精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】我國南方�；~塘是低洼稻田挖深做瑭，塘內養魚，塘基上種桑，用桑養蠶，蠶糞養魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了系統生產力，這種模式主要遵循了生態工程的（ ）

A. 系統學和工程學原理 B. 整體性原理

C. 物種多樣性原理 D. 物質循環再生原理

【答案】A

【解析】我國的桑基魚塘模式，遵循的是系統學和工程學原理中的系統結構決定功能原理，利用此原理改善和優化系統的結構，從而達到功能改善的效果，大大提高了系統生產力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某研究小組測定光照強度對植物葉片光合作用影響的實驗裝置。將該裝置先放在黑暗條件下一段時間，然后給予不同強度的光照。關于該實驗的敘述，正確的是

A. 溫度、C02濃度和有色液滴的移動距離都是無關變量

B. C02緩沖液的作用是維持容器中C02濃度的穩定

C. 如果有色液滴向右移動，說明不進行光合作用 ^ ^

D. 如果有色液滴向左移動，說明不進行光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗的描述，不正確的是(　　)

A. 將雙縮脲試劑加入過氧化氫酶溶液中，溶液呈紫色

B. 將斐林試劑加入蔗糖溶液中，水浴加熱后出現磚紅色沉淀

C. 細胞中的DNA可以被甲基綠染成綠色，從而可以觀察到其在細胞中的分布

D. 細胞中的RNA可以被吡羅紅染成紅色，從而可以觀察到其在細胞中的分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型玉米的體細胞和生殖細胞中均存在淀粉。而基因E突變為e后，ee個體的種子細胞中，合成淀粉所需的一種分支酶活性喪失，導致其不能正常形成淀粉，表現為果實皺縮。下列有關敘述錯誤的是

A. E基因在體細胞和生殖細胞中均能表達

B. ee個體的細胞中不能形成淀粉，所以該玉米果實皺縮

C. 如果子代皺縮果實占比為0.0036%,則e的基因頻率為0.6%

D. 碘液染色花粉后計數，可以計算出純合野生型植株E突變為e的頻率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內染色體情況示意圖，則對應的基因型可依次表示為（ ）

A.AaBb，AAaBbb，Aaaa
B.AaaaBBbb，Aaa，AB
C.AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb
D.AaaBbb，AAabbb，ABCD

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核細胞的說法正確的是

A．原核細胞的擬核沒有核被膜但有核仁

B．原核細胞內的DNA與周圍的核糖體直接接觸

C．細菌細胞壁的成分與植物細胞壁成分一樣

D．藍細菌利用線粒體進行細胞呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是二倍體生物體內細胞分裂不同時期染色體數、核DNA數的柱形統計圖。下列有關敘述錯誤的是

A．空白柱形圖為染色體數，陰影柱形圖為核DNA數

B．只能表示有絲分裂而不能表示減數分裂的是圖②

C．三圖所示時期的細胞中都存在同源染色體

D．圖②、③所示時期的細胞中不存在姐妹染色單體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和絕大多數酶都是蛋白質，但是功能不同，這是因為

A. 氨基酸的種類和數目不同 B. 氨基酸的排列順序不同

C. 蛋白質的空間結構不同 D. 以上都是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對4種不同生物的細胞進行研究的結果（“√”表示有，“×”表示無），可能是水稻根尖細胞的是

細胞

核仁

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

A

×

×

×

×

√

B

√

×

×

√

√

C

√

×

√

×

√

D

√

√

√

√

√

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视