【題目】如圖為某動物某器官內的細胞分裂示意圖,下列敘述不正確的.是
A.該器官不可能是肝臟
B.圖②中染色體數:核DNA分子數=1:2
C.圖③中有兩個四分體
D.圖④中可能存在兩條Y染色體
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程,設計實驗如下圖:一段時間后,檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,對結果的預測中,最可能發生的是
A. 全部無 全部35S 全部31P
B. 全部有 全部35S 少數32P,多數31P
C. 少數有 全部32S 少數32P,多數31P
D. 全部有 全部32S 少數32P,多數31P
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將蘿卜磨碎制得提取液,取等量的四份分別加入pH為3、5、7、9的盛有等量過氧化氫溶液的幾個試管中,溫度保持在30℃。結果每個試管都產生氣體。重復上述實驗,只是把提取液的加入量減半。兩次實驗中過氧化氫反應相同時間后的剩余量如圖所示。下列判斷正確的是
A.這兩次實驗的差異是由pH不同造成的
B.曲線b是第一次實驗的結果
C.提取液的量會明顯影響過氧化氫酶的最適pH
D.用點燃的衛生香檢驗氣體產生情況時,pH為7的一組中最容易熄滅
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將靈敏電位計的兩極如下圖所示分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處內表面,圖中ac=db,若在c、d兩點同時對神經細胞給以能引起興奮的刺激,則刺激后電位計指針偏轉的情況及b處內表面的電位變化是( )
A. 先左后右,再向右;負→正→負
B. 先右后左,再向左;正→負→正
C. 先右后左,再向右再向左;正→負→正→負→正
D. 先左后右,再向左再向右;負→正→負→正→負
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者要利用如圖裝置探究酵母菌能否進行無氧呼吸
(1)實驗中酵母菌培養液和5%煮沸冷卻的葡萄糖溶液上添加石蠟油的目的是 。
(2)本實驗設計中缺乏對照實驗,對照組與與實驗組主要的不同在于: 。
(3)B試管中的檢測試劑可以是澄清石灰水,除此之外還可以使用 ,培養一段時間后,試管B中該檢測試劑的顏色的變化情況是 ,說明______,但為進一步確認酵母菌進行了無氧呼吸,還需進一步進行實驗,實驗的主要操作是 。
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