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【題目】根據下圖回答問題:

(1)圖中所示的內容在生命系統的結構層次中屬于_____________。

(2)圖中一只蟬在生命系統的結構層次中屬于___________。

(3)圖中所有的生物組成_______________

(4)圖中屬于原核生物的是_____________。

(5)圖中屬于自養生物的是______________。

(6)在植物體細胞內含量最多的有機物是__________

(7)圖中一棵綠色植物的生命系統結構層次是 細胞→____________→個體。

【答案】 生態系統 個體 群落 細菌 綠色植物 蛋白質 組織→器官

【解析】試題分析:本題考查生命系統的結構層次,考查對生命系統結構層次的理解和識記。

(1)圖中所示內容包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量,在生命系統的結構層次中屬于生態系統。

(2)一只蟬在生命系統的結構層次中屬于個體。

(3)圖中所有的生物組成群落。

(4)細菌屬于原核生物。

(5)圖中綠色植物屬于自養生物。

(6)在植物體細胞內含量最多的有機物是蛋白質。

(7)一棵綠色植物的生命系統結構層次沒有系統這一層次,由小到大依次是細胞組織器官個體。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合速率的影響(圖1),以及番茄品種甲的葉片氣孔導度、胞間CO2濃度與土壤含水量的關系(圖2)。(注:光補償點指植物在一定的溫度下,光合作用固定的CO2和呼吸作用數量達到平衡狀態時的光強度)

下列敘述錯誤的是(  )

A. 土壤含水量對甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同

B. 氣孔導度的變化與番茄光合速率的變化趨勢基本相同

C. 番茄在土壤含水量為50%的條件下,比含水量在90%條件下的光補償點低

D. 土壤含水量降低,氣孔導度降低,胞間CO2濃度逐漸升高,可能是因為水分虧缺導致類囊體結構破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是(
A.水稻的早熟和高產
B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的抗病和易感染疾病
D.綿羊的粗毛和細毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關受精作用的敘述錯誤的是

A受精卵中全部的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方

B受精時,精子和卵細胞的染色體會合在一起

C受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方

D受精卵中的染色體數與本物種體細胞的染色體數相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交實驗中,可能具有1:1:1:1比例關系的是

種F1自交后代的表現型比例

雜種F1自交后代的基因型比例

雜種F1測交后代的表現型比例

雜種F1測交后代的基因型比例

雜種F1產生配子種類的比例

A①③⑤ B③④⑤ C②③⑤ D①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種動物細胞的生命歷程,請回答有關問題:

(1)圖中③過程表示__________,該過程產生的不同類型的細胞它們的基因型相同但蛋白質的種類不同其原因是__________。

(2)④過程產生的細胞除細胞核體積增大外,細胞膜發生的變化__________。

(3)⑤過程稱之為__________,產生的根本原因是__________。通過檢測原癌基因的____________________可判斷其是否發生了轉錄和翻譯。

(4)若D是用于治療白血病患者的造血干細胞,即將發生的轉變化⑥為__________。

(5)對于人體來說,在②③④⑤四項生命活動中,有積極意義的是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是重要的糧食作物,經深加工可生產酒精、玉米胚芽油和果糖等,流程如下圖:

(1)玉米秸稈中的纖維素經充分水解后的產物可被酵母菌利用生產酒精、培養酵母菌時,該水解產物為酵母菌的生長提供__________。發酵過程中檢測酵母菌數量可采用_____________法或稀釋涂布平板法計數。

(2)玉米胚芽油不易揮發,宜選用________法或___________法從玉米胚芽中提取。

(3)玉米淀粉經酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖異構酶的作用下轉化成果糖。利用_______技術可使葡萄糖異構酶重復利用,從而降低生產成本。

(4)利用PCR技術擴增葡萄糖異構酶基因時,需用耐高溫的____________催化。PCR一般要經歷三十次以上的循環,每次循環包括變性、_______________________三步。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有甘氨酸4個,現用某種水解酶去除其中的甘氨酸,得到4條長短不等的多肽(如下圖,甘氨酸結構式如左下圖)。如將原來多肽與4條多肽總的原子數或結構數進行比較時,下列4種情況正確的是( )

①肽鍵數目減少7個

②C原子減少8個

③氨基和羧基分別增加3個

④O原子數目減少8個

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖,以下相關敘述,正確的是( )

A. ①、②的操作中使用了限制酶和DNA聚合酶

B. ③→④過程利用了膜的結構特性,顯微鏡下觀察③細胞的Ti質粒是篩選標志之一

C. 應用DNA探針技術,可檢測④細胞中目的基因是否表達

D. 一般情況下⑤只要表現出抗蟲性狀,就表明植株發生了可遺傳變異

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