【題目】多數魚類的體色會隨著環境條件的變化而改變。經研究發現,魚類的眼和松果體能感知光照變化而產生興奮,當興奮到達腎上腺時,其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細胞的色素顆粒聚集,使體色變淺;而當興奮到達副交感神經時,其神經末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細胞的色素顆粒擴散,使體表顏色加深。請回答下列問題:
(1)從反射弧角度分析,眼和松果體為________,乙酰膽堿是一種神經遞質,由此推測,副交感神經末梢與體表黑色素細胞接觸部位類似于_______(結構),此處信息傳遞的方向是_________(填“雙向”或“單向”)的。
(2)為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響,科研人員進行了相關實驗,請完善下列實驗內容。
實驗對象:體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條。
藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等。
實驗步驟:
第一步:將鯽魚平均分成三組,編號為甲、乙、丙,分別放入三個玻璃缸中置于無光處飼養一段時間。
第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2mL乙酰膽堿,乙組鯽魚腹腔中注入__________,而丙組鯽魚腹腔中注入_________作為空白對照。
第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于_________(無光/有光)處,約2h后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。
預期實驗結果:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是__________________。
【答案】感受器 突觸 單向 等量(2mL)腎上腺素 等暈(2mL)魚用生理鹽水 無光 乙、丙、甲
【解析】
1、動物完成反射的結構是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。神經纖維未受到刺激時,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負;當某一部位受刺激時,其膜電位變為外負內正,細胞膜上有糖蛋白,能識別和感知激素。
2、興奮在神經元之間的傳遞有單向的特點,神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突。
3、實驗設計應遵循單一變量原則和控制無關變量,乙組應注射與甲組等量的乙酰膽堿,丙組應注射等量的魚用生理鹽水,它們都相當于是標準對照所以應放在黑暗條件下,預期結果是含乙酰膽堿的乙組最深,對照組丙其次,含腎上腺素的甲組最淺.,也可以將鱗片制成裝片,觀察色素細胞指數等級,因為不同的色素細胞指數等級可以表示色素顆粒擴散的程度。
(1)據題意可知,魚類的眼和松果體能感知光照變化而產生興奮,故魚類的眼和松果體屬于感受器;乙酰膽堿是一種神經遞質,存在于突觸結構中的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此興奮在神經元之間單向傳遞。
(2)生物實驗的原則是對照原則和控制單一變量的原則,所以在完成實驗操作步驟過程中,要控制好自變量;為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響,給甲組鯽魚腹腔中注入2mL乙酰膽堿,所以乙組鯽魚腹腔中注入等量的腎上腺素,而丙組鯽魚腹腔中注入等量的魚用生理鹽水作為對照。
根據第一步可知,飼養條件為無光;因為腎上腺素能使體表黑色素細胞的色素顆粒聚集,使體色變淺;而當興奮到達副交感神經時,其神經末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細胞的色素顆粒擴散,使體表顏色加深,所以預期實驗結果為:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是乙、丙、甲。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述,不正確的是( )
A.卵裂期胚胎中細胞數目不斷增加,而有機物總量卻有所減少
B.囊胚期的細胞出現了細胞分化,但遺傳物質未發生改變
C.桑椹胚的各細胞結構功能基本相同
D.通過假陰道法、電刺激法等方法對精子進行獲能處理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于固定化酶應用特點的是( )。
①可以被反復利用 ②有利于酶與產物分離 ③能自由出入載體 ④一種固定化酶只催化一種酶促反應 ⑤酶多用包埋法固定化
A.①②③B.③⑤C.①②④D.①②⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關滲透壓的說法,不正確的是( )
A.通常情況下,細胞外液滲透壓與細胞內液滲透壓相等
B.食物中缺乏蛋白質將會導致血漿滲透壓下降
C.血漿中滲透壓大小主要由Na+和K+維持
D.大量排汗時血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】切除老鼠體內的甲狀腺,10d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比,切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降,并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素。切除5d后,將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續注射5d,過10d后觀察,其物質代謝能力沒有下降。由此可推測:甲狀腺激素能增強物質的代謝能力。為了證明這一推論,有必要進行對比實驗,以作觀察比較。你認為下列哪項為最適宜的對比實驗組( )
A.既沒有切除甲狀腺,又未注射甲狀腺激素的實驗組
B.從進行切除后的第1d開始,只注射用于該實驗溶劑的實驗組
C.從進行切除后的第5d開始,只注射用于該實驗溶劑的實驗組
D.將溶解于另一種溶劑的(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術的實驗組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于物質運輸的敘述正確的是( )
A.氧氣跨膜運輸的速率不受氧氣濃度的影響
B.主動運輸的速率與細胞呼吸強度總是呈正相關
C.主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩定
D.固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用不同微生物的發酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統發酵技術。請根據所學的相關知識回答下列問題:
(1)釀酒主要的微生物是酵母菌,生成的酒精,使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗呈現________色。釀酒所忌諱的就是酒變酸,酒的酸敗是由于_________________。
(2)利用果酒生產果醋時,要提高果醋的產量,在酒精發酵的條件下關鍵要提供_________、_________等條件(一共答出兩點條件即可)。
(3)腐乳制作過程中,先要讓豆腐長毛,豆腐作為毛霉的______,使毛霉大量繁殖。吃腐乳時,外部有一層致密的皮,它是_________。將長滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制,加鹽的操作要求是_________________。
(4)有經驗的制作泡菜者發現,采摘的新鮮蔬菜經簡單的去除泥土后,無需清水反復洗滌,制作泡菜更易成功,原因可能是__________________。雖未清洗干凈,菜料并未腐敗變質,原因是________________。
(5)傳統發酵技術實際上是利用了微生物產生的相關酶。在工廠化生產中,需要利用一定的技術對酶或產酶的細胞進行固定,方法包括________________。如果反應物是大分子,需要采用________(固定化酶/固定化細胞)技術,不采用另一種技術的原因是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】是經測定,某多肽鏈分子式是C21HXOYN4S2,其中不含有二硫鍵(-S-S-)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS)。下列有關該多肽的敘述,不正確的是( )
A.該多肽水解后產生三種氨基酸
B.該多肽中H原子數和O原子數分別是32和和5
C.該多肽是三肽化合物
D.該多肽在核糖體上形成,形成過程中相對分子質量減少了54
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果已知子代遺傳因子組成及比例為1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr。若各基因遺傳符合分離定律和自由組合定律,那么雙親的遺傳因子組成是( )
A.YYRR×YYRrB.YyRR×YyRr
C.YyRr×YyRrD.YYRr×YyRr
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