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【題目】圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關敘述正確的是(

A. 若該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導的

B. c為雄性激素,則口服c后,則b的分泌會減弱

C. 若該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程只可發生于細胞核內

D. 若切除b,則下丘腦分泌的激素不能運輸到c

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖示表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,該圖可表示:

1)若該圖表示反射弧,其中a為感受器、d為傳入神經、b為神經中樞、e為傳出神經、c效應器;

2)雄性激素分級調節過程,其中下丘腦分泌促性腺激素釋放激素促進垂體分泌促性腺激素,促性腺激素促進睪丸生長發育并分泌雄性激素;當雄性激素含量達到一定程度,會反饋抑制下丘腦和垂體分泌相應激素,從而對睪丸促進減弱,使雄性激素分泌減少。

3)遺傳信息的表達過程,其中a表示DNAbRNA、c為蛋白質、d表示轉錄過程(主要場所在細胞核)、e表示翻譯過程(場所在細胞質);

A、結合前面的(1)分析,若該圖表示反射弧,則其中信息傳遞方式有局部電流(神經纖維上)和化學信號(神經元之間,即突觸處)兩種,A錯誤;

B、若該圖表示雄性激素的調節過程,a為促性腺激素釋放激素,b為促性腺激素,c為雄性激素,則口服c后,雄性激素增加到一定程度后,對下丘腦分泌促性腺激素釋放激素、垂體分泌促性腺激素具有抑制作用,分泌這兩種激素均減少,進而導致睪丸分泌的也雄性激素減少,B正確;

C、如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程表示轉錄過程,轉錄過程主要發生于細胞核中,在線粒體和葉綠體中也能發生,C錯誤;

D、激素的運輸屬于體液運輸,若個體中某個器官損壞或切除,其他機體組織正常,則體內分泌的每一種激素照?梢酝ㄟ^體液運輸到各組織器官,D錯誤。

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學切取某種植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素,再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(如丙圖),一段時間后,測量胚芽鞘切段的彎曲程度(α角)。下列敘述正確的是

A. 甲圖胚芽鞘中的生長素經主動轉運進入瓊脂塊

B. 乙圖單側光照射導致瓊脂塊的左側生長素低于右側

C. 若丙圖左側給予單側光照,α 的數值無明顯變化

D. 瓊脂塊123所引起的 α 角大小關系是1>3>2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑藻是一種常見的單子葉沉水植物,其葉片小而薄,葉肉細胞內有大而清晰且數量 較多的葉綠體,液泡無色。某同學觀察黑藻葉肉細胞的質壁分離和復原現象,實驗步驟 如圖所示。下列相關敘述錯誤的是(

A.觀察葉綠體時也可用黑藻葉肉細胞為實驗材料

B.由于液泡無色,該實驗需要進行染色才能觀察到質壁分離現象

C.步驟①中若葉肉細胞位于視野左下方,應將裝片向左下方移動,使葉肉細胞位于視野 中央

D.若步驟②中的蔗糖溶液濃度為 3g/mL,則步驟⑤中可能觀察不到質壁分離復原現象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示高等植物根尖分生區細胞內某結構的組成,請據圖回答下列問題。

1)圖中的多聚體是________(用字母表示),每一個單體都以________為基本骨架連接成多聚體。

2A初步水解的產物是________,A可單獨分布于該類細胞的________中。

3B的合成場所是_______________。

4C在光學顯微鏡下________(填可見不可見),C________是同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。

5)原核細胞中執行C功能的結構與C的區別是________(答兩條)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關閉狀態,晚上開放。請據圖回答問題。

1)圖中ab表示的兩個生理過程的場所是________________________。

2)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是____________________。白天這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由圖中________過程產生(填數字)

3)與乳酸菌的發酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是________(填數字),這些過程發生的部位在__________________(填細胞器)。

4)在一定濃度的CO2和適當的溫度(25)條件下,測定該植物在不同光照條件下的光合速率,結果如下表,據表中數據回答問題。

光合速率與呼吸速率相等時光照強度/klx

光飽和時光照強度/klx

光飽和時CO2吸收量(mg/100 cm2葉·h)

黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉·h)

小麥

3

9

32

8

當光照強度為3 klx時,小麥固定的CO2的量為________(mg CO2/100 cm2葉·h),當光照強度為9 klx時,小麥固定的CO2的量為_______(mgCO2/100 cm2葉·h)。

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【題目】下圖表示生物體內四類有機物的組成,請依據主要功能分析回答下列問題:

1)物質D的名稱為脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸,都含有磷酸基和含氮堿基,據此可判斷,組成物質D的基本元素除了C,H,O外,還有 ______________。

2)在水稻種子細胞中,物質E的名稱是_________________。物質A徹底氧化分解的產物是_________________ATP。

3)在細胞中,由物質C合成物質G的場所是_________。

4)相同質量的EF徹底氧化分解,耗氧量較多的是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞間的 3 種信息交流方式,請據圖分析回答下列問題:

1)圖 A 表示通過細胞分泌的化學物質,隨①_____到達全身各處,與靶細胞 表面的②_____結合,將信息傳遞給靶細胞。

2)圖 B 表示通過相鄰兩細胞的_________,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞, 圖中③表示_____。

3)圖 C 表示相鄰兩植物細胞之間形成通道,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細 胞,圖中④表示_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅(2N8)的2號染色體上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,減數分裂時不發生交叉互換,其基因型與表現型如下表所示,基因與染色體位置關系如圖所示

1)正常情況下,基因型如上圖所示的雄果蠅的一個初級精母細胞減數第一次分裂產生的子細胞名稱是_________,兩個D基因的分離發生在____________時期,產生的精細胞的基因型為________________。

2)就果蠅的眼色性狀而言,暗紅眼果蠅的基因型包括_________________________________

3)用15N標記果蠅體細胞的染色體并進行細胞培養,當某個細胞處于第二次有絲分裂中期時,其內含15N的染色體有_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對各曲線含義描述正確的是

A. 甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系

B. 乙圖所指物質運輸是主動運輸,但不受呼吸酶抑制劑的影響

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產生量的關系,a點時產生ATP最多

D. 丁圖表示小鼠的體內細胞內酶活性與溫度的關系

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