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【題目】在幫助農民發展經濟的同時，一定要注意一些實際問題，如“香蕉不宜在北方地區栽種”、“蘋果樹不宜在熱帶地區栽種”，這主要體現了生態工程的什么原理

A. 整體性原理 B. 協調與平衡原理

C. 物種多樣性原理 D. 物質循環再生原理

【答案】B

【解析】“香蕉不宜在北方地區栽種”、“蘋果樹不宜在熱帶地區栽種”，說明這些生物不適應當地生態環境，這主要體現了生態工程中生物與環境之間要遵循協調與平衡原理。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數分裂過程中，產生了一個AXb的精子，則另三個精子的基因型分別是（ ）

A、aXb、Y、Y B、Xb、aY、Y

C、aXb、aY、AY D、AXb、aY、aY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于胰腺腺泡細胞分泌蛋白的合成和分泌的描述，正確的是（ ）

A．內質網在該過程中起著重要的交通樞紐作用

B．分泌蛋白的合成、加工和運輸過程都需要消耗能量

C．核糖體合成的多肽鏈形成一定的空間結構是在高爾基體

D．內質網膜、高爾基體膜和細胞膜在此過程中的含量變化分別是減少、增多、增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙離體的神經－肌肉標本。BC段和CD段的距離相等，如果在肌肉處用電刺激，關于興奮的傳導下列說法正確的是( )

A. 興奮在神經纖維BC段上傳導的速度和在CD段突觸間的傳遞速度是一樣的

B. D點接受刺激，則在A、B、C三處，都不能測到膜內外電位差的變化

C. 肌肉在反射弧的組成中，就是效應器

D. 突觸的結構決定了興奮以電信號形式在神經元之間傳導時，傳導方向是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖．則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是（ ）

A.曲線1
B.曲線2
C.曲線3
D.曲線4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，以下關于DNA與RNA特點的比較，敘述正確的是(　　)

A. 在細胞內存在的主要部位相同

B. 構成的五碳糖不同

C. 核苷酸之間的連接方式不同

D. 構成的堿基相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，請根據圖示信息回答下列問題：

(1)圖甲中的N是________，其神經末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是_______。

(2)圖乙的2表示________，它的形成與________有關，物質3對突觸后膜的作用效果是________。

(3)請在乙圖的方框中用箭頭畫出傳導的方向，并簡述理由____________________。

(4)假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當感受器受到一個刺激后，導致效應器產生反應，則Y釋放的物質對突觸后膜具有______作用；但如果大腦皮層發出的指令對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質對突觸后膜具有________作用，導致效應器不產生相應反應，這又說明一個反射弧中的低級神經中樞要接受__________的控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結核桿菌是結核病的病原體，近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結核病的發病率和死亡率上升，下列有關結核桿菌的敘述，正確的是（ ）

A．結核桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核

B．結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果

C．接種卡介苗后，T細胞受刺激成為記憶細胞，產生相應的抗體

D．感染結核桿菌后，機體主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示菠菜葉肉細胞光合與呼吸過程中碳元素和氫元素的轉移途徑，其中①⑥代表有關生理過程。相關敘述不正確的是

A. 過程①、②、③不在生物膜上進行

B. 參與過程②、③、⑤的酶種類相同

C. 過程②、③、④、⑤都有ATP產生

D. 過程③產生的[H]不全都來自于丙酮酸

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