精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖。下列對圖示分析正確的是（ ）

A. A中肯定有S元素

B. 多肽中B的數目等于C的數目

C. 蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

D. ①過程發生的化學反應稱脫水縮合，反應產生的水中的氫分別來自于氨基和羧基

【答案】D

【解析】

根據題意和圖示分析可知：A為C、H、O、N，B為氨基酸，C為肽鍵，①是翻譯過程．梳理相關知識點，分析圖解，根據問題提示結合基礎知識進行回答．

組成蛋白質的元素一定有C、H、O、N，但不一定有S，A錯誤；多肽中B氨基酸的數目不等于C肽鍵的數目，肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數，B錯誤；蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的直接原因，DNA分子的多樣性是生物多樣性的根本原因，C錯誤；①過程發生的化學反應稱脫水縮合，形成肽鍵，反應產生的水中的氫分別來自于氨基和羧基，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微塑料被列為海洋生物的“溫柔殺手”。微塑料常進入海洋食物鏈，它會導致動物營養不良。現今，陸地上也發現微塑料進入了食物鏈。下表是科研人員對某海洋生態系統中四個種群微塑料的含量檢測結果，請分析回答。

（1）科研人員為研究微塑料對動物體的危害，在短時間內給實驗小鼠飼喂大量的含微塑料飼料，一段時間后小鼠全身組織水腫，其水腫的機理是 _________ 。

（2）海洋生態系統受到輕微污染后，仍能維持相對穩定的狀態，是因為生態系統具有 ____能力，這種能力的基礎是 ______。

（3）已知微塑料被生物體吸收后，難以通過代謝排出體外，根據表格數據，用類似食物鏈或食物網的形式寫出A 、B、 C 、D 四個種群之間的食物關系_________ 。

（4）若微塑料污染導致B種群年齡組成發生如上圖改變，則D種群數量 _____（增加、減少或基本不變），C種群數量 ____（增加、減少或者基本不變）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾和摩爾根的雜交實驗都運用了假說-演繹法。下列敘述錯誤的是

A. 孟德爾提出了配子中遺傳因子減半的假說

B. 孟德爾根據雜交實驗結果提出問題

C. 摩爾根運用該方法證明了基因在染色體上

D. 摩爾根進行測交實驗屬于演繹過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細胞分化、衰老和癌變的共同表現是（ ）

A. 新陳代謝速度減慢

B. 細胞膜的通透性降低

C. 遺傳物質和細胞功能發生改變

D. 細胞的形態結構和功能發生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過程的圖解，請對圖仔細分析后回答下列問題：

（1）圖中H過程表示________________，I過程表示________________。

（2）圖中A代表_____________，其生理功能主要是____________________________。

（3）圖中B來自于________________，它是通過葉片的________結構排到大氣中的。

（4）圖中C在葉綠體中形成的部位是________________，其作用是____________。

（5）圖中D物質所含的能量最后貯存到______________（填圖中的字母）。

（6）如果將一株在光下的植物，突然轉移到黑暗的地方，則圖中哪一種物質的量將會有較大幅度的增加________。

A．F　　　　　 B．D　　　　　　C．J　　　　　　D．G

（7）請寫出光合作用的總反應式_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物膜系統的相關敘述，不正確的是

A. 細胞膜和內質網膜之間是可以直接相互轉化的

B. 生物膜系統的各組成成分和結構很相似

C. 能量轉換是生物膜系統具有的重要功能之一

D. 細胞內含有核酸的細胞器都參與了生物膜系統的組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶很“嬌氣”，只有在適宜的溫度和pH時，其活性才最高。將腸淀粉酶(最適pH＝7.8)溶液的pH由1.8調高至12的過程中，其催化活性表現為下圖中的(縱坐標代表催化活性，橫坐標代表pH)(　　)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如下實驗來“比較過氧化氫在不同條件下的分解”。實驗處理及結果如下表所示(“＋”的數目代表氣泡的多少)：

試管序號

底物量

溫度

催化劑種類

氣泡產生量

1

2 mL

常溫

/

/

2

2 mL

90 ℃

/

＋＋

3

2 mL

常溫

FeCl3溶液

＋＋＋＋

4

2 mL

常溫

2滴新鮮肝臟研磨液

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

下圖是4組實驗(試管1、2、3、4)分解2 mL過氧化氫產生氣泡數與時間的關系圖。

請回答相關問題：

(1)該實驗中，1號和4號試管對比可以說明_________________________________________；3號和4號試管對比可以說明________________________________________

(2)與1號試管相比，2、3、4號試管出現了較多的氣泡，導致2號和3號試管反應速率增加的原理________(填“相同”或“不相同”)，導致3號和4號試管反應速率增加的原理________(填“相同”或“不相同”)。

(3)3號試管與4號試管相比，4號試管產生的氣泡多，從活化能的角度分析是由于__________

(4)圖中實驗結果中的4條曲線A、B、C、D分別對應的試管編號為________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知圖中神經元a、b與痛覺傳入有關，神經元c能釋放腦啡肽（具有鎮痛作用）。下列判斷不合理的是

A. 痛覺感受器產生的興奮會引發神經元a釋放乙酰膽堿

B. 神經元c興奮會釋放腦啡肽從而引起乙酰膽堿釋放量減少

C. a與腦啡肽結合的受體和b與乙酰膽堿結合的受體不同

D. 兩種遞質均引起圖中突觸后膜電位由內正外負變為內負外正

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视