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【題目】某種生物甲植株的基因型是YyRr，甲與乙植株雜交，按自由組合規律遺傳，它們的雜交后代表現型比值是3：3：1：1，則乙的基因型是（ ）

A. YyRr B. yyrr C. Yyrr或yyRr D. yyRR

【答案】C

【解析】試題分析：甲豌豆（YyRr）與乙豌豆雜交，其后代四種表現型的比例是3：3：1：1．而3：3：1：1可以分解成（3：1）×（1：1），說明控制兩對相對性狀的基因中，有一對為雜合子自交，另一對屬于測交類型，所以乙豌豆的基因型為Yyrr或yyRr．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質工程的流程是

A．基因→表達→形成氨基酸序列的多肽鏈→形成具有高級結構的蛋白質→行使生物功能

B．對蛋白質進行分子設計→改造蛋白質分子→行使功能

C．蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到相應的脫氧核苷酸序列

D．蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→合成相應mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在被針刺痛的縮手反射中，先縮手后感覺到疼痛；而人在抽血體檢時，一般會控制手的姿勢不變。如圖表示人體縮手反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構)，據圖回答有關問題。

（1）圖中①是 ，③ 。

（2）要檢測反射弧是否完整和正常，可在處給予 適宜的電刺激，受刺激部位的膜電位變化是 ，原因是 。

（3）神經沖動在③處傳遞時，經過 次信號轉換，體現了細胞膜的 功能。

（4）針刺時縮手，控制手的運動神經元接到的“指令”使其 （“興奮”或“抑制”），此反射弧的神經中樞在 。而抽血體檢時，一般會控制手的姿勢不變，控制手的運動神經元接到的“指令”使其 （“興奮”或“抑制”），說明 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態系統中食物網簡圖．圖中甲～庚代表各種不同的生物．請據圖分析回答：

（1）此生態系統中作為生產者的生物是__，作為次級消費者的生物是__．

（2）若此生態系統受到重金屬污染，那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是__．

（3）生物甲與己的關系是__．

（4）該生態系統只表示了部分成分，圖中未表示的成分有__．

（5）已知各營養級之間的能量轉化效率均為10%，若一種生物攝食兩種下一營養級的生物，且它們被攝食的生物量相等，則丁每增加l0kg生物量，需消耗生產者__kg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設下圖為某動物精巢內的一個精原細胞在減數分裂過程中染色體數量變化的曲線圖。(1為精原細胞的分裂間期)。

(1)請根據圖中的內容回答下列問題:

①圖中2—4時期的細胞名稱是 ,這細胞有 條染色體,有 對同源染色體。

②圖中8時期,是減數分裂 期,細胞的名稱是 。

③圖中4發展至5時期,染色體數目發生變化是由于 分離,并分別進入到兩個子細胞。

(2)請在本題圖的空白座標上畫出該細胞減數分裂過程DNA分子數目變化曲線圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大棚中種植的植物，其光合作用會受到多種因素的影響，在曲線圖中有M、N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的有 ( )

①M點時，植物葉肉細胞內合成ATP的場所只有線粒體 ②若適當降低大棚溫度，則N點將會向右移動 ③O點時，限制植物體的光合作用強度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強度 ④P點時，若想提高作物產量可以適當補充光照，綠光燈效果最好 ⑤Q點光照強度時，適當使用二氧化碳發生器可以提高作物產量

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜，不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有[ ]________________________。

（2）鯊魚體內能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經研究鯊魚體內多余鹽分是經②途徑排出被轉運的物質的，那么其跨膜運輸的方式是________________。

（3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca2＋的[ ]________的活動。

（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸還是被動運輸？請設計實驗加以證明。

①實驗步驟：

第一、取甲、乙兩組生長發育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。

第二、甲組給予正常的呼吸條件，乙組____________________________。

第三、__________________________________________________________。

②實驗結論：

a．若兩組植株對Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說明_________________________________；

b．_________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（　�。�
A.某些小分子物質也可以通過胞吐的方式從細胞中運出
B.抑制細胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進入細胞
C.葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協助擴散兩種
D.細胞主動運輸物質的結果是使該物質在細胞膜內外的濃度趨于平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的組織細胞間分布著許多毛細血管，那么毛細血管壁細胞所生活的內環境是（ ）
A.血漿和淋巴
B.血漿和組織液
C.淋巴和組織液
D.細胞內液

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