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【題目】下列各項中，能稱作一個群落的是（ ）

A. 一個湖泊的全部藍藻

B. 一個自然保護區中的全部生物

C. 海洋中的全部生物和它們生活的環境

D. 生物圈

【答案】B

【解析】A選項僅包括藍藻一類生物；C、D選項屬于生態系統。群落是指生活早一定的自然區域內，相互間具有直接或間接關系的各種生物的總和。選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體體溫調節示意圖，根據圖示過程判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A．當機體受到炎熱刺激時，機體主要依靠D、E和F散熱

B．當機體受到寒冷刺激時，機體可通過B→C→G完成調節

C．D途徑主要是依靠骨骼肌的產熱完成的

D．人體體溫調節的過程屬于神經—體液調節

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在恒溫密閉的玻璃溫室內進行植物栽培實驗，用紅外儀器測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率（結果如圖，整個過程呼吸作用強度恒定。）結合所學知識，回答下列問題：

（1）實驗開始后，在第 h時開始光照；與第12h時相比，第18h時植物葉綠體內C3的生產速率 （填“較快”或“較慢”）；20h植物細胞呼吸產生的CO2的移動方向是 。

（2）在圖中48h內，葉綠體利用CO2速率最大的時刻是 h時，植物有機物含量最多的時刻是

h時。

（3）與a點相比，b點時植物的有機物 （填“有”或“沒有”）積累，判斷的依據是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工種子是指植物離體培養中產生的胚狀體包裹在含有養分和具有保護功能的物質中并在適宜條件下能夠發芽出苗的顆粒體下列與人工種子形成過程無關的是

A．細胞的脫分化和再分化

B．細胞全能性

C．細胞有絲分裂

D．細胞減數分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是（ ）

A．此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞

B．此細胞中基因a是由基因A經突變產生

C．此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞

D．此動物體細胞內最多含有四個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是（ ）

A．孟德爾所作假說的核心內容是“受精時，雌雄配子隨機結合”

B．“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

C．孟德爾成功的原因之一是應用統計法對實驗結果進行分析

D．“F1能產生數量相等的兩種配子”屬于推理內容

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖某神經一肌肉接頭（類似突觸結構）結構示意圖，其中①⑥表示有關結構．研究發現，當興奮傳導到達神經末梢時，引起突觸小體膜上的Ca2+通道開放，大量Ca2+由胞外進入到突觸前末梢內，觸發囊泡中的乙酰膽堿（ACh）被釋放到接頭間隙中，進而引起肌肉細胞膜電位變化，使肌細胞興奮而誘發一次收縮．請據圖作答：

（1）圖中______（填圖中的標號）等結構共同構成神經-肌肉接頭（突觸）．當興奮傳遞至軸突末梢時，軸突末梢內的ACh通過結構[ ]______被釋放，該過程中發生的信號轉換是______．

（2）終板膜上的ACh受體的化學本質是______．當其與ACh結合時，其分子結構發生改變，通道開放，Na+進入肌細胞，從而引起終板膜內的電位變為______，使肌細胞興奮而誘發一次收縮，隨即ACh被膽堿酯酶分解．

（3）Mg2+可阻斷Ca2+內流入軸突末梢．用適宜濃度的Mg2+處理神經肌肉接頭后，再刺激感受器，則肌肉表現為______（選填“肌肉痙攣”或“肌無力”，下同）．毒扁豆堿可與膽堿酯酶結合，使該酶失活，則毒扁豆堿中毒患者的肌肉表現為______．

（4）興奮在神經元之間只能單向傳遞原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的細胞中，不具有成形細胞核的是

A. 綿羊 B. 大腸桿菌 C. 胡蘿卜 D. 菠菜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅體內某細胞分裂過程中，細胞內每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應的細胞中染色體數目變化（乙曲線）。下列說法不正確的是（ ）

A．CD與FG對應的時間段，細胞中均含有兩個染色體組

B．D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體

C．EF所對應的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

D．BD對應的時間段，可發生姐妹染色單體相同位點上的基因變化

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