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【題目】下列最適合做“可溶性還原糖鑒定”實驗的植物材料是

A.番茄B.蘋果C.花生子葉D.黃豆種子

【答案】B

【解析】

本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。

可溶性還原糖鑒定實驗的植物材料的要求是含糖量高,白色或近于白色的植物組織,可用蘋果或梨,番茄由于本身是紅色的,會影響實驗結果。而花生子葉的主要成分是脂肪,黃豆種子的成分是蛋白質。故B正確,ACD錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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【題目】現有基因型為AABBaabb的兩個大麥品種,欲利用它們培育出基因型為AAbb的大麥新品種。下列有關育種方法的敘述,正確的是

A. 用雜交育種的方法可培育出基因型為AAbb的大麥新品種

B. 用秋水仙素處理F1AaBb)的花粉,可直接獲得大麥新品種AAbb

C. X射線照射基因型為AABBaabb的大麥萌發種子,可直接獲得大麥新品種AAbb

D. 用上述材料通過單倍體育種的方法獲得大麥新品種AAbb的原理只有染色體數目變異

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【題目】如圖表示下丘腦神經細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。請回答下列問題。

(1)圖中物質甲是_______,物質丙為_______。寒冷環境中,甲狀腺細胞分泌的物質丙可以提高__________,使機體產生更多的熱量,同時機體汗腺分泌減少,皮膚血管收縮,寒冷時體溫調節的方式為__________。

(2)如果用物質丙飼喂正常動物,則物質甲、乙的分泌量會______(“增加”、“減少”、“不變”),這種調節機制稱為______________。

(3)物質丙由甲狀腺細胞分泌,體檢時可以通過抽血檢測其含量,這體現了體液調節的 _____的特點。

(4)若刺激圖中A點,電表指針偏轉的情況是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于成熟植物細胞發生質壁分離原因的是( )

A.外界溶液濃度大于細胞液濃度B.細胞壁和原生質層的伸縮性不同

C.細胞壁和原生質層都有選擇透過性D.水分子從低濃度向高濃度一側擴散

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【題目】在白楊樹和黃牛的細胞中都能發現的細胞器有( )

A.中心體和內質網B.線粒體和葉綠體

C.核糖體和線粒體D.核糖體和葉綠體

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【題目】下圖為人體體液物質交換示意圖,敘述正確的是

A. 神經遞質可以存在于②中

B. ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

C. ①、②、④相比,②中含有較多的蛋白質

D. ①的滲透壓的大小由蛋白質含量決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體中脂質不可能具有的功能是()

A. 作為能量的儲存形式B. 構成細胞膜等生物膜

C. 調節細胞代謝D. 降低化學反應的活化能

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【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質量為m。圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中數字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)該化合物由氨基酸脫去_____個水分子形成,這種結合方式叫做_____,圖1所示的蛋白質的相對分子質量為_____。

(2)圖2中有___種R基,肽鍵是______(填序號);該肽鏈至少有_____個游離的羧基。

(3)雖然高溫沒有破壞此蛋白質的_____鍵,但蛋白質的空間結構遭到破壞。

(4)假設有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該十肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有_____個。

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【題目】“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”此詩句描寫了西湖的風光,結合生物學知識回答以下問題:

(1)西湖中生活的所有生物構成__________,所有的清荷構成__________。

(2)生活于西湖的微生物如一個細菌屬于個體生命系統嗎? _______

(3)如圖為某生物的細胞結構模式圖

①該細胞為_________細胞(填“原核”或“真核”),它有一個環狀DNA分子,位于________區域。

②在顯微鏡下看到的細胞結構如上圖所示,實際的鞭毛位置應該在_________(填“左側”或“右側”).

(4)青蛙在繁殖季節里繁殖了無數只小青蛙,聯系親代和子代的遺傳信息的載體是__________

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