【題目】回答與酵母菌相關的生物技術問題:
(1)用葡萄釀制果酒時,不可過度清洗葡萄,原因是避免大量流失.發酵裝置如圖,若閥a、b一直打開,最后的發酵產物是(填“果酒”或“果醋”).若想得到另外一種發酵產物,閥a、b的正確操作應為 .
(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發酵菌種,對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下: 步驟1:野生菌培養一段時間后,接受紫外線照射進行誘變處理.
步驟2:制備選擇培養基:在基本培養基的基礎上,注意添加和調低pH,加瓊脂后滅菌,制成固體平板.
步驟3:將誘變處理后的菌液稀釋涂布平板.
步驟4:根據選出突變菌.
(3)上述步驟3的目的是 .
(4)植物秸稈的主要成分為木質素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌卻無法直接利用,原因是 .
【答案】
(1)葡萄表皮上的酵母菌;果醋;一直關緊閥a,間歇性打開閥b(或“先短時間閥a、b都打開,后關緊閥a,間歇性打開閥b”)
(2)高濃度蔗糖(或葡萄糖);是否能在選擇培養基上生長
(3)獲得單一的菌落
(4)缺乏相應分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶)
【解析】解:(1)在葡萄酒的自然發酵中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌,因此在用葡萄釀制果酒時,為了避免葡萄表皮上的酵母菌大量流失,不可過度清洗葡萄;醋酸菌是一種好氧菌,若發酵過程中閥a、b一直打開,最后的發酵產物是醋酸;酒精發酵時,應先使酵母菌進行有氧呼吸大量繁殖,在使酵母菌進行無氧呼吸產生酒精,因此若想得到另外一種發酵產物酒精,閥a、b的正確操作應為:一直關緊閥a,間歇性打開閥b(或先短時間閥a、b都打開,后關緊閥a,間歇性打開閥b).(2)要篩選耐高糖和耐酸特性的酵母菌,則應在基本培養基中通過添加高濃度蔗糖(葡萄糖)和調低pH而制成選擇培養基用來培養目的菌;能在選擇培養基上生長的菌為突變(具有耐高糖和耐酸特性)菌.(3)以上步驟3將誘變處理后的菌液稀釋涂布平板后再進行培養是為了獲得單一的菌落.(4)植物秸稈的主要成分為木質素、纖維素和半纖維素,酵母菌缺乏相應分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶),因此不能直接利用植物秸稈. 所以答案是:(1)葡萄表皮上的酵母菌 果醋 一直關緊閥a,間歇性打開閥b(或“先短時間閥a、b都打開,后關緊閥a,間歇性打開閥b”)(2)高濃度蔗糖(或葡萄糖) 是否能在選擇培養基上生長(3)獲得單一的菌落(4)缺乏相應分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為下面3組生物:A根瘤菌與豆科植物;B農作物與雜草;C狐與兔的種間關系示意圖(縱軸表示個體數,橫軸表示時間).請據圖分析不正確的是( 。
A.判斷A~C 3組生物對應的曲線:A﹣﹣﹣甲,B﹣﹣﹣丙,C﹣﹣﹣乙
B.若上述3種生物種間關系中的b死亡,對a有利的是丙
C.a或b的變化曲線代表的是種群水平上的研究;a和b之間關系的變化則是在群落水平上的研究
D.若狐死亡,則兔的發展趨勢是先增加后減少,然后又增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關變異的敘述,錯誤的是( )
A. 基因突變是指基因結構中堿基對的替換、增添和缺失
B. 非同源染色體上的非等位基因可以發生重組
C. 基因重組是生物變異的根本來源
D. 21三體綜合癥的形成是因為發生了染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖.已知鐮刀型細胞貧血癥基因(a)在常染色體上,色盲基因(b)在X染色體上,請分析回答.
(1)寫出Ⅰ1的基因型: .
(2)Ⅰ2能產生種卵細胞,含aXb的卵細胞的比例是 .
(3)若Ⅱ3和Ⅱ4婚配,他們生一個鐮刀型細胞貧血癥孩子的幾率是 .
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4婚配,生了一個同時患兩種病的男孩,則他們的第二個小孩是正常男孩的幾率是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】莧菜用清水怎么洗,清水仍不見紅色物質,但若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色,這個現象是因為
A.在清水中沒有物質出入
B.在清水中細胞膜沒有選擇透過性
C.沸水使細胞膜失去選擇透過性
D.沸水中色素分解成小分子物質
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質工程是在基因工程基礎上,延伸出來的第二代基因工程,其結果產生的蛋白質是( )
A. 氨基酸種類增多 B. 氨基酸種類減少
C. 仍為天然存在蛋白質 D. 可合成天然不存在蛋白質
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在20℃條件下,A、B兩種植物的光合速率隨光照強度改變的變化曲線。下列有關光合作用的問題正確的是( )
A. 在較長時間連續陰雨的環境中,A、B植物相比,受到影響較大的是B植物。
B. 當光照強度為a時,比較A、B植物的有機物積累速率MA、MB和有機物合成速率NA、NB的大小,結果應分別為MA=MB、NA>NB
C. 光照強度為3klx時,A植物葉肉細胞內的光合速率等于呼吸速率
D. 將光照強度由4klx上升到8klx,B植物葉綠體內NADPH的含量將減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關反饋調節的敘述中,不正確的是
A. 食物鏈中捕食關系的維持需要生物群落內的反饋調節
B. 當細胞中的ATP供過于求時,ATP會干擾ATP合成酶的作用,這屬于負反饋
C. 甲狀腺激素、性激素、胰島素都可以通過負反饋調節作用于下丘腦,使下丘腦分泌的相關促激素的釋放激素減少
D. 負反饋調節在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節能力的基礎
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線.據圖回答下列問題:
(1)促進芽生長的最適宜濃度是 , 生長素的這一濃度對根生長的效應是 , 促進根生長的最適宜濃度是 .
(2)A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是 , 對芽生長的效應是 . B點所對應的生長素濃度對莖的效應是 .
(3)從圖中可以看出,植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度為 .
(4)缺氧會嚴重阻礙生長素在植株的運輸過程,這說明生長素的運輸方式是 .
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