精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】研究人員發現甲、乙兩種植物可進行種間雜交不同種生物通過有性雜交產生子代。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源。兩種植株的花色各由一對等位基因控制,基因型與表現型的關系如圖所示。研究人員進一步對得到的大量雜種植株X研究后發現,植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應。下列相關敘述中不正確的是

A植株X有三種表現型其中粉紅色個體占1/2,植株Y產生配子過程可形成14個四分體

B植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進行正常的減數分裂不能形成正常的配子

C圖中處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗進而獲得可育植株Y

D處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交子代中只開白花的植株占1/36

【答案】C

【解析】

試題分析:植物A1a1能產生A1和a1兩種配子,植物A2a2能產生A2和a2兩種配子,它們雜交后代基因型為A1A2、A1a2、A2a1和a1a2由于A1、A2控制紅色素合成的效果相同,并具有累加效應,所以植株X的表現型及比例為紅色:粉紅色:白色=1:2:1將植株X經秋水仙素處理可獲得可育植株Y,在減數第一次分裂前期,植株Y的初級性母細胞中形成14個四分體,A正確;由于兩種植株間的染色體互不同源,所以植株X的細胞內沒有同源染色體,不能進行正常的減數分裂,不能形成正常的配子,因而不可育,B正確;誘導染色體數目加倍的方法有:用秋水素處理或低溫誘導,C錯誤;用處理方式處理植株Z的幼苗,體細胞染色體加倍,基因型為A1A1a1a1性成熟后,產生的配子基因型為A1A1:A1a1:a1a1=1:4:1自交后代的基因型為1/6×1/6=1/36A1A1A1A1、1/6×4/6+1/6×4/6=8/36A1A1A1a14/6×4/6+1/6×1/6+1/6×1/6=18/36A1A1a1a1、1/6×4/6+1/6×4/6=8/36A1a1a1a1、1/6×1/6=1/36a1a1a1a1因此,子代中只開白花的植株占1/36,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】堿基互補配對發生在下列哪些生理過程或生物技術中:種子的萌發病霉的增殖過程細菌的二分裂過程目的基因與運載體黏性末端的結合撕八探針的使用分泌蛋白的加工和運輸

A①②③④⑤ B①②③④⑤⑥ C②④⑤ D②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠由于其繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況,在實驗中發現有些基因有純合致死現象在胚胎時期就使個體死亡。請分析回答下列問題:

1甲種鼠的一個自然種群中,體色有黃色Y和灰色y,尾巴有短尾D和長尾d。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經多次交配,F1的表現型為︰黃色短尾︰黃色長尾︰灰色短尾︰灰色長尾=4︰2︰2︰1。則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為_______________;讓上述F1代中的黃色長尾雌雄鼠自由交配,則F2代中黃色長尾鼠占___________________________。

2乙種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色。其生化反應原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成基因B能抑制基因b的表達。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內積累過多而導致50%的個體死亡。分析可知:黃色鼠的基因型有__________________種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1︰6,則這兩只青色鼠中一只能確定基因型是__________________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個體表現型比為黃色︰青色︰灰色=________________________。

3丙種鼠的一個自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,由一對等位基因控制。若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系,采取的方法最好是__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物-選修3:現代生物科技】

、生物技術是一把雙刃劍,既可以造福人類,也可能使用不當給人類帶來災難。請回答下列有關生物技術的安全性和倫理性問題:

(1)由于科學發展水平的限制,在轉基因生物中,有時候會出現一些人們意想不到的后果,引發了人們在食物安全、生物安全和 安全三個方面發生了激烈的爭論。

(2)在轉基因生物或產品研究過程中,絕大多數科學家都能自覺遵守科學研究道德。如對外源DNA進行認真選擇,避免產生對人體有毒性或過敏的 。

(3)為解決不孕夫婦的生育問題而出現了試管嬰兒技術,而2002年,英國一對夫婦通過設計試管嬰兒,利用新生兒臍帶血中造血干細胞,挽救患地中海貧血癥的男孩。這兩項技術的區別是 不需要經過基因檢測。

、2015年3月,柴靜的紀錄片《穹頂之下》引發了全國人民對霧霾的關注和討論。生態環境與生態經濟再次推上輿論的焦點。建設社會主義新農村的關鍵是構建和諧社會,發展生態農業,走可持續發展之路。下圖為某地一生態工程建設模式圖請據圖回答有關問題

(4)生態經濟:使一個系統產出的污染物,能夠成為本系統或另一個系統的生產原料,從而實現廢棄物的資源化。無廢棄物農業體現了生態工程的 原理。

(5)該生態工程模式的最大優點是 。該生態工程種植不同的農作物、果樹、苗木飼養牛、豬、雞等多種畜禽,這體現了生態工程的 原理。

(6)該生態工程中,處于第二營養級的生物除雞、奶牛、魚外還有 (寫全才能給分),該生態工程建設中,魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關細胞大小和分裂的敘述,正確的是

A.細胞體積越小,表面積也越小,物質運輸效率越低

B.原核細胞只能通過無絲分裂增加數目

C.人的成熟紅細胞可以進行有絲分裂,蛙的紅細胞能進行無絲分裂

D.細胞不能無限長大的原因之一是細胞核中的DNA不會隨著細胞體積的擴大而增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 都能被相應的酶水解 B. 都是水溶性物質

C. 都含CH、ON4種元素 D. 都是人體細胞中的能源物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行遺傳咨詢是預防遺傳病發生的主要手段之一。通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調查,繪出如圖系譜,假定圖中第1患該遺傳病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是

A34的父母中有一個是患病者 B12都是攜帶者

C34的父母中都是攜帶者 D23都是攜帶者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關人體神經系統結構和功能的敘述,正確的是

A神經沖動在反射弧中雙向傳遞

B.K+進出神經細胞的過程都需要能量

C在寒冷環境中皮膚血流量增加

D大腦皮層S區受損傷后不會講話

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某雄性動物(2n=4)在生殖和發育過程中的有關圖示。圖1是減數分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數目的變化曲線,請據圖回答:

1)圖1中的過程產生的細胞叫 ,圖2中的 細胞處在該過程中。

2)圖2中乙細胞時期處于圖3 (填編號)階段,其分裂產生的子細胞為圖1 (填細胞名稱)。

3)圖3中,曲線①②階段形成的原因是 ;曲線②③階段形成的原因是 ;曲線 階段(填編號)的細胞內不存在同源染色體。

4)在發育過程中,該動物細胞中染色體數最多時有 條。

5)有人發現圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视