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圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖。圖2―4是圖1中部分結構的放大,據圖回答。([   ]內填圖中標號,_________ 上填適當內容的文字。)

(1)圖中的結構1―15不應該出現且不具有膜結構的是[   ] __________ ;

(2)圖2.3.4所示在結構上的主要共同點是______________圖2所示結構產生的氣體從產生部位擴散到該細胞中相應部位用于光合作用,至少需要穿過的磷脂雙分子層有______層。

(3)已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2.3.4所示三種結構,結合受精作用判斷這三種結構的DNA能從父本傳遞給子代的是_________,理由是_________________________。

(4)假設該植物是番茄,那么在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測得系統的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖,該圖所示的生理活動發生在上圖2―4中_____________所示結構。

(5)6~8h間,光合速率_____________(大于.小于)呼吸速率,容器內的O2含量___________,CO2含量 ____________,植株干重__________________。

(6)9~10h間,光合速率迅速下降,推測最可能發生變化的環境因素是____________;10h時不再產生ATP的細胞器是[   ];若此環境因素維持不變,容器內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時另一細胞器即[   ]停止ATP的合成,_________ 成為ATP合成的唯一場所。

(7)若在8h時,將容器置于冰浴中,請推測呼吸速率會出現的變化及其原因。

 ___________________________________________________________________________。

(1)   13    8   

(2)都由雙層膜包被  線粒體 葉綠體     8

(3)細胞核的DNA(圖4結構中的DNA),因為精子中幾乎沒有細胞質

(4)圖2,圖3(5)大于  上升  下降  增加

(6)光照強度   葉綠體   線粒體   細胞質基質

(7)呼吸速率下降,相關酶的活性因降溫而下降

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖。圖2—4是圖1中部分結構的放大,據圖回答。([   ]內填圖中標號,         上填適當內容的文字。)

(1)圖中的結構1—15中不應該出現的是[   ]和[   ];可能含有水溶性色素的是[   ];結構15與[   ]的形成有關。

(2)圖2、3、4所示在結構上的主要共同點是                      。圖2、3所示結構的名稱分別是                             ,在其中進行的循環Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是           。圖3所示結構產生的氣體從產生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有             層。

(3)已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結構,這三種結構的DNA能從父本傳遞給子代的是               。

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖。圖2~4是圖1中部分結構的放大,據圖回答([ ]內填寫圖中標號,________上填寫適當內容的文字)。

(1)圖中的結構1~15中不應該出現的是[ ]和[ ];可能含有水溶性色素的是[ ];結構15與[ ]的形成有關。

(2)圖234所示結構在結構上的主要共同點是____________。圖23所示結構的名稱分別是____________。圖3所示結構產生的氣體從產生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有________層。

(3)已知進行有性生殖的某生物同時具有圖234所示三種結構,這三種結構中的DNA能從父本傳遞給子代的是________。

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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省深圳高級中學高三上學期第一次測試理綜試題(生物部分) 題型:綜合題

(每空1分,共10分)圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖。圖2-4是圖1中部分結構的放大,據圖回答。( [ ]內填圖中標號,  上填適當內容的文字。)

(1)圖1中的結構1-15中不應該出現的是[  ]和[  ];結構15與[   ]的形成有關。
(2)圖2、3、4所示在結構上的主要共同點是      
(3)已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結構,這三種結構中的DNA能從父本傳遞給子代的是              。
(4)下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

甲圖細胞屬于______________細胞,判斷的理由是________________。
甲、乙兩圖的細胞均有的結構名稱是核糖體、_____________和________________。
乙圖中,與細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關的細胞器有(請填寫圖中標號)        。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年黑龍江省雙鴨山市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖。圖2—4是圖1中部分結構的放大,據圖回答。([   ]內填圖中標號,         上填適當內容的文字。)

(1)圖中的結構1—15中不應該出現的是[   ]和[   ];可能含有水溶性色素的是[   ];結構15與[   ]的形成有關。

(2)圖2、3、4所示在結構上的主要共同點是                      。圖3所示結構產生的氣體被圖2利用時的場所是_____________________,并用于形成___________。

(3)已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結構,這三種結構中能從父本傳遞給子代的是圖      的DNA,在遺傳中符合孟德爾遺傳定律的是圖_______中的基因。

(4)圖1中與分泌蛋白合成和分泌直接相關的含膜的細胞器有______________,其分泌過程體現了結構1具有一定的______________________。

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年湖南省高三第二次月考生物試題 題型:綜合題

圖1是兩種高等生物細胞亞顯微模式圖。圖2-4是圖1中部分結構的放大,據圖回答。([     ]內填圖中標號,           上填適當內容的文字。)

⑴圖中的結構1-16中不應該出現的是[      ]和[      ];可能含有色素的結構是[        ];結構16與[     ]             的形成有關。

⑵藍藻與該圖1細胞在結構上最主要的差別是                     。

⑶與圖1中右圖(修改正常后的)細胞相比,蛔蟲的細胞內肯定沒有的結構是[         ]等(至少填3個)。

⑷圖2、圖3、圖4所示在結構上的主要共同點是              。圖2、圖3所示結構的名稱分別是          ,其中圖2增加膜面積的方式是                  ,而圖3卻是以              來增大膜面積。

⑸已知某動物的基因型為AaBb,下左圖所示該動物產生的卵細胞。請依據此圖,繪出該卵細胞形成過程中的次級卵母細胞圖像,并注明染色體上的基因。

 

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