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【題目】某細胞中多肽的合成過程如圖所示,下列敘述正確的是(

A.圖中核糖體從右向左移動

B.mRNA中的4種堿基被徹底氧化后,能產生含氮廢物

C.mRNA上含有30個胞嘧啶,則tRNA上有30個鳥嘌呤

D.在光學顯微鏡下,核糖體呈現微小的懸滴狀,由大小兩個亞基組成

【答案】B

【解析】

據圖可知,攜帶氨基酸的tRNA即將進入mRNA上靠右側空置的結合位點,推測核糖體向右移動。

A、據分析可知核糖體從左向右移動,A錯誤;

BRNA分子元素組成為C、H、ON、P,故其徹底氧化產物中有含氮廢物,B正確;

C、tRNA上的反密碼子(三個堿基)與mRNA上密碼子(三個堿基)配對,并不是tRNA的完整序列與mRNA配對,C錯誤;

D、要觀察核糖體的結構需用電子顯微鏡,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是癌細胞在有氧條件下的部分代謝過程,請據圖分析下列問題:


1)一種藥物可抑制癌細胞快速增殖,使其停留在分裂間期,可能是抑制了圖中___________(填序號)過程,其原理是______________________。

2)研究表明,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內環境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍,據此說明在有氧條件下,癌細胞呼吸作用的方式為___________,與正常細胞相比,①~④過程在癌細胞中明顯增強的有___________(填編號),從而導致癌細胞周圍內環境的pH___________,成為癌細胞轉移的重要影響因素之一。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖把含有適量生長素的瓊脂小塊分別放在甲、乙、丙三組去尖端幼苗切口的不同位置,然后從左側給予光照,它們的生長方向是(

A.甲、乙、丙都直立B.甲、乙、丙都向左

C.甲向右、乙直立、丙向左D.甲向右、乙向左、丙向左

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關人體免疫調節的敘述,正確的是( )

A. 皮膚、黏膜是保護人體的第二道防線 B. 抗體的化學本質是核酸

C. 艾滋病病毒主要破壞人體B細胞 D. 免疫系統具有防衛、監控和清除功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩地在一段時間內物種豐富度的變化曲線,其中甲地為森林生態系統,乙地為廢棄的礦區;卮鹣铝邢嚓P問題。

1)研究甲、乙兩地在一段時間內物種豐富度的變化情況是在____________水平上研究的問題,可用____________法來統計甲地大型哺乳動物的豐富度。

2)單位面積甲地合成的有機物比乙地多,從群落的空間結構度分析,原因是甲地____________,植物對光的利用率高。若圖中AB段的變化是由森林大火引起的,則BC對應的時間長度可以反映森林生態系統____________穩定性的大小。

3)若氣候條件適宜,乙地最終也可演替成森林,但由于缺乏形成森林所需要的____________條件,因此演替的時間會相當漫長;如果乙地的群落演替到D點時,人類開荒種田,則會改變該群落演替的____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為基因型AaBb果蠅的細胞分裂圖(僅圖示部分染色體),不考慮染色體畸變,下列敘述正確的是(

A.該細胞含2套遺傳物質和2個染色體組

B.該細胞繼續分裂可以形成4個不同基因型的配子

C.該細胞繼續分裂產生的子細胞為次級卵母細胞和第二極體

D.該果蠅體細胞中有形態、結構和功能不同的4種染色體

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【題目】科學家將正常的腺苷脫氨酶(ADA)基因轉入缺乏該基因的患者血液的T細胞中,重組T細胞大量增殖后回輸到體內,用于治療嚴重的復合免疫缺陷癥(SCID),過程如下圖所示。下列說法錯誤的是(

A.圖中的病毒可作為攜帶ADA基因進入T細胞的載體

B.T細胞1是受體細胞,回輸前可能需要對T細胞2嚴格篩選

C.需要在無菌、無毒的環境下培養T細胞1T細胞2

D.此治療方法較為可靠,患者的T細胞均能合成ADA

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【題目】實驗小組從新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮上選取初始液泡體積相等的甲、乙、丙三個細胞分別置于等濃度的蔗糖溶液中,各細胞的液泡體積隨時間的變化曲線如圖所示(假設蔗糖分子不能進出細胞,各細胞均存活)。下列敘述正確的是(

A.初始狀態下細胞液滲透壓大小關系為:丙>>

B.t1時刻水分子進出各細胞的速率均達到動態平衡

C.t1時刻各細胞的細胞液滲透壓均等于外界蔗糖溶液的滲透壓

D.細胞乙的細胞液中蔗糖的滲透壓和外界蔗糖溶液的滲透壓相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動具有雙向性的有幾項(

①生長素在胚芽鞘的極性運輸 ②膝跳反射時興奮在神經纖維上的傳導

③草原生態系統中狼和兔子間的信息傳遞 ④肝細胞內葡萄糖和糖原的轉化

C元素在生物群落與無機環境之間的轉換

A.一項B.二項C.三項D.四項

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