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【題目】科學家在研究細胞膜運輸物質時發現有下列四種關系,分別用圖中四條曲線表示,在研究具體的物質X時,發現與曲線相符。試問:細胞膜運輸物質X的方式是

A. 主動運輸 B. 協助擴散 C. 自由擴散 D. 胞吐

【答案】A

【解析】曲線說明物質運輸速率與膜外物質的濃度呈正相關,不受其他因素的限制,應為自由擴散。因為氧氣濃度的高低影響細胞呼吸,進而影響能量的供應,而主動運輸需要消耗能量,曲線中運輸速率與氧氣濃度無關,說明這種方式不是主動運輸,而是一種被動運輸方式(自由擴散或協助擴散)。曲線在一定濃度范圍內隨膜外物質的濃度升高運輸速率加快,當達到一定程度后,由于受到載體數量的限制,運輸速率不再增加,而保持穩定,說明這種運輸方式需要載體,不是自由擴散,可能是協助擴散或主動運輸。曲線中運輸速率與氧氣濃度有關,說明這個過程是需要能量的,只能是主動運輸。經綜合分析,細胞膜運輸物質X的方式是主動運輸,故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,都是原核生物的一組是( )

A. 酵母菌、金魚藻 B. 藍藻、好氧細菌

C. 乳酸菌、流感病毒 D. 水綿、大腸桿菌

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【題目】酵母菌被廣泛用于發酵,為研究酒精發酵的產物,某研究小組設計了如下圖所示的裝置(試管口密封)。1號、2號試管中均加入3mL蒸餾水和少許01%BTB使溶液至藍綠色(酸性較強時,BTB溶液變為黃色)。下列有關評價合理的是

A. 1號試管可以去除或將1號試管中BTB溶液換成澄清石灰水

B. 該裝置無法檢驗二氧化碳的生成,仍需再補充其他裝置

C. 溫度偏高,導致發酵管內氧氣少,酵母菌繁殖速度減慢,不利于發酵

D. 為使發酵管中盡量少含氧氣,應先將葡萄糖液煮沸,待冷卻后加入酵母菌,再加入少許石蠟油,使之浮于混合液表面

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【題目】下圖表示合在一起的動、植物細胞亞顯微結構模式圖。據圖回答:

1如果A圖為洋蔥根尖細胞,則不應該有細胞器[ ] ;

2動、植物細胞內都存在但功能不同的細胞器是[ ] ,該結構在植物細胞內與[ ] 的形成有關;

3如果B細胞為人體的骨骼肌細胞,則細胞器[ ] 含量很多;

4核糖體的形成與 填名稱有關;

5若某細胞同時有AB圖中各種細胞器結構,則為 細胞;

6與楓葉的紅色有關的細胞結構是[ ] 。

7蝌蚪在發育過程中尾巴會逐漸縮小直至消失,蘑菇生長到一定的階段會很快腐爛等,與這些現象有關的細胞結構是 填名稱

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【題目】下列關于①—⑨物質與結構中各種生物中存在的敘述,不正確的是()

核酸 蛋白質 中心體 葉綠體 線粒體

核膜 核糖體 細胞膜 細胞壁.

A. ①、在噬菌體、大腸桿菌、衣藻、草履蟲體內都存在

B. ⑦、、在藍藻和水綿體內都存在

C. ⑥、都具有選擇透過性

D. ①在菠菜葉肉細胞中都存在

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【題目】為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長狀態一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實驗組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同,與中午1230測定各組葉片的光合速率,各組實驗處理及結果如表所示:

回答下列問題:

(1)根據本實驗結果,可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環境因素是________,依據是_________________;并可推測,________(增加降低麥田環境的相對濕度可降低小麥光合作用午休的程度。

(2)在實驗組中,若適當提高第________組的環境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是________________。

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【題目】下列兩圖均表示組織細胞與外界環境進行物質交換,據圖回答問題

1圖1中的內環境包括__________用大寫字母表示,它們最主要的區別在于__________含量的不同,其中血漿中的水來自于_________。

2圖2中的毛細淋巴管壁細胞所生活的內環境是________填序號 ,處液體滲透壓的大小主要與__________的含量有關。

3健康人的內環境的每一種成分和理化性質都處于__________中,主要的調節機制是_________調節。

4大量出汗或嚴重腹瀉后,如果只喝水不補充鹽,內環境的滲透壓會_________,嚴重時會導致細胞代謝和功能紊亂,說明_____________。

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【題目】1表示某二倍體動物細胞分裂過程中同源染色體對數的變化曲線,圖2為細胞分裂某時期模式圖。下列敘述正確的是

A.1CD段細胞中有兩個染色體組

B.1中的FH段可能會發生突變和基因重組

C.2所示細胞進入分裂后期不會發生等位基因分離

D.2所示細胞進入分裂后期對應圖1中的FG

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【題目】圖所示為種群在理想環境中呈J型增長,在有環境阻力條件下呈S型增長,下列關于種群在某環境中數量增長曲線的敘述正確的是

A滅鼠時往往選擇c點所對應的時刻

B種群數量增長過程中出現環境阻力是在d點之后

C當種群數量達到e點后,種群數量增長速率為0

D圖中陰影部分表示克服環境阻力生存下來的個體數量

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