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【題目】下列選項中，對種群的基因頻率沒有影響的是

A. 染色體數目改變 B. 環境改變 C. 自由交配 D. 基因突變

【答案】C

【解析】基因頻率是指在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數的比率。染色體數目改變會改變基因的數目，因而會改變種群的基因頻率，A項錯誤；環境改變可能會淘汰一些個體，因而也會改變種群的基因頻率，B項錯誤；自由交配是指每一個個體與種群內的其他異性個體交配的機會是均等的，而且后代沒有死亡等，故不會改變種群的基因頻率，C項正確；基因突變會改變基因的種類，因而會改變種群的基因頻率，D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假設蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則下列說法正確的是

A.使細條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度為0.4~0.5 mol·L-1

B.浸泡后f組細胞的吸水能力小于b組細胞的吸水能力

C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b組

D.實驗后，a組細胞液的溶質濃度比b組的高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物多樣性的間接價值的是

A. 蟬蛻作為一種動物性藥物可以治療疾病

B. 海濱風景可以陶冶情操、激發藝術創作靈感

C. 新發現的某種植物，但尚不清楚它的使用價值

D. 每個物種都維系著它們所在的生態系統的結構和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①～④表示四種化合物的元素組成。下列敘述正確的是（ ）

A.若①表示磷脂，則可存在于核糖體中B.若②表示脂肪，則O含量較糖類多

C.若③表示蔗糖，則其水解產物為葡萄糖D.若④表蛋白質則可能催化淀粉水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流動鑲嵌模型由桑格和尼克森于1972年提出，下圖是不同物質跨膜運輸過程（用數字①②③④表示）的示意圖，可以很好地闡釋細胞膜的結構和功能。

（1）細胞膜具有流動性，主要表現在____。甘油、膽固醇等能很容易地通過細胞膜，主要與細胞膜中含有______有關。

（2）②③過程具備的共同點是_____；若④過程表示鈣離子的跨膜運輸，該載體蛋白同時還可催化___水解，釋放的小分子基團可使載體蛋白磷酸化，引起后者的_______和_____發生變化。

（3）人工合成的僅由磷脂雙分子層構成的封閉球狀結構稱為脂質體，所有帶電荷的分子不論多小，都很難進入脂質體，即使脂質體外離子濃度很高，這是因為磷脂雙分子層的內部是疏水的�，F提供纈氨霉素（作用類似于K+轉運蛋白）、多種無機鹽離子，請簡要寫出驗證轉運蛋白具有特異性并能提高運輸速率的實驗思路：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①～⑤表示不同的細胞結構，請分析回答以下問題

（1）囊泡膜的主要成分是_______和________。細胞代謝的控制中心是[ 　]_________。

（2）甲圖中囊泡X由[　 ]________經“出芽”形成，到達[　 ]_________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內“貨物”為水解酶，由此推測結構⑤是_______________。

（3）乙圖中的囊泡能夠精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，據圖推測其可能的原因是______，此過程體現了細胞膜具有_________的功能。

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【題目】某放牧草地有一些占地約lm2的石頭。有人于石頭不同距離處，調査了蜥蜴個體數、蝗蟲種群密度和植物生物量,結果見下圖。下列敘述錯誤的是

A. 距石頭的遠近是引起該群落水平結構變化的重要因素

B. 蜥蜴活動地點離石頭越遠，被天敵捕食的風險就越大

C. 隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競爭將會加劇

D. 草地上放置適量石頭，有利于能量流向對人類有益的部分

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【題目】現有氨基酸500個，這些氨基酸共有505個—COOH，512個—NH2，則由這些氨基酸共同合成的含有4條肽鏈的蛋白質含有的肽鍵數、游離的氨基數和羧基數依次是（ ）

A.500、5、12B.499、6、13

C.496、16、9D.499、16、9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物對病原微生物的防御反應包含多種物質介導的多條途徑,其中水楊酸（SA）和茉莉酸（JA）可以誘導植物合成防御素等物質，引發防御反應。

（1）科研人員選用野生型和E3基因功能缺失突變體擬南芥，分別用一定濃度的SA、JA溶液處理，然后從各組植株中提取_________，反轉錄形成cDNA，再運用______技術擴增，進而檢測防御素合成關鍵基因PDF的轉錄水平，結果見圖1。

野生型的實驗結果可說明，SA和JA對PDF基因轉錄的作用存在______關系。比較兩組實驗結果可知SA和JA的作用與E3有關�？蒲腥藛T構建含有E3基因的Ti質粒，利用___________法將其導入E3功能缺失突變體擬南芥，重復上述處理后進行測定。若實驗結果為__________________，則支持上述結論。

（2）PDF基因轉錄過程需要ORA蛋白激活�？蒲腥藛T依據以下原理研究了E3蛋白與ORA蛋白之間的關系。原理如下：在酵母菌細胞中，可以利用基因工程表達出兩種融合蛋白（BD—待測蛋白X、AD—待測蛋白Y）。如圖2a，若兩種待測蛋白可以相互作用，則AD蛋白和BD蛋白就能充分接近形成復合物，并啟動組氨酸合成基因的轉錄；否則組氨酸合成基因不能轉錄（如圖2b）。

由此，科研人員構建兩種重組載體（見下表），將它們導入不能合成亮氨酸、色氨酸和組氨酸的缺陷型酵母菌中。

重組載體包含的部分基因

載體1

AD蛋白基因 E3蛋白基因 亮氨酸合成基因

載體2

① 基因 ② 基因 色氨酸合成基因

上表中的相應基因分別為①____________；②____________。將轉基因酵母菌接種到不含亮氨酸、色氨酸和___________的固體培養基上進行培養，觀察到____________，說明E3蛋白可以與ORA蛋白相互作用。

（3）科研人員進一步研究SA在調控PDF基因轉錄過程中與E3和ORA的關系，結果如圖3、圖4所示。

分析圖3可知， SA可以促進ORA基因轉錄，且該過程與E3無關。判斷依據：與對照組相比，SA處理后的野生型和突變體中的ORA基因轉錄量______________。研究還發現，SA可以使E3蛋白增多。結合（2）結論和圖3、圖4，推測SA調節ORA蛋白量的機制是_____________，進而調控PDF基因的轉錄過程。

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