【題目】近年來在防治稻田蟲害方面進行了多種嘗試,如①構建“稻一萍一魚生態系統”,在該系統中,雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草,但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用,紅萍葉片內的藍藻固氮可促進紅萍和水稻生長;②培育轉Bt基因抗蟲水稻,減少蟲害。此外,一些水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質,引來天敵消滅害蟲,科學家稱之為稻田三重營養關系。根據上述材料,請回答下列問題:
(1)指出在稻一萍一魚生態系統中存在的種間關系有:___ 。
(2)在稻田三重營養關系中,水稻通過_______信息引來天敵,防治害蟲。
(3)若該生態系統中生物還存在如圖所示的關系,E種群的能量為5.8×109 kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是_________kJ。研究生態系統的能量流動,可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系,使能量持續高效地流向_______的部分。
(4)由于稻田土壤小動物活動能力 ,身體微小,因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調查。在進行豐富度的研究時,常用________的方法進行采集、調查。
(5)后來,由于上游地區一農藥廠的污染廢水排入河流,造成該地農田土壤環境惡化。經過一段時間,該生態系統可以恢復到原來的狀態,這是由于生態系統具有___________;當污染停止后,在原來因污染而廢棄的土地上開始的群落演替屬于_____________。
【答案】(1)捕食、競爭、寄生、互利共生
(2)化學
(3)3×107 對人類最有益
(4)強 取樣器取樣
(5)恢復力穩定性(自我調節能力) 次生演替
【解析】(1)由題意可知,水稻與害蟲為捕食關系、水稻與病菌為寄生關系、水稻與雜草為競爭關系、紅萍與藍藻為互利共生關系。
(2)水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質,引來天敵消滅害蟲,這屬于化學信息。
(3)圖中共有三條食物鏈,分別是E→B,E→D,E→C→A.由于B種群中的能量為1.3×108kJ,則E通過食物鏈E→B傳給B的能量為:1.3×108kJ÷10%=1.3×109kJ,E通過食物鏈E→D傳給D的能量為:1.5×108kJ÷10%=1.5×109kJ,因此通過食物鏈E→C→A的總能量為5.8×109kJ-1.3×109 kJ-1.5×109kJ=3.0×109 kJ,又因為E到A的食物鏈中,A是第三營養級,所以A得到的是3.0×109×10%×10%=3.0×107(kJ)。研究生態系統的能量流動,可以幫助人類合理地調整生態系統中的能量流動關系,使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。
(4)由于稻田土壤小動物活動能力強,身體微小,因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調查,常用取樣器取樣的方法進行采集、調查。
(5)由于生態系統具有恢復力穩定性,上游地區一農藥廠的污染廢水排入河流,造成該地農田土壤環境惡化,經過一段時間,該生態系統可以恢復到原來的狀態.在原來因污染而廢棄的土地上開始的群落演替屬于次生演替。
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【題目】(2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三下三模理綜生物試卷)下列關于生物大分子的敘述,錯誤的是
A.生物大分子中均含有C、H、O、N元素
B.轉錄、翻譯、光合作用的產物中可出現生物大分子
C.內質網、葉綠體、細胞核中均可出現生物大分子
D.合成生物大分子的過程中可以產生水
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【題目】細胞有絲分裂中,染色體、染色單體、DNA分子三者之間的數量比為1:2:2的時期是( )
A.前期、中期 B.中期、后期
C.中期、末期 D.后期、末期
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【題目】下列不屬于菊花莖段植物組織培養特點的是
A.快速無性繁殖技術 B.能篩選具有優良變異的新品種
C.不改變原植物的基因型 D.需脫分化和再分化培養
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【題目】將一粒花粉培育成幼苗,將它的莖尖用秋水仙素處理,長大后該植物正常開花結果。與該植株其他部位染色體數目不相同的是
A.根細胞 B.葉細胞 C.莖細胞 D.子房壁細胞
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【題目】下圖表示由某種農作物①和②兩個品種分別培育出④⑤新品種的過程。請據圖回答下面的問題。
(1)用①和②培育成⑤的過程所采用的常規方法Ⅰ和Ⅱ分別稱 和 ,培育⑤所依據的遺傳學原理是 。
(2)用③獲得⑥的常用方法Ⅳ是 。由③→⑥→⑤的育種方法稱為 ,其優點是 。
(3)由③培育成④最常用的方法Ⅲ是 ,其形成的④稱 (填具體數字)倍體。
(4)若要用方法Ⅴ培育出基因型為AAbb的品種,則⑥所示的個體基因型應為 。
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【題目】下列有關遺傳和變異的敘述中,正確的是( )
A.基因突變會導致所在DNA結構的改變
B.秋水仙素抑制著絲點的分裂導致染色體數目加倍
C.單倍體植株表現出植株矮小、種子不飽滿等性狀
D.大腸桿菌不能發生基因重組,但可發生染色體變異
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【題目】下圖為鴨梨醋飲的制作流程圖,請據圖回答問題。
(1)果酒的釀造原理是先使酵母菌進行__________,以增加酵母菌的數量,然后再通過_________獲得果酒。
(2)過程②所用的微生物是__________ (填“需氧型”或“厭氧型”)生物,該微生物在氧氣、糖源都充足時,將葡萄汁中的_________分解為______________。
(3)為獲得高純度的果酒,需要對過程①所用的微生物進行分離和純化,其過程為:
第一步:配制培養基。該培養基必須含有微生物生長所需要的__________等基本營養成分,原料稱重溶解后,然后進行滅菌操作,常用的滅菌方法是____________。
第二步:接種。微生物常用的接種方法有__________________。
第三步:培養。溫度控制在____________。
第四步:挑選符合要求的菌落。
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