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【題目】細胞的生命歷程中會出現分裂、分化等現象。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻

B. 造血干細胞是未經分化的細胞

C. 通過組織培養可將植物細胞培育成新植株

D. 細胞分化是基因選擇性表達的結果

【答案】B

【解析】細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻，A正確；造血干細胞是已經分化的細胞，B錯誤；根據植物細胞具有全能性的原理，通過組織培養可將植物細胞培育成新的植株，C正確；細胞分化的實質是基因的選擇性表達，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞器的敘述中正確的是

A. 洋蔥根尖分生區細胞能進行中心體的復制

B. 乳酸菌細胞壁的合成需要高爾基體的參與

C. 被溶酶體分解后的產物將全部被排出細胞外

D. 病毒蛋白質外殼的合成是在宿主細胞的核糖體上進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發現，人類免疫缺陷病毒( HIV) 攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。依據中心法則(下圖)，下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環節

B. 侵染細胞時，病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞

C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上

D. 科學家可以研發特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是一株煙草植物示意圖，圖二是①結構中一個細胞的放大圖，圖三是煙草花葉病毒，下列說法不正確的是（ ）

A．圖一中的①、③、④所示結構是構成植物體的器官，②是貫穿植物全身的輸導組織，它具有輸導功能

B．吸煙有害健康，原因是煙草含有對人體有害的物質（尼古丁），這種物質主要存在圖二示細胞中的C

C．圖二和圖三中兩種結構的最大區別是圖三中沒有葉綠體、液泡、細胞壁等結構

D．進入生態系統的能量是由生產者利用葉綠體固定的太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物吸收含氮的離子，主要用于合成

A. 淀粉和蛋白質 B. 蔗糖和氨基酸

C. 葡萄糖和纖維素 D. 蛋白質和核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于糖分解代謝的敘述，錯誤的是

A. 甜菜里的蔗糖經水解可產生葡萄糖和果糖

B. 乳汁中的乳糖經水解可產生葡萄糖和半乳糖

C. 發芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生果糖

D. 枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于隔離的敘述，正確的是

A. 地理隔離不會阻止種群間的基因交流 B. 新物種形成的標志是產生地理隔離

C. 地理隔離一定會導致產生生殖隔離 D. 不同物種之間一定存在著生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖1和圖2分別表示某動物（2n＝4）體內細胞不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖象，請分析回答：

（1）圖1中a～c柱表示染色單體的是________，圖1中所對應的細胞中存在同源染色體的是________。

（2）圖1中Ⅱ的數量關系對應于圖2中________。

（3）圖2中乙細胞產生的子細胞名稱為___________。

（4）請畫出能表示丙細胞在分裂后期染色體行為的簡圖: 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗的說法，正確的是

A．觀察線粒體時，可用嫩而薄的蘚類葉代替口腔上皮細胞

B．觀察有絲分裂實驗中制作裝片的流程為解離——染色——漂洗——制片

C．自備純凈的細胞膜時，可以用雞的紅細胞代替豬的紅細胞

D．探究DNA和RNA的分布時，比落后甲基綠染色劑需現用現配

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