精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】某科研小組對蘿卜中過氧化氫酶的活性進行研究。研究者將新鮮的蘿卜磨碎,過濾制得提取液后,做了兩組實驗,實驗結果如圖所示。請分析回答:

1)實驗1分兩組進行,其主要目的是探究______________________________________。

2)若實驗2的兩次實驗溫度均保持在30 ℃,只是第二次實驗時蘿卜提取液的使用量減半,其余實驗操作都相同,則引起AB曲線出現差異的原因最可能是___________。

3)實驗2的結果顯示,過氧化氫酶失活的pH范圍是____________________

4)由圖可知,在進行酶活性的測定時,可根據一定條件下單位時間內____________________________________來表示酶活性。

【答案】酶的高效性 酶含量的不同 02、1114 產物的生成量 底物(反應物)的消耗量

【解析】

1、分析題圖甲可知,該實驗的自變量是催化劑的種類,一種是蘿卜提取液中的過氧化氫酶,另一種是Fe3+,因變量是氧氣的產生量,實驗的原理是過氧化氫酶催化過氧化氫分解,由于酶降低化學反應活化能的效果更顯著,因此與無機催化劑相比,加入蘿卜提取液的實驗先達到平衡點,說明酶具有高效性。

2、分析圖乙:該圖是多因素對過氧化氫酶活性的影響,橫軸表示PHPH是一個自變量,如果驗2的兩次實驗溫度均保持在30℃,只是第二次實驗時蘿卜提取液的使用量減半,則另一個自變量是酶的數量,因變量是酶促反應速率,剩余量越大,說明酶促反應速率越小。

1)由分析可知,該實驗的自變量是酶和無機催化劑,因變量是氧氣的產生量,因此該實驗的目的是探究酶作用的高效性。

2)如果實驗2的兩次實驗溫度均保持在30℃,只是第二次實驗時蘿卜提取液的使用量減半,其余實驗操作都相同,A、B曲線在同樣PH條件下,反應速率不同的原因是酶含量不同。

3)分析題圖2可知,過氧化氫酶失活的pH范圍是小于2或者大于等于11,即在021114的范圍內。

4)由圖可知,在進行酶活性的測定時,可根據一定條件下單位時間內產物的增加量或反應物的消耗量表示酶活性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與圖示內容有關的敘述,錯誤的是(  )

A.若圖一的③中A23%,U25%,則相應的雙鏈DNA片段中A24%

B.正常情況下,圖三所示過程可在動植物細胞中發生的是⑨⑩

C.Rous肉瘤病毒存在催化過程的酶

D.圖二所示過程相當于圖三的過程,需要RNA聚合酶的催化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時,同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(見下表),均獲得了“S”型增長曲線。根據實驗結果判斷,下列說法錯誤的是

A.4個試管內的種群達到K值的時間不同

B.試管內種群的K值與試管I相同

C.4個試管內的種群初始階段都經歷了“J”型增長

D.試管內的種群數量先于試管開始下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的縱坐標表示某種植物O2吸收量的變化,且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下列說法正確的是

A.可以判斷D點開始進行光合作用

B.E點時限制光合作用的因素可能是CO2濃度

C.提高大氣中CO2濃度,E點將向左上方移動

D.圖示曲線是環境溫度為25℃時測定的,當環境溫度上升至30℃,D點將向左移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳。ㄆ渲幸环N為伴性遺傳)的某遺傳家系圖,家系中無基因突變發生,且Ⅰ4無乙病基因。人群中這兩種病的發病率均為1/625。

A. 若Ⅳ2的性染色體組成為XXY,推測Ⅲ4發生染色體畸變的可能性大于Ⅲ5

B. 若Ⅲ4與Ⅲ5再生1個孩子,患甲病概率是1/26,只患乙病概率是25/52

C. 1與Ⅳ3基因型相同的概率是2/3,與Ⅲ5基因型相同的概率是24/39

D. 若Ⅱ1與人群中某正常男性結婚,所生子女患病的概率是1/39

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某綠色植物細胞內部分代謝活動圖解,其中①—⑤表示代謝過程,A—F表示代謝過程中產生的物質;圖乙為該植物在濃度為0.03%、濕度及其他條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線;卮鹣铝杏嘘P問題:

(1)圖甲中,A的移動方向從類囊體薄膜到______________,這里的E是一種十分簡化的表示方式,這一過程實際上是______________________________。

(2)圖乙中c點能發生圖甲中的生理過程有____________________(填序號)。

(3)在圖乙實驗的環境條件下,若每天光照12小時,則平均光照強度至少要大于__________klx時,植株才能夠正常生長。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某同學在“探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得的曲線圖,乙圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射的示意圖。下列對實驗及圖示的分析敘述中,正確的是

A. 促進迎春花插條生根的最適NAA濃度為c

B. 迎春花插條上側芽的數目及飽滿程度不會影響實驗結果

C. 生長素由④移向③,所以③處生長速度比④快

D. 生長素由①移向③,由②移向④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑。請根據圖示回答下列問題

(1)根據苯丙氨酸代謝途徑示意圖,某患兒缺乏酶________(填序號)患上苯丙酮尿癥,此病診斷的方法是患兒的尿液是否含有過多的_____________________。

(2)根據該圖有人認為缺少酶時,一定會患白化病。你認為是否正確_______(填正確不正確

(3)由上述實例可以看出基因通過控制_____________________進而控制生物的性狀。

(4)若控制酶合成的基因發生變異,會引起多個性狀改變;尿黑酸癥(尿黑酸在人體內積累使人尿液中含有尿黑酸)與圖中幾個基因都有代謝聯系。這說明_________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖,下列敘述中錯誤的是 ( )

A.缺碘時激素濃度都高于正常水平

B.圖中共有3處箭頭表示反饋調節

C.垂體還能分泌與激素有相似生理效應的激素

D.甲狀腺機能亢進患者激素分泌過多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视