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【題目】生物體內的蛋白質結構千差萬別，其原因不可能是

A. 組成肽鍵的化學元素不同

B. 組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同

C. 氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質的空間結構不同

【答案】A

【解析】A、蛋白質千差萬別，但組成肽鍵的化學元素相同，A符合題意；
B、在生物體中組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同，是蛋白質千差萬別的原因之一，B不符合題意；
C、氨基酸的數目成百上千，形成肽鏈時，不同種類的氨基酸排列順序千變萬化，C不符合題意；
D、多肽鏈形成蛋白質的空間結構千差萬別，D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究證實ATP既是“能量通貨”也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子，如圖所示。下列相關說法正確的是

A. 該細胞產生ATP的場所有線粒體、葉綠體、細胞質基質

B. ATP是直接能源物質，在細胞中含量很多

C. 圖中的AMP是構成RNA的基本單位之一

D. 作為信息分子的ATP不能為細胞提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物學實驗中一定沒有用到NaOH試劑的是

A. 觀察細胞中核酸的分布

B. 蛋白質的鑒定

C. 還原糖的鑒定

D. 探究酵母菌細胞呼吸的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個基因型為AaBbcc的小麥與一個基因型為AABbCC的小麥雜交，子代中基因型為AABbCc的個體占（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀（相關基因用B、b表示）、剛毛與截毛是另一對相對性狀（相關基因用D、d表示）．為探究兩隊相對性狀的遺傳規律，進行如下實驗．提示：如圖為果蠅X、Y染色體同源區段（Ⅰ區段）和非同源區段（Ⅱ、Ⅲ區段）．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳．

親本組合

F1表現型

F2表現型及比例

實驗一

灰身剛毛（♀）×黑身截毛（♂）

灰身剛毛

灰身剛毛
♀

灰身剛毛
♂

灰身截毛
♂

黑身剛毛
♀

黑身剛毛
♂

黑身截毛
♂

6

：3

：3

：2

：1

：1

實驗二

灰身剛毛（♂）×黑身截毛（♀）

灰身剛毛

灰身剛毛
♂

灰身剛毛
♀

灰身截毛
♀

黑身剛毛
♂

黑身剛毛
♀

黑身截毛
♀

6：

3：

3：

2：

1：

1


（1）根據實驗一和實驗二，可以推斷出果蠅灰色性狀的遺傳方式為；果蠅這兩對相對性狀的遺傳遵循定律．
（2）實驗二中F1灰色剛毛雄果蠅的基因型為 ， F2的灰色剛毛果蠅中，純合子與雜合子的比例為 ．
（3）已知果蠅的X染色體上有一對基因H、h，分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋，現有純種果蠅若干，若通過一次雜交實驗來確定H、h基因在X染色體上的位置是Ⅰ區段還是Ⅱ段，則可選擇表現型為腿部的雌性親本與表現型為腿部雄性親本進行雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的圖P和圖Q為處于不同分裂時期的兩種動物細胞，都含有兩對同源染色體．下列關于它們的敘述中正確的是（ ）
A.圖P細胞的同源染色體成對排列在細胞中央
B.圖P細胞產生的子細胞染色體數目減半
C.聯會只發生在圖Q細胞，而不會發生在圖P細胞
D.圖Q細胞的染色體數與體細胞的染色體數目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B表示人體細胞及其內的某些結構或物質．下列相關說法中正確的是（ ）

A.圖A人體細胞中能夠直接相互轉化的生物膜有內質網膜、高爾基體膜和細胞膜
B.若圖A中④為抗體，則圖A為漿細胞或記憶細胞，合成的直接模板是圖B所示結構上的基因
C.圖B所示結構存在于圖A人體細胞的⑤中
D.若圖A為胰島B細胞，物質④和⑥的合成場所一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為甲、乙兩個家系的遺傳系譜圖，下列敘述中不正確的是（ ）
A.家系甲是常染色體隱性遺傳病
B.家系乙是常染色體顯性遺傳病
C.家系甲、乙不可能表示血友病遺傳
D.家系甲、乙都可以表示白化病遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中化合物的敘述,正確的是(　　)

A. 膽固醇和磷脂屬于脂肪,都是細胞膜的組成成分

B. 佝僂病患者只需補充鈣而無須補充維生素D

C. 淀粉和糖原屬于多糖,組成它們的單體都是葡萄糖

D. DNA和RNA屬于核酸,都是細胞內的遺傳物質

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