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【題目】下圖是某同學在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗中拍攝的顯微照片，下列有關敘述正確的是

A. 細胞①中每條染色體的著絲粒排列在細胞板上

B. 細胞②中染色體被平均分配移向細胞兩極

C. 細胞①和細胞②中染色體數目與DNA含量均相同

D. 繼續觀察，該同學將會看到細胞①變成細胞②狀態

【答案】B

【解析】細胞①處于有絲分裂中期，每條染色體的著絲粒排列在赤道板上，A項錯誤；細胞②處于有絲分裂后期，細胞中的染色體被平均分配，移向細胞的兩極，B項正確；細胞②處于有絲分裂后期，細胞中的染色體數目為4N，細胞①處于有絲分裂中期，細胞②中的染色體數目是細胞①中的2倍，但DNA含量相同，C項正確；“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗中的細胞在解離時即已死亡，所以不會看到細胞①變成細胞②狀態，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究生長素類似物NAA (萘乙酸）促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下表所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述錯誤的是

A. 本實驗生根數量作為實驗的觀測指標

B. 銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度會影響實驗結果

C. 實驗結論為促進銀杏插條生根的最適NAA濃度為10-10mol/L

D. 用三種溶液處理插條的時間應該相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學的研究方法是取得成功的關鍵，下列實驗研究方法正確的是

A. 將質壁分離復原的細胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態變化

B. 用本尼迪特試劑檢測新鮮梨汁中的還原糖需要水浴加熱

C. 肺炎雙球菌的轉化實驗采用了同位素標記法

D. 洋蔥根尖裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統中碳循環示意圖，以下相關敘述正確的是

A. 丙表示分解者，一定是原核生物

B. 丁的CO2含量增加將導致臭氧層破壞

C. 丁→甲可以表示綠色植物的光合作用過程

D. 乙、丙兩者之間的關系是捕食

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化，圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化。

請分析回答下列問題：

（1）導致圖甲中①②③④細胞形態、結構和功能不同的根本原因是_____________，進行實驗獲得圖乙結果時，____（填“能”或“不能”)利用圖甲②區細胞為材料，原因是____________________。

（2）在a和c兩時期，合成mRNA分子的模板是____________，在e時期，細胞壁合成旺盛，與此有關的最活躍的細胞器是______________________。

（3）丙圖②、③表示的生理變化過程分別系生在圖乙的___________階段（填文字），根據誘變育種原理，誘變劑發揮作用的時期是圖乙的___________階段（填字母）。

（4）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發現即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將15N標記的大腸桿菌(其DNA經密度梯度離心后如甲圖），轉至以14NH4C1為唯一氮源的培養液中培養，每20分鐘繁殖一代，收集并提取DNA，進行密度梯度離心，下圖為離心結果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個數為X。下列有關敘述正確的是

A. 繁殖過程中所需的嘌呤數等于嘧啶數

B. 乙是轉入14N培養基中復制一代的結果

C. 出現丙結果至少需要40分鐘

D. 出現丁結果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X

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【題目】人腦中有一種與人的痛覺和學習記憶有關的物質，叫腦啡肽，其分子結構如下圖所示，下列敘述正確的是(　　)

A. 腦啡肽有一個氨基，兩個羧基

B. 腦啡肽水解可產生五種氨基酸

C. 腦啡肽是五肽，含有四個肽鍵

D. 腦啡肽具有復雜的空間結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于激素的敘述正確的是

A. 通過分子彌散在全身的體液中，對全身的細胞都起作用

B. 激素經靶細胞接受后可持續發揮作用

C. 激素既不組成細胞結構，也不提供能量，也不起催化作用

D. 甲狀腺激素的化學本質是蛋白質，性激素的化學本質是固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種自花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細三種。請分析并回答下列問題。

（1）自然狀態下該種植物一般都是 （填“純合子”或“雜合子”），若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交，應先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是 ；然后在進行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是 。

（2）已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a ,B、b）控制。只要b基因純合時植株就表現為細莖,當只含有B一種顯性基因時植株表現為中粗莖,其他表現為粗莖。若基因型為AaBb的植株自然狀態下繁殖,則理論上子代的表現型及比例為 。

（3）現發現這一白花植株種群中出現一株紅花植株,若花色由一對等位基因D、d控制，且該紅花植株自交后代中紅花植株與白花植株之比始終為2∶1，試解釋其原因: 。

（4）若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制,現有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如下圖。則該植株花色為 ，其體細胞內的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系是 。該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現象）,后代中純合子的表現型為 。

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