【題目】處在有絲分裂分裂期的細胞染色體高度螺旋化,通常認為不發生轉錄過程。研究人員用兩種活體熒光染料對細胞進行染色,再用熒光顯微鏡觀察不同波長激發光下的細胞,有了新的發現(結果如下圖)。
(1)實驗中,用藍色熒光染料對DNA進行染色后,用帶有綠色熒光標記的尿嘧啶核糖核苷酸培養細胞,使新合成的_____________專一性地帶有綠色熒光標記。
(2)據圖分析,A列表示的是處于___________(填“分裂間期”或“分裂期”)的細胞,RNA分布于細胞中的______________。
(3)在分析實驗結果時,需要將不同波長激發光下拍攝的熒光定位細胞圖像做疊加處理(圖中藍、綠色熒光疊加),圖像完全重疊,這樣處理的目的是____________________。
(4)上述實驗結果表明,分裂期細胞也在進行轉錄,論證的依據是____________。
(5)為驗證分裂期細胞也在進行轉錄,在培養體系中加入RNA聚合酶抑制劑。若上述結論成立,請在D列中畫出分裂期細胞某一染色體的預期觀察結果。
(6)進一步研究發現,分裂期轉錄的基因都是維持細胞正常功能所需要的基因(管家基因),而不是細胞分化中差異性表達的基因(奢侈基因)。請寫出研究人員運用分子生物學技術得到上述結果的實驗思路。
【答案】 RNA 分裂間期 細胞核和細胞質 對RNA的合成進行定位(確保兩圖像是同時期的同一細胞的觀測結果,證實RNA合成是否發生在染色體DNA位置上) C-2或B-2(或B-3、C-3)表示的分裂期細胞內觀察到綠色熒光,表明細胞中有RNA的合成(轉錄) D-1和D-3中繪制的染色體形態、顏色、位置基本一樣;D-2中不繪制染色體 從分裂期細胞中提取RNA,在逆轉錄酶的作用下獲得cDNA;通過測序、DNA探針雜交或基因芯片對cDNA進行檢測,分析轉錄基因種類和轉錄量(水平)
【解析】試題分析:本題以熒光標記法標記DNA與RNA為素材,考查了與細胞有絲分裂相關的問題,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。需要學生掌握以下知識點:在細胞有絲分裂間期完成DNA的復制與有關蛋白質的合成,其中蛋白質的合成包括轉錄與翻譯兩個階段。藍色熒光染料對DNA進行染色后,DNA復制后仍顯綠色;用藍色熒光染料對DNA進行染色后,用帶有綠色熒光標記的尿嘧啶核糖核苷酸培養細胞,由于DNA的轉錄要以游離的尿嘧啶核糖核苷酸為原料來合成RNA,因此合成的RNA被染成綠色。
(1)實驗中,用藍色熒光染料對DNA進行染色后,用帶有綠色熒光標記的尿嘧啶核糖核苷酸培養細胞,由于DNA轉錄時需要核糖核苷酸為原料,而尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料之一,且不能用于合成DNA,因此使新合成的RNA專一性地帶有綠色熒光標記。
(2)據圖可知,由于A列具有細胞核,所以A列表示的是處于分裂間期的細胞,RNA在細胞核與細胞質中均有分布。
(3)在分析實驗結果時,需要將不同波長激發光下拍攝的熒光定位細胞圖像做疊加處理(圖中藍、綠色熒光疊加),圖像完全重疊,這樣處理的目的是確保兩圖像是同時期的同一細胞的觀測結果,證實RNA合成是否發生在染色體DNA位置上。
(4)據圖可知,B列或C列無細胞核,表示的是分裂期。C-2或B-2(或B-3、C-3)表示的分裂期細胞內觀察到綠色熒光,表明細胞中有RNA的合成(轉錄)。
(5)繪圖時注意,由于加入了RNA聚合酶抑制劑,DNA無法轉錄,因此不會激發出綠色熒光,D-2中不繪制染色體;D-1和D-3中繪制的染色體形態、顏色、位置基本一樣。
(6)進一步研究發現,分裂期轉錄的基因都是維持細胞正常功能所需要的基因(管家基因),而不是細胞分化中差異性表達的基因(奢侈基因)。研究人員運用分子生物學技術得到上述結果的實驗思路:從分裂期細胞中提取RNA,在逆轉錄酶的作用下獲得cDNA;通過測序、DNA探針雜交或基因芯片對cDNA進行檢測,分析轉錄基因種類和轉錄量(水平)。
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【題目】“不合時宜,漸漸澌滅,其合宜者,得以永存,此謂表道自然之理。但其說與耶蘇(耶穌)之旨相反,故各國儒士,均不服其言。初時辯駁蜂起,今佩服者漸多,而格致之學從此大為改變”。其中涉及的學說當指
A. 進化論 B. 相對論 C. 經典力學體系 D. 量子力學
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【題目】中國計算機技術發展到一個新階段的標志是
A. 研制出第一臺"銀河"巨型計算機系統
B. 高性能計算機開發取得重大突破
C. 成功發射了第一顆試驗通信衛星
D. 計算機的普及率高
