下列關于生態系統穩定與保護的描述中,錯誤的是( )
A.生態系統的自我調節能力一定大于人類的破壞能力
B.生物多樣性是保持生態系統穩態的重要條件
C.保護大熊貓的有效措施是建立自然保護區,提高環境容納量
D.在生態系統中,生物群落與無機環境之間也存在負反饋調節
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一下學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種自花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色,莖有粗、中粗和細三種。請分析并回答下列問題:
(1)自然狀態下該種植物一般都是 (純合子/雜合子);若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交,應先除去 未成熟花的全部雄蕊,其目的是_____________________________________;然后在進行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是_______________ 。
(2)已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制。只要b基因純合時植株就表現為細莖,當只含有B一種顯性基因時植株表現為中粗莖,其他表現為粗莖。若基因型為AaBb的植株自然狀態下繁殖,則理論上子代的表現型及比例為_________________________________________________。
(3)現發現這一白花植株種群中出現一株紅花植株,若花色由一對等位基因E、e控制,且該紅花植株自交后代中紅花植株與白花植株之比始終為2∶1,試解釋其原因________________________________。紅花植株的基因型是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一下學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在減數分裂第一次分裂中后期,母本和父本的染色體各有何行為( )
A.母本和父本染色體在兩極隨機地結合
B.通常母本染色體移向一極而父本染色體移向另一極
C.母本和父本染色體中各有一半移向一極,又各有另一半移向另一極
D.未結合的染色體移向一極而發生了交換的染色體移向另一極
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據所學的人體生命活動的調節及生態系統的有關知識,回答下列問題。
Ⅰ.研究者發現:人接觸辣椒后,往往產生“熱辣辣”或“燙口”的感覺,即把辣椒刺激和熱刺激產生的感覺等同起來。在口腔或皮膚的感覺神經末梢中,存在對辣椒素敏感的受體------香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請分析回答:
(1)吃辣椒后,辣椒素會與___________結合,使感受器產生興奮。興奮在神經元之間上以__________形式傳遞。當興奮傳至__________使人產生熱痛的感覺。
(2)夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強,皮膚毛細血管舒張以增加__________。此時人們常采取的應對措施是吹低溫空調和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產生的腎上腺素和激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少。激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調節,下圖是下丘腦和垂體示意圖:
激素Y的分泌與下丘腦________(填A或B)處細胞有關,激素X的分泌與下丘腦__________(填A或B)處細胞有關。
Ⅱ.下圖1 表示某生態系統的局部能量流動圖,圖2表示該生態系統中的食物網。請回答下列問題:
(1)流經該生態系統的總能量為__________(填字母)。圖1中B表示__________。田鼠糞便中所含的能量應屬于圖1中的_________(填字母)。
(2)圖2中貓頭鷹每增加1kg體重,至少需要植物________kg。
(3)碳元素在各營養級中主要以___________形式存在。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員從HIV感染者體內提取未被感染的免疫細胞,并設法破壞該細胞的CCR5基因,使其不能合成CCR5蛋白質受體,因而該細胞不被HIV識別。將這些細胞注回感染者體內,感染者即使不服藥也能將HIV拒之門外。下列相關分析錯誤的是( )
A.堅持使用抗逆轉錄病毒藥物有利于感染者病情的控制
B.HIV感染的免疫細胞主要是T淋巴細胞
C.感染者體內,除T細胞外都不含CCR5基因
D.輸入經改造含CCR5蛋白質受體的紅細胞有助于感染者病情的控制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一段溪流中的大、小草履蟲 | B. | 一個校園中的所有白楊樹 | ||
C. | 生活在一塊草原上的大、小山羊 | D. | 一棵樹上的所有昆蟲 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、c圖屬于有絲分裂,b、d圖屬于減數分裂 | |
B. | b圖和c圖所示細胞各含有2個四分體 | |
C. | c圖和d圖所示細胞具有相同的染色體數和不同的染色體組數 | |
D. | 圖中所有細胞不可能來自同一個個體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現型 | 寬葉雌株 | 寬葉雄株 | 窄葉雌株 | 窄葉雄株 |
個體數 | 102 | 94 | 97 | 108 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com