【題目】下圖表示某種植物生殖與發育過程中,細胞內染色體和DNA相對含量的變化曲線,據圖回答下列問題。
(1)圖中“—”表示__________含量的變化,“----”表示__________含量的變化。
(2)圖中表示有絲分裂的階段是_________。
(3)染色體復制的階段有___________,同源染色體分離發生的點是____________。
【答案】 DNA 染色體 EL OA和FG B
【解析】試題分析:根據題意和圖示分析可知:實線數目變化過程是2N→4N→2N→N→2N→4N→2N,因此實線表示DNA含量變化;虛線的數量變化是:2N→N→2N→N→2N→4N→2N,因此虛線是染色體含量變化曲線。OB表示減數第一次分裂,BD表示減數第二次分裂,E點表示受精作用,EL表示有絲分裂過程。
(1)根據以上分析已知,實線表示DNA含量變化,虛線表示染色體含量變化曲線。
(2)根據以上分析已知,OD段表示細胞減數分裂過程,EL表示細胞有絲分裂過程,E點表示受精作用。
(3)圖中DNA正在復制的階段有OA和FG段,同源染色體徹底分離至2個子細胞發生的點是減數第一次分裂末期,即圖中的B點。
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【題目】下列高科技成果中,不是根據基因重組原理進行的是( )
A.利用雜交技術培育出超級水稻
B.將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內,培育出抗蟲棉
C.通過返回式衛星搭載種子培育出太空椒
D.通過在試管內完成受精作用培育出試管嬰兒
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【題目】下列有關RNA的敘述錯誤的是( )
A.在不同的細胞中可以合成出相同的mRNA
B.真核細胞內mRNA都是在細胞核中合成的
C.RNA聚合酶可以與DNA結合并催化轉錄過程
D.可在細胞內運輸某種物質或催化某些化學反應
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【題目】為探究生長素和赤霉素對豌豆莖節間切段生長的影響,某同學設計了如下圖所示的實驗,圖1實驗操作科學無誤,圖2為實驗結果,該同學根據實驗結果得出了生長素和赤霉素在促進碗豆莖節間切段生長方面具有協同作用的結論。請回答下列問題:
(1)根據實驗結果分析,該同學的實驗結論________(選填“一定”或“不一定”)成立。作出該判斷的理由是______________。
(2)根據生長素的作用具有兩重性的特點,該同學又提出“赤霉素對豌豆莖節間切段生長的作用也具有兩重性”的假說。請寫出驗證該假說的簡單實驗設計思路和支持該假說的預期實驗結果。
實驗設計思路:_____________________________________________________。
支持該假說的預期實驗結果: ________________________________________。
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【題目】回答下列有關神經調節的問題:
(1)突觸小體是神經元的___________末梢經多次分支,最后在每個小枝的末端形成的杯狀或球狀結構。每個神經元的眾多分枝可以與多個其它神經元的________相接觸,同其形成突觸。突觸前膜釋放的神經遞質除能作用于下一個神經元外,在特定情況下,也能使肌肉收縮和_______________。
(2)為揭示動作電位產生的生理機制,科學工作者做了如下實驗:將蟾蜍的神經元浸浴在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中,然后給予相同的刺激,記錄膜電位變化,結果如下圖。該實驗的結果說明:動作電位的形成是______________造成的,而動作電位的大小與_______________有關。蟾蜍的神經元在高濃度氯化鈉溶液中產生興奮時的電位變化是______________________mV。
(3)河豚毒素能與細胞膜上的糖蛋白發生結合。先用河豚毒素處理神經細胞,一段時間后再將神經細胞移至高濃度氯化鈉溶液中,給予足夠刺激,結果膜電位變化大幅下降。分析原因是:____________________。
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【題目】下圖表示人體細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化,敘述正確的是
A. 若為減數分裂,則cd段的細胞都含有23對同源染色體
B. 若為減數分裂,則基因的分離和自由組合都發生在cd段的某一時期
C. 若為有絲分裂,則細胞板出現在be段
D. 若為有絲分裂,則ef段的細胞中都含有兩個染色體組
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【題目】合理密植、除草、除蟲均可以增加農作物的產量,這些措施依次影響了農田生物之間的( )
A.種間關系、種內關系、種間關系 B.種間關系、種間關系、種間關系
C.種內關系、種間關系、種間關系 D.種內關系、種間關系、種內關系
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【題目】
處理溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯還原糖含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
(1)由表可見,溫度為70℃時甘薯還原糖含量最高,這是因為 。
(2)馬鈴薯不含還原糖的原因是 。
(3)為了確認馬鈴薯不含還原糖的原因,請完成以下實驗:
實驗原理:①淀粉酶水解淀粉產生麥芽糖(還原糖);
② 。
備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),本尼迪特試劑,雙縮脲試劑,質量分數為3%的淀粉溶液和質量分數為3%的蔗糖溶液等。
實驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液。
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入 。
第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入 。
第四步: 。
實驗結果: 。
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