能考試全能100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
（10分，每空1分）請根據下列五個模式圖回答問題：
⑴從結構上分析C圖與另外四種結構的最根本區別是 。
⑵作為合成蛋白質場所的結構可分布在 圖中。
⑶如果B圖產生的物質是一種蛋白質，則在該物質的合成與分泌過程中，生物膜的轉移路徑是： 。
⑷在基因工程中可作為運載體的是 圖代表的生物。
⑸A細胞與D細胞在基因結構上的主要區別是后者 。
⑹在遺傳物質傳遞中一定不遵循孟德爾遺傳定律的是上圖的那些基因？
。
⑺以上各圖中屬于原核生物的是 ；一定能進行光合作用的是 。
⑻圖D代表的生物類群，在生態系統的成分中可屬于 。
⑼欲讓從組織中獲取的A細胞發育形成一個完整生物個體，必須應用 技術。
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科目：高中生物 來源：2010屆江西省上饒市全市高三年級模擬聯考理科綜合能力測試卷生物部分 題型：綜合題
（10分，每空1分）請根據下列五個模式圖回答問題：
⑴從結構上分析C圖與另外四種結構的最根本區別是 。
⑵作為合成蛋白質場所的結構可分布在 圖中。
⑶如果B圖產生的物質是一種蛋白質，則在該物質的合成與分泌過程中，生物膜的轉移路徑是： 。
⑷在基因工程中可作為運載體的是 圖代表的生物。
⑸A細胞與D細胞在基因結構上的主要區別是后者 。
⑹在遺傳物質傳遞中一定不遵循孟德爾遺傳定律的是上圖的那些基因？
。
⑺以上各圖中屬于原核生物的是 ；一定能進行光合作用的是 。
⑻圖D代表的生物類群，在生態系統的成分中可屬于 。
⑼欲讓從組織中獲取的A細胞發育形成一個完整生物個體，必須應用 技術。
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科目：高中生物 來源：2010屆江西省上饒市全市高三年級模擬聯考理科綜合能力測試卷生物部分 題型：綜合題
（10分，每空1分）請根據下列五個模式圖回答問題：
⑴從結構上分析C圖與另外四種結構的最根本區別是 。
⑵作為合成蛋白質場所的結構可分布在 圖中。
⑶如果B圖產生的物質是一種蛋白質，則在該物質的合成與分泌過程中，生物膜的轉移路徑是： 。
⑷在基因工程中可作為運載體的是 圖代表的生物。
⑸A細胞與D細胞在基因結構上的主要區別是后者 。
⑹在遺傳物質傳遞中一定不遵循孟德爾遺傳定律的是上圖的那些基因？
。
⑺以上各圖中屬于原核生物的是 ；一定能進行光合作用的是 。
⑻圖D代表的生物類群，在生態系統的成分中可屬于 。
⑼欲讓從組織中獲取的A細胞發育形成一個完整生物個體，必須應用 技術。
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科目：高中生物 來源：2012屆河南省長葛市高二下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
基因工程中可用做運載體的是
① 質粒； ②葉綠體； ③ 動、植物病毒； ④ λ噬菌體的衍生物；
A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④
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