛋白的某個氨基酸發生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可以得到無子番茄，這種果實細胞中的染色體數目為：

A. 與卵細胞染色體數目一樣 B. 與體細胞染色體數目一樣

C. 與受精卵染色體數目一樣 D. 與受精極核染色體數目一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖，三個細胞均來自同一動物個體；下圖2是該生物細胞有絲分裂過程細胞中染色體組數目變化的數學模型，請據圖回答：

(1)圖1中的丙處于_____分裂____期，丙細胞分裂產生的子細胞名稱是____；由該圖可知，在_____時期發生了____。人體中同時存在圖1中三種細胞的器官是_。

(2)右圖數學模型中，bc段形成的原因是_______，cd段對應于圖1中的____細胞，圖2中m所代表的數值是____。

(3)按照上題的m所代表的數值，請在圖2中用虛線畫出c~f段細胞中DNA分子數的相對變化曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是

A. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數量

B. 鷹的遷入增加了該生態系統能量消耗的環節

C. 鷹的遷入改變了該生態系統能量流動的方向

D. 該生態系統中細菌產生的能量可流向生產者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖象，乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數目變化曲線，丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解，丁表示某細胞中染色體與基因的位置關系．請據圖分析回答：
（1）在不考慮變異的情況下，圖甲中含有等位基因的細胞有 ．
（2）圖甲中B、E細胞各含有、條染色體；其中E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的（填標號）階段．
（3）在細胞分裂過程中，細胞中染色體數暫時加倍處在乙圖中的（填標號）階段．
（4）基因突變最可能在甲圖中的細胞中發生．
（5）圖丁對應于圖丙中的細胞（選填“①”、“②”或“③”）；細胞IV的基因組成是 ．

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