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【題目】下圖細胞I、II和物質E、F的關系可能是( )

細胞I

細胞II

物質E

物質F

A

下丘腦細胞

垂體細胞

促甲狀腺激素

受體

B

胰島A細胞

肝細胞

胰島素

受體

C

甲狀腺細胞

垂體細胞

甲狀腺激素

受體

D

傳出神經元

傳入神經元

神經遞質

受體

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

圖中表示細胞I和細胞II之間信息傳遞。物質E表示信號分子,物質F表示受體。

A、下丘腦細胞產生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體細胞。

B、胰島A細胞分泌胰高血糖素,作用于肝細胞促進肝糖原的分解。

C、甲狀腺細胞分泌的甲狀腺激素能作用于下丘腦和垂體,是反饋調節。

D、反射弧的結構是:感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器,興奮在反射弧上的傳導只能是單向的。所以傳出神經元和傳入神經元之間不會有直接的信息交流。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體內核酸的基本單位——核苷酸的結構模式圖,相關敘述正確的是( )

A. 若a為核糖,則m有4種,分別是A、T、G、C

B. 在SARS病毒中可以檢測到2種a,5種m,8種b

C. 構成人體的遺傳物質的b共有8種,a有2種,m有5種

D. 若m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某基因(14N)含有1000個堿基對,腺嘌呤占20%。若該DNA分子以被15N同位素標記的游離脫氧核苷酸為原料復制3次,再將全部復制產物置于離心管內進行密度梯度離心,分層后得到結果如圖①;然后加入解旋酶再次密度梯度離心,得到結果如圖②。則下列 有關分析正確的是

A. X層中含有的氫鍵數是Y層的3倍

B. 圖①中只有Y層的DNA中含15N

C. W層與Z層的核苷酸數之比為7:1

D. W層中含15N標記的胞嘧啶2100個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對一個以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態系統的能量流動進行了定量分析,結果如下圖。請回答問題:

(1)這個溫帶森林中,每年每平方米大約有6.28×105 J/(cm2·a)的有機物殘屑來不及被分解者所分解,推測影響分解者分解效率的主要環境因素是_________。其影響實質是降低了分解者細胞內的____________。

(2)流入該生態系統的總能量是________J/(cm2·a)。

(3)圖中植食動物糞便中的能量屬于______________(填“植食動物”或“植物”)的同化量。如果一部分植物葉片被加工為紙張,存在于紙中的能量屬于________________

(4)生態系統的穩定性是指____________________________________________________。少量動物的遷入和遷出,不會使森林中的生物種類和數量發生明顯變化,這是通過生態系統內的____________調節機制實現的,這說明生態系統具有____________能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.小麥種子萌發過程中吸水總量隨時間變化的趨勢如下圖,請根據該圖和所學回答以下問題:

(1)植物細胞中的水通常以________________兩種形式存在,經階段Ⅰ吸水后,種子中的水主要是以________的形式存在,因此,階段Ⅱ的種子呼吸速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

(2)在階段Ⅱ,種子吸水速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

Ⅱ.課本填空

(1)藍藻細胞內含有__________和葉綠素,是能進行光合作用的自養生物。

(2)有些蛋白質起________作用,能夠調節機體的生命活動,如胰島素。

(3)細胞核是_________,是細胞代謝和遺傳的控制中心。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細胞,如圖所示,則此動物的初級卵母細胞中,四分體數、染色單體數、DNA分子數,染色體數依次是(  )

A. 3,6,6,6

B. 3,12,12,6

C. 3,6,6,12

D. 3,12,12,12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達過程,回答下列問題:

(1)圖甲所示細胞由于_________________,所以轉錄、翻譯可同時發生在同一空間內,參與翻譯的RNA分子有___________________。圖甲中的A表示_____________

(2)翻譯時一條mRNA可以結合多個核糖體,一般來說每個核糖體合成的多肽長度______________(填“相同”或“不同”),每個核糖體完成翻譯時的時間___________(填“相同”或“不同”)。圖乙中,核糖體沿著mRNA移動的方向是____________(填a→b或b→a)。

(3)圖甲、乙兩圖中所示的遺傳信息的流動方向都是__________________________(用文字加箭頭的形式)。

(4)若圖乙所合成的蛋白質為血紅蛋白,則體現了基因通過______________________來控制生物的性狀。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態系統的能量流動圖解,N1N6表示能量數值,下列有關敘述正確的是

A. 生產者呼吸作用過程中化學能轉變為熱能和ATP

B. 能量由第一營養級傳遞給第二營養級的傳遞效率為(N1/N2)× 100%

C. 流經該生態系統的總能量為由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

D. N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發育和繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶是二倍體,其性別決定方式為ZW型。雄蠶繭絲纖度細,經濟性狀好,制備的生絲質量高于雌蠶 。研究發現,蠶繭中的熒光色素為脂溶性。

(1)不同品種的蠶繭在紫外線照射下,表現出白色、黃色、藍色、紫色等多種繭色,這些不同的繭色之間互為_____________性狀。

(2)科研人員經過多代的篩選,得到了一種穩定的家蠶品系甲。在紫外線照射下,甲品系的家蠶的雌繭為淡黃色、雄繭為黃色。研究者取甲品系雌、雄蠶繭的繭層各3g,剪碎后加入_______提取蠶繭中的色素,分離并檢測熒光色素的__________。實驗結果如下:

性別

黃色素的比例(%)

種類

雌繭

33.3

青、黃、紫

雄繭

66.7

青、黃、紫

根據上述實驗結果推測:控制甲品系繭熒光色的基因A最可能位于 _________(Z/W/常)染色體上,A基因的數目與繭色有關,有1A基因時表現型是_____,有_______A基因時表現型是_______________。甲品系雌雄個體互交的結果支持上述推測。

(3)品系乙的雌、雄繭均為淡藍熒光色(由B基因控制)。研究者用甲品系為父本、乙品系為母本進行雜交實驗(B相對b是完全顯性),結果如圖所示。

①若甲品系和乙品系控制繭熒光色的基因互為等位基因,則F1的預期實驗結果應為:_______,實際的結果與預期結果_________ (相符/不符)。

②后續研究發現,乙品系的B基因位于常染色體上。則F1中淡藍色繭和淡黃色繭的基因型分別為_______,結合上述研究解釋F1表現型出現的原因:___________________。

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