【題目】如圖中數字代表生命過程,字母代表細胞類型,其中a為干細胞。下列相關敘述錯誤的是( 。
A. ①過程表示細胞分化
B. ②過程表示細胞分裂
C. 細胞b和細胞c中的DNA和RNA完全相同
D. 細胞a和細胞c的形態結構不同,決定了兩者的功能差異
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【題目】如圖表示光照強度對陽生植物和陰生植物CO2吸收量的影響,下列說法錯誤的是( )
A.圖中甲、乙植物分別代表陽生植物、陰生植物
B.圖中e點時,甲植物凈光合強度比乙植物凈光合強度大
C.圖中d點,限制乙增產的外界因素可能是CO2濃度、溫度
D.在缺Mg培養液中培養甲植物,則其b1點將向右移動
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【題目】下圖是纖維鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數分裂不同時期的圖像。下列相關表述錯誤的是
A. 該實驗的目的是觀察植物細胞的減數分裂圖象,識別不同時期
B. 細胞內染色體的存在狀態可作為判斷減數分裂各時期的依據
C. 上述觀察到的細胞圖象按減數分裂的時序進行排序①③④②⑤
D. 圖②中細胞的特點是同源染色體分離,非同源染色體自由組合
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【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]請回答利用農桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題:
(1)培育轉基因植物過程的核心步驟是 ,其目的是使目的基因在受體細胞中 ,并且可以通過復制遺傳給下一代,同時,使目的基因表達和發揮作用。
(2)構建基因表達載體時,可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵;虮磉_載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、 、復制原點等。
(3)組成基因表達載體的單體是 。基因表達載體中的啟動子是 識別和結合的部位,這種結合完成后才能驅動目的基因通過 (填過程)合成mRNA。
(4)用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構建基因表達載體,應選用的Ti質粒是如圖中的 。
注:圖中箭頭所指的位置是限制酶識別和切割的位點
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【題目】關于下圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述正確的是( )
A. a中生物都含有2種核酸, 遺傳物質都是DNA
B. b中只有藍藻是自養生物,是因為有能進行光合作用的葉綠體
C. c中生物都有細胞壁,都沒有核膜包圍的細胞核
D. 煙草花葉病毒只能寄生于活細胞,體現了細胞是最基本的生命系統
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【題目】下列有關甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是
A. 甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量
B. 乙圖說明該蛋白質含有兩條肽鏈
C. 丙圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體
D. 丁圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜
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【題目】報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A 和 a,B 和 b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳(如圖所示),F選擇 AABB 和 aabb 兩個品種進行雜交,得到F1,F1自交得F2。下列說法正確的是()
A. F1 的表現型是黃色
B. F2 中黃色∶白色的比例是 9∶7
C. F2 的白色個體中純合子占 3/16
D. F2 中黃色個體自交有 2/3 會出現性狀分離
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【題目】圖1表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,圖2表示細胞中兩種結構的組成物質與元素的關系,結構2是染色體,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、、P分別為構成生物大分子的基本單位;卮鹣铝袉栴}:
(1)兩圖中A代表的元素是_________。(用元素符號填寫)
(2)Ⅳ與圖2中_________表示同一物質。
(3)細胞內良好的儲能物質V是_________。
(4)在動物細胞中同等質量的Ⅰ和V相比,________(填標號)氧化分解釋放的能量更多。
(5)結構1中膜功能的復雜程度主要取決于膜成分中_________的種類和數量。
(6)若結構1是癌變的細胞,細胞膜的成分發生改變,產生甲胎蛋白和___等物質。
(7)細胞學研究常用“染色排除法”鑒別細胞的生命力。例如,用臺盼藍染液處理動物細胞時,活細胞不著色,死細胞則被染成藍色。
①“染色排除法”依據的原理是:_______________。
②某同學為驗證“染色排除法”的原理,用紫色洋慈內表皮及臺盼藍染液等進行相關實驗。
實驗操作步驟如下:
步驟一:取洋蔥鱗片葉內表皮,分成兩組:一組將洋蔥鱗片葉內表皮細胞殺死,另一組對洋蔥鱗片葉表皮不做處理。
步驟二:__________________。
步驟三:然后制作洋蔥片葉內表細胞的臨時裝片使用顯微鏡觀察細胞是否被染成藍色
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【題目】右圖是果蠅細胞減數分裂圖,下列說法正確的是
A. 圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體
B. a、b、c、d染色體的組成各不相同
C. 圖I示的細胞中全部DNA是8個
D. 圖Ⅲ可能是4個精細胞,也可能是1個卵細胞和三個極體
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