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【題目】生態系統具有多種功能，下列關于生態系統功能的敘述不正確的是

A. 生態系統物質循環具有全球性，也叫生物地球化學循環

B. 通過秸稈還田能實現物質和能量的循環利用

C. 物質是能量流動的載體，能量作為動力使物質循環順利進行

D. 斑馬與其捕食者獵豹之間的信息傳遞有利于調節種間關系

【答案】B

【解析】生態系統物質循環具有全球性，也叫生物地球化學循環，A正確；通過秸稈還田能實現物質的循環利用和能量的多級利用，但是能量不能循環利用，B錯誤；物質是能量流動的載體，能量是物質循環的動力，C正確；斑馬與其捕食者獵豹之間的信息傳遞有利于調節種間關系，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，表示某種生物細胞的有絲分裂過程中某一時期的圖象，該細胞所處的分裂時期為（ ）
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于群落的物種組成和種間關系的敘述，錯誤的是

A. 光照、濕度等因素影響著群落中生物的分布

B. 物種組成、種間關系共同影響著群落的結構

C. 群落演替不會改變群落的物種組成與種間關系

D. 群落的不同物種之間可形成競爭與捕食等關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關神經調節和神經系統的說法不正確的是 （

A. 神經元軸突可與其他神經元的細胞體或樹突等相接觸形成突觸

B. 神經遞質進入突觸后膜依賴于細胞膜的選擇透過性

C. 下丘腦內既有體溫調節中樞，又有血糖調節中樞

D. 動作電位發生時Na+通道打開，Na+可由此進入細胞內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖，據圖回答問題，除特殊要求外，橫線上填寫文字．
（1）處于分裂前期的是圖（字母表示）．分裂中期有條染色體，有個DNA分子
（2）著絲點與染色體數相等的圖是（字母表示）．有染色單體的圖是（字母表示）．
（3）DNA在期復制，染色體在期加倍
（4）D圖細胞中央形成了新的細胞壁，細胞壁是由（細胞器）合成的．在觀察植物根尖細胞有絲分裂實驗中，要用到解離液，其作用是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】G蛋白偶聯受體調控著細胞對激素、神經遞質的大部分應答。下圖表示促甲狀腺激素與靶細胞膜內側的G蛋白偶聯受體結合，活化G蛋白，進而引起細胞內一系列代謝變化的過程。請回答：

(1)促甲狀腺激素作用的靶細胞是________，G蛋白偶聯受體的化學本質最可能是________。

(2)圖中過程①需要細胞質為其提供________作為原料，催化該過程的酶是________。

(3) 寒冷刺激時，圖中的生物學效應指的是_____________________________________，

(4)受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位將變為________。在體溫調節中樞的突觸中，信號轉換的一般方式是________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠的毛色（白、灰、黑）由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因（A/a、B/b）共同控制。

雜交組合一：白色純合小鼠×黑色純合小鼠（AAbb），子代為黑色或灰色小鼠。

雜交組合二：灰色純合小鼠×白色純合小鼠，子代全為灰色。

請回答：

（1）在上述雜交組合中，白色純合小鼠的基因型是__________，灰色小鼠的基因型共有_______種。讓雜交組合一子代中的灰色個體隨機交配，后代的表現型及比例為______________。

（2）在純合灰鼠群體的后代中偶然發現一只黃色小鼠（甲），讓甲與純合黑鼠（乙）雜交，結果如下：

① 據此推測：小鼠甲的黃色性狀產生的原因是______________。

② 請從F1中選擇材料設計一個雜交組合，驗證上述推測，并指出預期實驗結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關細胞分裂的圖像，據圖分析正確的是

A．若圖甲為二倍體生物的細胞，則上一時期為四分體時期

B．若圖乙屬于有絲分裂，則圖示階段會形成細胞板

C．若圖乙屬于二倍體生物減數分裂，則圖示階段細胞中含有同源染色體

D．若圖丙為果蠅精巢內的細胞，則a組細胞一定發生了著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某雄性哺乳動物細胞分裂示意圖，據圖判斷下列敘述中正確的是（ ）
A.該細胞圖代表有絲分裂中期同源染色體聯會形成一個四分體
B.這個細胞在減數分裂結束時，一般只形成一個成熟的卵細胞
C.2和3屬于非同源染色體，她們的染色單體之間可以進行交叉互換
D.若一次減數分裂形成的4個精細胞中有1個子為ac′，另外3個是a′c、bd′、b′d（或a′c、bd、b′d′）

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