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【題目】下圖表示ATP的結構，據圖分析錯誤的是

A. 圖中A代表的是腺嘌呤

B. 水解之后生成ADP，ADP可繼續水解釋放能量

C. 三個磷酸鍵含有的能量不完全相同

D. 圖中a是DNA的基本組成單位之一

【答案】D

【解析】

圖1為ATP結構簡式，其中A表示腺嘌呤，P是磷酸基團，b、c是高能磷酸鍵。A是由一分子磷酸、一分子腺嘌呤和一分子核糖構成的腺嘌呤核糖核苷酸。

據圖分析可知，圖中A代表的是腺嘌呤，A正確；ATP水解時斷裂c化學鍵釋放能量，形成ADP和Pi，ADP繼續分解斷裂b鍵釋放能量，形成AMP和Pi，B正確；ATP中含有兩個高能磷酸鍵，核糖和磷酸之間的化學鍵為普通化學鍵，所以三個磷酸鍵含有的能量不完全相同，C正確；圖中a是RNA的基本組成單位之一，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，若用圓圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化細菌（d）、酵母菌（e）、細菌（f），則這些概念的從屬關系正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過基因工程方法，將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉入普通棉株細胞內，并成功實現了表達，從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如圖所示：

（1）基因工程的操作程序中的核心步驟是：______________________________，需要的工具酶有____________________ 酶和_______________酶。

（2）Ti質粒是農桿菌中的一種質粒，其上有TDNA，能把目的基因插入Ti質粒的TDNA中是利用了TDNA__________________的特點。

（3）Bt毒蛋白基因轉入普通棉株細胞中并成功實現表達的過程，在基因工程中稱為__________。

（4）將目的基因導入受體細胞的方法有很多種，該題中涉及的是_________________________。

（5）目的基因能否在棉株體內穩定維持和表達其遺傳特性的關鍵是__________________，這需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是_________________________________________。

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【題目】甲型流感在世界各地大面積蔓延 ，有些國家還出現了死亡病例。科學家已分離出H1N1病毒(一種RNA病毒)。某制藥廠根據下面流程圖生產預防和治療甲型流感的抗體，請據圖回答有關問題。

（1）若A細胞是小鼠骨髓瘤細胞，則B細胞是取自感染病毒的人體內的_________細胞，促進d過程的常用誘導劑是______________。

（2）假設僅考慮某兩個細胞的融合，則可形成_____________種類型的C細胞，因此需用培養基篩選出______________(填特點)的D細胞用于培養。D細胞的名稱是____________________________。

（3）理論上注射了該抗體的人群不能長期對甲型流感免疫，試分析原因：________________________。

（4）不同種動物的體細胞融合，相比誘變育種和雜交育種方法，具有______________等突出的優點。

（5）請說明單克隆抗體相對于一般血清抗體的優點：____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類紅綠色盲的基因位于X染色體上、禿頂的基因位于常染色體上，結合下表信息可預測，下圖中Ⅱ—3和Ⅱ—4所生子女是 ( )

A. 非禿頂色盲兒子的概率為1/4B. 非禿頂色盲女兒的概率為1/8

C. 禿頂色盲兒子的概率為1/8D. 禿頂色盲女兒的概率為1/4

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【題目】下圖是[H]隨化合物在高等植物體內轉移的過程，下面對其分析錯誤的是

A. ①、②過程發生在葉綠體內，⑤、⑥過程發生在線粒體內

B. ④過程發生在細胞質基質中

C. ②過程中還要伴隨ATP的水解

D. ①過程要伴隨氧氣的釋放，⑤伴隨氧氣的消耗

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【題目】為了確定細胞有氧呼吸第二階段發生的場所，某學校研究性學習小組進行了如下探究。作出假設:有氧呼吸第二階段只發生在線粒體中，不能在細胞質基質中進行。實驗過程如下：

請回答下列有關問題：

(1)該實驗的自變量是_______，將1號試管和2號試管的實驗結果進行________就能得出結論。

(2)請寫出肝細胞進行有氧呼吸和無氧呼吸的化學方程式。有氧呼吸：_____________. 無氧呼吸：_____________________。

(3)實驗步驟③必須保持線粒體的完整性，不能讓其發生破碎，原因是______________。

(4)步驟⑥中CO2檢測劑可能是______________。

(5)實驗結果發現，1號和2號試管中均檢測到CO2(與預測結果不相符），據分析是空氣中的CO2溶解在1號試管與2號試管造成的。為了對這種干擾造成的結果進行校正，請你利用現有的實驗條件，在此實驗的基礎上提出一項改進措施。

改進措施是：_____________________。

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【題目】某科研小組對黑藻的光合作用進行了大量研究。圖1為黑藻葉綠體結構和功能示意圖。圖2是根據相關實驗繪制的曲線，請分析回答問題：

（1）圖1反應Ⅱ表示的是____________反應階段。

（2）科研小組將分出的黑藻中的葉綠體（圖1）在適宜條件下培養，由①轉移至②的物質主要包括____________。

（3）科研小組將黑藻浸在加有適宜培養液的大試管中（室溫20℃），以燈為光源，通過移動燈，改變光源與大試管間的距離，觀測黑藻放出氣泡的情況結果如圖2。該實驗探究的是____________對光合速率的影響，可用____________作為光合速率的檢測指標。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程，其中Ⅰ-Ⅳ表示相關過程，a-e表示有關物質。圖2表示該植物在不同溫度下CO2的吸收量或釋放量。請據圖回答問題：

（1）由圖1可知，除受IV的產物[____]二氧化碳濃度影響外，卡爾文循環的反應速率還受Ⅰ的產物[ ___][H]和[ ___]ATP濃度的影響。發生Ⅰ的結構上分布了該過程所需的___________________。

（2）由圖2可知，________℃下一天中積累的有機物最多（設一天光照12小時，黑暗12小時）。在35℃、光照下，線粒體產生的CO2的去向是_______________。

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