【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,據圖回答:
(1)分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有 .
(2)正常人在飯后胰靜脈血液中明顯增多的激素是 , 該激素是分泌的.
(3)若分泌細胞為下丘腦細胞,那么靶細胞可以為細胞.
(4)如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞能否為垂體細胞? . 試簡要說出理由 .
【答案】
(1)與分泌物特異性結合的糖蛋白
(2)胰島素;胰島B細胞
(3)垂體(腎小管和集合管)
(4)能;當體內甲狀腺激素含量升高時,會抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動
【解析】解:(1)據圖分析,分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合,原因是靶細胞膜上有與分泌物特異性結合的糖蛋白.(2)正常人飯后,血糖濃度升高,促進胰島B細胞分泌胰島素,進而降低血糖.(3)下丘腦細胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素和抗利尿激素,其中促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,抗利尿激素作用于腎小管和集合管.(4)當體內甲狀腺激素含量升高時,會抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動,則分泌細胞為甲狀腺細胞,垂體細胞是靶細胞. 所以答案是:(1)與分泌物特異性結合的糖蛋白(2)胰島素 胰島B細胞(3)垂體(腎小管和集合管)(4)能 當體內甲狀腺激素含量升高時,會抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是有關某種淀粉酶的實驗,處理方式及結果如表及圖所示.根據結果判斷,有關敘述合理的是( 。
試管編號 | 試管Ⅰ | 試管Ⅱ | 試管Ⅲ |
pH | 8 | 8 | 7 |
溫度 | 60℃ | 40℃ | 40℃ |
淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
淀粉 | 1mL | 1mL | 1mL |
A.甲物質是淀粉酶抑制劑
B.此種淀粉酶較適合在40℃的環境下起作用
C.此種淀粉酶在中性環境中的催化效率比堿性環境中的高
D.由曲線Ⅱ可知試管Ⅱ中的淀粉酶在40min左右會被消耗完
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物(2n=8)個體的基因型為AaXBY,圖示為該個體正常的細胞分裂示意圖。假設細胞分裂過程中不發生變異。下列敘述錯誤的是
A. 該細胞中染色體與核DNA的數目比例為1:1
B. 該細胞中含有2個染色體組,4對同源染色體
C. 若染色體①上有基因B,則該細胞中不存在Y染色體
D. 若②上有基因a,則與該細胞同時產生的另一細胞中含有基因A
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【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態不完全相同,但存在著同源區(Ⅱ)和非同源區(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是
A. 若某病是由位于非同源區Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性
B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因控制的性狀遺傳與性別無關
C. 若某病是由位于非同源區Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒一定患病
D. 若某病是由位于非同源區Ⅰ上的隱性基因控制的,則男性患病概率大于女性
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【題目】如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖.根據圖回答:
(1)圖中結構1是;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[];
(3)結構5為 , 在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關;
(4)細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是;
(5)如果B圖為大蔥根細胞,則應該沒有[];
(6)B圖細胞中沒有,且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[];
(7)12所示的結構的化學組成為和 , 它與染色體的關系為同一物質在不同細胞不同時期的兩種存在狀態.
(8)合成酶的場所是[] .
(9)若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則為細胞.
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【題目】細菌轉化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲
得供體細菌的相應遺傳性狀的現象,如肺炎雙球菌轉化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,可致病,
對青霉素敏感。在多代培養的S型細菌中分離出了兩種突變型:R型,無莢膜,菌落粗糙,不致。豢骨嗝顾氐腟型(記為PenrS型),F用PenrS型細菌和R型細菌進行下列實驗,對其結果的分析最合理的是
A. 甲組中部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療后均可康復
B. 乙組中可觀察到兩種菌落,加青霉素后仍有兩種菌落繼續生長
C. 丙組培養基中含有青霉素,所以生長的菌落是PenrS型細菌
D. 丁組培養基中無菌落生長
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【題目】如圖是某蛋白質分子的結構示意圖,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“﹣S﹣S﹣”是由兩個“﹣SH”脫下2個H形成的.下列有關敘述中,錯誤的是( )
A.該蛋白質的合成由細胞中DNA分子進行控制
B.該蛋白質中至少含有40個N原子和42個氧原子
C.圖中肽鍵和“﹣S﹣S﹣”都是在核糖體上形成的
D.形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686
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【題目】下列關于肽鍵的描述,正確的是
A. 肽鍵可以表示為CO﹣NH或NH﹣CO
B. 一個十肽分子比一個八肽分子多一個肽鍵
C. 幾條肽鏈在形成蛋白質的過程中也通過肽鍵連接起來
D. 在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數等于所失去的水分子數
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研上常用染色排除法來判斷細胞的死活,即活細胞不著色而死細胞著色,它依據的原理是( 。
A. 活細胞的信息交流
B. 活細胞能控制物質進出細胞,而死細胞喪失控制能力
C. 死細胞接受色素,活細胞不接受色素
D. 活細胞和死細胞與色素的親和力不同
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