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【題目】蘆葦是我國重要的造紙原料，但多數蘆葦植株較矮、纖維短，影響產品質量。如果想使蘆葦植株長高，獲得較長纖維，可用某一植物激素處理生長期的蘆葦，該激素是

A. 乙烯B. 赤霉素C. 細胞分裂素D. 脫落酸

【答案】B

【解析】

乙烯能促進植物成熟；赤霉素能促進細胞分裂、植物生長等特征；細胞分裂素可促進細胞分裂；脫落酸能促進植物脫落。

赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植株增高，促進種子萌發和果實發育。因此在農業產生中，在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理，就能使蘆葦的纖維長度增加。所以B正確，ACD錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的穗發芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穗發芽率明顯低于當地白粒小麥。為探究淀粉酶活性與穗發芽率的關系，進行了如下實驗。

（1）取穗發芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下：

步驟①中加入的C是 ，步驟②中加緩沖液的目的是 。顯色結果表明：淀粉酶活性較低的品種是 ；據此推測：淀粉酶活性越低，穗發芽率越

。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結果不變，則保溫時間應 。

（2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，為進一步探究其活性在穗發芽率差異中的作用，設計了如下實驗方案：

X處理的作用是使 。若Ⅰ中顯色結果為紅粒管顏色 白粒管（填“深于”、“淺于”或“無明顯差異”），且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色 白粒管（填“深于”、“淺于”或“無明顯差異”），則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發芽率差異的主要原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內環境的敘述正確的是

A. 飲水不足，抗利尿激素增加會導致內環境穩態失調

B. 內環境是一個主要由H2PO4-/HPO42-構成的緩沖體系

C. 內環境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩定時，機體達到穩態

D. 細胞內外液Na+、K+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞中的基因，一類是維持生存的，在各種細胞中都處于活動狀態；另一類基因是選擇性表達的基因。下圖是能產生抗體A的漿細胞，關于該細胞中標出的三個基因的開閉狀態，下列說法正確的是（ ）

A. 其中有一個是打開的，即A抗體基因

B. 其中有兩個是打開的

C. 其中有一個是打開的，即ATP合成酶基因

D. 其中三個都是打開的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示一個DNA分子的片段，圖2表示基因與性狀的關系．有關敘述最合理的是

A. 若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同

B. 鐮刀型細胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中①過程發生差錯導致的

C. 圖2中①和②過程發生的場所分別是細胞核和核糖體

D. 圖2表示基因是控制酶的合成來控制代謝活動進而控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取自某一生物不同類型的正常體細胞，檢測其基因表達，結果如圖所示。關于此圖說法不正確的是

A. 若基因1～8中只有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因，則該基因最有可能是基因2

B. 圖中7種細胞核的遺傳物質是相同的

C. 圖中7種細胞理論上都具有全能性，經合適條件誘導可在生物體內實現全能性

D. 此圖可用于說明細胞分化的本質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究不同濃度的NAA對某植物插條生根的影響，實驗結果如下圖。下列分析正確的是

A. 實驗中NAA濃度大小為X<Z<Y

B. Y濃度為促進該植物生根的最適濃度

C. 實驗結果說明NAA的生理作用不表現出兩重性

D. 不加NAA的插條仍然生根，這是植物體內自身產生生長素作用的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因（14N）含有3000個堿基，腺嘌呤占35%。若該DNA分子用15N同位素標記過的游離脫氧核苷酸為原料復制3次，再將全部復制產物置于試管內離心，進行密度分層，得到結果如圖1；然后加入解旋酶再離心，得到結果如圖2。則下列有關分析完全正確的是

①X層全部是14N的基因

②W層中含15N標記胞嘧啶3150個

③W層與Z層的核苷酸數之比為1：4

④X層中含有的氫鍵數是Y層的1/3倍

A. ① B. ①③ C. ②④ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是過氧化氫酶活性受PH影響的示意圖，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時，H2O2分解產生O2的量隨時間的變化情況。若該酶促反應過程中某一個條件發生變化，下列說法正確的是（　�。�

A. PH＝a時，e點下移，d點左移

B. pH＝c時，e點為0

C. 溫度降低時，e點不變，d點右移

D. H2O2的量增加時，e點下移，d點左移

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