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(10分)下列為某草原生態系統的有關圖例,回答相關問題。
   

上圖一為該生態系統的碳循環示意圖,根據圖一回答下列(1)~(2)小題。
(1)碳經②的傳遞形式主要是         。參與過程④的生物呼吸作用類型是             。
(2)圖中碳從無機環境中進入生物群落的途徑①是             作用;生物群落中的碳進入無機環境的途徑有圖中的             過程。
上圖二表示該生態系統的營養結構,根據圖二回答下列(3)~(5)小題。
(3)圖示食物網中共有食物鏈         條,鷹與狐貍的關系是                  。
(4)圖中E表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量。則該食物網中由第一營養級傳遞到第二營養級的能量傳遞效率可表示為               。
(5)假如鷹的食物1/4來自食蟲鳥,1/2來自鼠、1/4來自狐貍,則鷹的能量增加100 kJ,牧草提供的能量最少為             kJ。        
上圖三表示調查小組同學從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖,回答第(6)小題。
(6)該種群在1~20年中種群數量最少的是第             年,第20~30年間種群的增長速率為             。

(1)含碳有機物   有氧呼吸、無氧呼吸 
(2)光合   ③④⑤
(3)4    捕食和競爭
(4)(E1+E2+E3)/E
(5)7500  
(6)20   0

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三調研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下左圖為某草原生態系統的營養結構圖,右圖表示能量流經兔的示意圖,請結合圖示和所學知識回答下列問題:

(1)此生態系統中有        條食物鏈,其中作為次級消費者的生物有              。

(2)若某種原因使蛇的數目大減,鷹的數目將會               ,原因是                                                。

(3)當生態系統處于相對穩定狀態時,鼠的種群數量一般處于        (填“K”或“K/2”)值,此時種群數量的增長速率為      。

(4)圖中A表示               ;兔糞便中的能量屬于    (生物)的同化量的一部分。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學期一調考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下列為某草原生態系統的有關圖例,回答相關問題。

   

上圖一為該生態系統的碳循環示意圖,根據圖一回答下列(1)~(2)小題。

(1)碳經②的傳遞形式主要是          。參與過程④的生物呼吸作用類型是             

(2)圖中碳從無機環境中進入生物群落的途徑①是              作用;生物群落中的碳進入無機環境的途徑有圖中的              過程。

上圖二表示該生態系統的營養結構,根據圖二回答下列(3)~(5)小題。

(3)圖示食物網中共有食物鏈          條,鷹與狐貍的關系是                   。

(4)圖中E表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量。則該食物網中由第一營養級傳遞到第二營養級的能量傳遞效率可表示為                。

(5)假如鷹的食物1/4來自食蟲鳥,1/2來自鼠、1/4來自狐貍,則鷹的能量增加100 kJ,牧草提供的能量最少為              kJ。        

上圖三表示調查小組同學從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖,回答第(6)小題。

(6)該種群在1~20年中種群數量最少的是第              年,第20~30年間種群的增長速率為              。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省南平市畢業班適應性考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

圖甲為某草原生態系統的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向;圖乙為λ(λ是當年種群數量與一年前種群數量的比值)隨時間的變化曲線。下列分析與圖示信息不相符的是

A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營養級

B.圖乙中種群在c—d年,種群數量呈“J”型增長

C.圖甲中A代表分解者,能將產生的CO2 能將傳遞給E

D.圖乙中a年的種群數量不一定比c年時低

 

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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省大連市高二4月月考生物試卷 題型:選擇題

圖A為某草原生態系統中的反饋調節示意圖,圖B為某湖泊生態系統中發生的某種調節活動,下列分析不正確的是(   )

A.一個完整的生態系統,除了圖A中所示的成分外,還應該包括分解者以及非生物的物質和能量

B.甲、乙、丙三者之間的食物聯系是乙→甲→丙

C.圖B所示調節導致的最終結果是維持該生態系統原有的穩態

D.圖A是負反饋調節,圖B是正反饋調節

 

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