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【題目】下列反應:A—P~P~PA—P~P+Pi+能量,在葉綠體中進行時,有關該反應的敘述錯誤的是
A. 催化ATP與ADP相互轉化的酶不同
B. 相互轉化的反應部位不同
C. 高能磷酸鍵形成和斷裂的部位不同
D. 相互轉化的生理意義不同
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【題目】兩對相對性狀的純合親本雜交得F1,F1自交得F2,F2出現四種表現型,且比例約為9:3:3:1。下列敘述正確的是
A. 每對相對性狀的遺傳遵循分離定律,且表現為不完全顯性
B. F1產生的雌配子和雄配子數量相等,各有四種類型
C. F1產生的雌配子和雄配子隨機結合,有9種組合方式
D. F2中與親代表現型不同的新組合類型占3/8或5/8
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【題目】丙泊酚是用于全身麻醉的藥物,體外實驗表明丙泊酚會誘導神經元的凋亡。近年來,人們發現雌二醇具有神經保護作用。因此,雌二醇是否能有效緩解丙泊酚的神經毒性受到科研人員的廣泛關注。
(1)雌二醇是主要由________(器官)分泌的一種雌激素,其化學本質為________。
(2)科研人員將體外培養的神經元分為三組:a組為對照組,b組用丙泊酚處理,c組用丙泊酚和雌二醇處理。
①在光學顯微鏡下觀察并比較三組神經元的______,發現與a組比較,b組神經元胞體立體感消失、輪廓不清、軸突斷裂,一些神經元已經死亡。與b組比較,c組則得到了明顯改善。
②PI是一種DNA染料,只有細胞壞死或處于凋亡晚期時,才能進入細胞,使DNA染色;Annexin V則只與凋亡早期細胞結合。上述各組細胞用PI和Armexin V進行相同的處理后,用流式細胞儀測定三組神經元,結果如下圖所示(每個點代表了1個細胞)。
圖中數據顯示,b組中B4、B2象限代表的_________細胞明顯較a組多,且c組較b組顯著減少;同時,a組和c組中B3象限代表的__________細胞也明顯較b組多。
(3)研究表明,雌二醇有效緩解丙泊酚誘導的神經元凋亡的機制可能與某種信號通路中磷酸化的蛋白A(P-A)的含量有關?蒲腥藛T在體外培養神經元的實驗中檢測了不同處理時細胞內蛋白A和p-A的含量,得到下圖所示結果。
①在信號通路中,p-A由蛋白A接受高能化合物中的__________基團而活化,推測雌二醇和丙泊酚的作用與該活化過程相關。
②該實驗結果表明_______________。
(4)請根據上述研究,提出一條緩解丙泊酚副作用的有效措施。_______________________。
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【題目】小麥的高莖( T )對矮莖( t )為顯性,無芒( B )對有芒( b )為顯性。高莖無芒和矮莖有芒的小麥雜交,后代表現型為高莖無芒、高莖有芒、矮莖無芒、矮莖有芒,且比例是 l:l:l:1 ,則兩個親本的基因型為
A. TtBb 和 ttbbB. TtBb 和 TtbbC. Ttbb 和 ttbbD. TtBb 和 ttBB
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【題目】下圖為真核細胞內某種重要生理活動的示意圖,AD代表不同物質分子,E代表A、B雜交片段。下列有關敘述正確的是
A. 與物質B相比,物質A的特有基團是核糖和尿嘧啶
B. E區域的形成是堿基互補配對的結果
C. 物質C代表RNA聚合酶,此外該生理活動還需要解旋酶
D. 物質D代表脫氧核苷酸,圖示過程僅發生在細胞核中
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【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題:
(1)用圖中質粒和目的基因構建重組質粒,應選用_________兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過_____酶作用后獲得重組質粒。
(2)為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌,應在篩選平板培養基中添加_____,平板上長出的菌落,常用 PCR 鑒定,所用的引物組成為圖2中_____。
(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為 _____,對于該部位,這兩種酶_____(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。
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