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【題目】經測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是（ ）

A. 與抗原發生特異性結合 B. 用于基因工程獲得黏性末端

C. 用于精子、卵細胞的相互識別 D. 細胞中蛋白質合成的直接模板

【答案】D

【解析】

試題化合物含C、H、O、N、S元素，說明該化合物是蛋白質。如可以與抗原發生特異性結合抗體、用于基因工程獲得粘性末端的限制酶、具有識別作用的糖蛋白，故A、B、C都是正確的；細胞中蛋白質合成的直接模板是mRNA ,不是蛋白質，故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于病毒的敘述，正確的是

A. 病毒屬于生命系統的結構層次

B. 除病毒等少數生物以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位

C. 病毒的遺傳物質都是RNA

D. 病毒可在內環境中完成增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某受重金屬污染的水域生態系統中主要存在有浮游藻類和浮游動物以及A、B、C三種魚類，各種群生物體內某重金屬的含量如下表，且已知消費者只能以其前一個營養級的所有物種為食。請分析回答下列問題：

種群

浮游藻類

浮游動物

A

B

C

重金屬含量（Ug/kg鮮重）

0．0037

0．015

0．016

0．017

0．57

（1）請根據上述表中數據繪出該生態系統的食物網。

（2）下圖中，表示魚類A和B的種間關系的是 （選填“Ⅰ”或“Ⅱ”），表示魚類C和浮游動物的種間關系的是 （選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分A遮光，另一部分B不做處理（如圖），并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應部位截取相等面積的葉片（圖中虛線所示），烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應數據，則可計算出該葉片的光合作用強度，其單位是mg/（dm2·h）。若M＝MB－MA，則M表示（ ）

A. B葉片被截取部分在6小時內光合作用合成的有機物總量

B. B葉片被截取部分在6小時內呼吸作用消耗的有機物總量

C. B葉片被截取部分在6小時內有機物凈積累總量

D. A葉片被截取部分在6小時內呼吸作用消耗的有機物總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應物濃度對酶催化反應速率的影響，據圖分析，下列說法正確的是（　　）

A. 如果在A點時，溫度再提高5 ℃，則反應速率上升

B. 在其他條件不變的情況下，在B點時，往反應物中加入少量同樣的酶，反應速率不變

C. 在A點時，限制反應速率的因素是反應物的濃度

D. 在C點時，限制反應速率的因素是反應物的濃度和酶的濃度

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【題目】下圖為幾種育種方法示意圖，據圖回答：

（1）①→④方向所示的途徑表示________育種，利用的遺傳學原理是______。該育種方法得到的后代會出現_________現象，短期內難以得到穩定品種，育種進程緩慢，過程復雜。

（2）②過程中常用的方法是_________，為確認該過程得到的植株是否為單倍體，可在顯微鏡下觀察根尖分生區細胞的染色體，觀察的最佳時期為有絲分裂的_________期。

（3）⑦過程所示的育種方法叫做__________。③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用_________來處理萌發的種子或幼苗，原理是抑制細胞分裂時_________________的形成，引起細胞內染色體數目加倍。

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【題目】大豆種子萌發過程中鮮重的變化曲線如圖：

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進入種子胚細胞的穿（跨）膜運輸方式為______。階段Ⅲ中，種子胚細胞內水的主要存在形式是______。

（2）淀粉酶催化______水解可生成二糖，該二糖是____________。

（3）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為______。

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【題目】“DNA指紋技術”在刑偵、親子鑒定等方面作用巨大，這根據DNA具有

A. 穩定性 B. 特異性 C. 多樣性 D. 可變性

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【題目】關于細胞結構和生物體內化合物的敘述正確的是( )

A. 抗體、激素、tRNA發揮一次作用后都將失去生物活性

B. ATP脫去兩個磷酸基團后成為RNA的基本組成單位之一

C. 藍藻和綠藻都能進行光合作用，故二者含有的光合色素相同

D. 細菌代謝速率極快，細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎

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