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【題目】關于下圖中DNA分子片段的說法不正確的是:

A. 把此DNA放在含15N的培養液中復制2代,子代中含15NDNA單鏈占總鏈的7/8

B. ②處的堿基對缺失可能導致基因突變

C. DNA的特異性表現在堿基種類和(A+C/T+G)的比例上

D. 限制性內切酶作用于部位,解旋酶作用于部位

【答案】C

【解析】

試題將此基因放在含15N的培養液中復制2代得到4DNA分子,根據DNA半保留復制特點,這4DNA分子中有2DNA只含15N,另外兩個DNA分子,一半含15N,一半含14N,所以子代中含15NDNA單鏈占總鏈的7/8;基因突變是指DNA分子中堿基對的缺少、增添或替換,所以處堿基對的缺失將導致基因突變;雙鏈DNA分子中的堿基配對遵循堿基互補配對原則,即A=T、C=G,則(A+C/T+G=1,不能體現基因的特異性;部位是磷酸二酯鍵,是DNA聚合酶、DNA連接酶和限制酶的作用位點,部位是氫鍵,是解旋酶的作用位點。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】廣西、廣東地區高發的β-地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發現,由于正;駻突變成致病基因a,患者的β-珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻(見圖甲,AUG、UAG分別為起始密碼子和終止密碼子)。請據圖分析并回答下列問題。

(1)圖甲中過程①所需的酶是___________,過程②在細胞質的___________內進行。導致過程①與過程②在時間和場所上不連續的結構基礎是___________的存在。

(2)分析圖甲可知,由正;駻突變成致病基因a,只是改變了DNA模板鏈上的一個堿基的_________而導致的,即由___________。

(3)若異常mRNA進行翻譯產生了異常β-珠蛋白,則該異常β-珠蛋白比正常珠蛋白分子量要________。

(4)事實上,基因型aa患者體內并沒有發現上述異常蛋白,這是因為細胞里出現的異常mRNA被SURF復合物識別并發生了降解(見圖乙)。

除SURF復合物外,科學家還發現了具有類似作用的其他復合物,他們被統稱為“mRNA監視系統”。這種“mRNA監視系統”既可以阻止___________(填過程)產生一些具有潛在危害的蛋白質的表達,從而保護自身機體,又可以減少______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為ATP和ADP相互轉化的示意圖,對這過程的敘述不正確的是( )

A. 存在著能量的釋放和儲存B. 保證了生命活動順利進行

C. 持續不斷地在生物活細胞中進行D. 合成ATP的能量都來自細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于毛霉的敘述,錯誤的是(  )

A. 毛霉是一類有細胞壁但沒有成形細胞核的生物

B. 毛霉屬于異養生物,在生態系統中屬于分解者

C. 毛霉的菌絲有直立菌絲和匍匐菌絲

D. 豆腐上長出的白毛主要是毛霉的直立菌絲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是科學家通過不同方法培育優良種牛的過程,其中①~⑥ 表示操作過程。請回答以下問題:

(1)圖中①過程涉及的精子需進行_________處理;防止多精入卵的兩道屏障為_____。

(2)圖中②過程所用的方法是_____。外源基因插入牛受精卵中的DNA上后,有的 受精卵能發育成轉基因牛,而有的會死亡,請分析外源基因插入牛受精卵中的DNA上 后導致受精卵死亡的最可能原因:_____________

(3)圖中 b、c 分別代表囊胚的_____________。

(4)圖中⑤過程表示________,一般培養到______階段才進行⑤過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小麥種子萌發形成幼苗后的生長情況。下列相關說法不正確的是

A該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響

B10 d后白光下的幼苗體內消ADP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質

C前10 d光照對幼苗的生長有抑制作用

D白光條件下的幼苗體內有機物的量一直在增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪些措施能獲得好的萃取效果

原料顆粒小 萃取時間短 原料含水量少 萃取溫度高

A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞的敘述,錯誤的是

A. 精原細胞進行有絲分裂和減數分裂都要進行染色體復制

B. 細胞內產生的自由基可能會導致細胞衰老

C. 原癌基因只存在于癌細胞中

D. 臍帶血中分離得到的造血干細胞可分化出各種血細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ一Ⅳ)中遺傳物質或其載體(①一③)的數量。下列表述與圖中信息相符的是()

A. Ⅰ一Ⅳ中①的數量比是2:2:1:1

B. ②代表染色單體在減數第1次分裂結束時消失

C. Ⅱ所處階段可發生染色體數目加倍

D. Ⅲ代表初級精母細胞

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