【題目】為了研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對插條的處理方法及結果見圖2。
(1)細胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位產生,再被運輸到作用部位,對生長發育起 作用的 。
(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是 ,插條插在蒸餾水中而不是在營養液中培養的原因是 。
(3)從圖2中可知,對插條進行的實驗處理包括 。
(4)在實驗I中,對A葉進行實驗處理,導致B葉 。該實驗的對照處理是 。
(5)實驗Ⅲ、Ⅳ的結果表明,B葉的生長與A葉的關系是: 。
【答案】(每空1.5分)
(1)調節 微量有機物
(2)減少內源激素的干擾 外來營養物質會對實驗結果造成干擾
(3)用細胞分裂素分別處理A、B葉片;不同插條上去除不同數目的A葉
(4)生長受抑制 用蒸餾水同樣處理A葉
(5)A葉數量越少,B葉生長越慢
【解析】
(1)根據定義可知:植物激素是由特定部位產生,再被運輸到作用部位,對生長發育起調節作用的微量有機物。
(2)本實驗的目的是研究細胞分裂素的作用,根系和幼芽可以產生激素,去掉它們的目的是減少內源激素的干擾。營養液中的成分復雜,可能會對實驗結果造成干擾,所以插條要插在蒸餾水中。
(3)根據圖可知,對于插條的處理有兩種。一種是Ⅰ和Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ對比可知,細胞分裂素處理A葉片或B葉片。另一種可以將Ⅰ和Ⅱ對比Ⅲ、Ⅳ,可看到不同插條上除去了不同數目的A葉片。
(4)觀察實驗Ⅰ的結果,實驗組比對照組B葉片的面積更小。說明對A進行處理,將會導致B葉生長受到抑制。該實驗的對照處理是用蒸餾水同樣處理A葉。
(5)Ⅲ和Ⅳ實驗現象表明了A葉片的數量越少,B葉片的面積也越小,生長受到了抑制。
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【題目】1950年,為除去對農作物構成重大危害的兔子,澳洲使用了能引起兔子致命疾病的病毒。如圖是對此后六年間兔子的致死率和病毒的毒性變化調查的結果。生物學家從上面的結果中得知一種事實,即兔子因發生遺傳性的變異而對病毒產生抗性;病毒也因遺傳的變異而毒性減小。以此為根據而得出結論:在較短的期間內,兔和病毒已協同進化了。關于兔子和病毒進化的說明中,恰當的進化原因是 ( )
①隔離
②自然選擇
③突變
④定向進化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【題目】下列有關自然界中各種微生物的敘述中,正確的是( )
A.所有微生物在細胞結構上都無成形的細胞核
B.只有附著在豆科植物根部的微生物才能進行生物固氮
C.所有微生物在生態系統中均屬于分解者
D.維生素是某些微生物生長和發育所必需的生長因子
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【題目】圖為細胞內基因的表達過程,其中①②③④⑤分別表示不同結構或物質,圖2表示氨基 酸及其對應的密碼子,下列敘述正確的是( )
氨基酸 | 密碼子 |
甲硫氨酸 | AUG |
丙氨酸 | GCU |
賴氨酸 | AAG |
苯丙氨酸 | UUC |
A. 圖中①→②的堿基配對方式與②→④相同
B. ⑤所運載的氨基酸是苯丙氨酸
C. ③在mRNA上的移動方向是b→a
D. 如果①中某個堿基發生改變,②和④對應部分一定發生改變
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【題目】下表中動物細胞的部分結構與其功能配對錯誤的是( )
選項 | 細胞結構 | 功能 |
A | 內質網 | 蛋白質的合成與加工,及脂質合成的車間 |
B | 中心體 | 與細胞有絲分裂有關 |
C | 溶酶體 | 能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒與病菌 |
D | 核仁學科 | 在有絲分裂中,調節核膜的消失與重新形成 |
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【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時間后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述,正確的是( )
A.甲和丙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下丙種群
B.甲和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下丙種群
C.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下甲種群
D.丙和甲既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下乙種群
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