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【題目】下列有關微生物培養的敘述，正確的是 （　�。�

A. 測定土壤樣品中的細菌數目，常用平板劃線法進行計數

B. 在對微生物進行培養前，需要對微生物和培養基進行滅菌

C. 酵母菌發酵過程產生的酒精，對其生長沒有影響

D. 鑒定能分解纖維素的細菌時，需要在培養基中加入剛果紅染料

【答案】D

【解析】平板劃線法只能用于微生物的分離，不能用于微生物的計數，微生物的計數可以用稀釋涂布平板法，A錯誤；在對微生物進行培養前，需要對培養基進行滅菌，但是微生物不能滅菌，B錯誤；酵母菌發酵過程產生的酒精，對其生長有影響，當酒精濃度達到一定值時，會對自身造成毒害，C錯誤；鑒定能分解纖維素的細菌時，需要在培養基中加入剛果紅染料，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因的敘述中，正確的是（ ）
A.基因是DNA的基本組成單位
B.基因全部位于細胞核中
C.基因是有遺傳效應的DNA片段
D.T2噬菌體中不存在基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察口腔上皮細胞的裝片時，為使顯微鏡放大倍數最大，應選用物鏡和目

鏡的組合是

A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡5×，物鏡40×

C．目鏡10×，物鏡10× D．目鏡10×，物鏡40×

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米和番茄是農業生產中常見的栽培植物，請分析回答下列問題

將玉米和番茄分別培養在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養液中，一段時間后，測定培養液中這三種離子的濃度（結果如圖1）

（1）吸收結果表明根對離子的吸收具有__________性，這一特性與細胞膜上__________有關，植物吸收的Mg2+在葉肉細胞中主要用于合成__________。

（2）圖二為夏季晴朗的某天，測定的玉米和番茄的凈光合速率，請據圖分析

①在11:00時，光照增強，溫度過高，葉片氣孔開度下降，作為光合原料之一的__________減少，導致番茄光合作用速率明顯下降；與玉米相比，此時番茄葉肉細胞葉綠體中含量增加的是__________（H）、ADP、C3或C5）．

②與11：00時相比，17:00時，玉米光合作用速率的限制因素是__________。若持續用表中11:00對應的光照強度連續照射兩種作物10分鐘，則玉米積累的葡萄糖總量比番茄多__________mg/m2。

③生產實踐中，農民常將番茄植株下部的老葉摘除，這樣做的主要目的是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為光照強度與植物二氧化碳吸收量的關系。下列對曲線生物學意義的敘述中，錯誤的是

A．光照下植物干物質積累量與b的大小成正相關

B．植物呼吸作用強度越大，m的值越大

C．光照強度大于n，葉綠體中酶的數量是CO2吸收量不再增加的限制因素之一

D．圖中可以看出細胞呼吸強度隨光照強度的增大而逐漸增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國西北土地沙化非常嚴重，原因有多種，其中一個主要原因是超載放牧，導致草地退化。試分析上述事實主要違背了生態工程的什么原理

A. 整體性原理 B. 協調與平衡原理

C. 物質循環再生原理 D. 物種多樣性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】題中兩圖是有關番茄綠葉組織的相關圖解，其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2表示種植番茄的密閉大棚內一晝夜二氧化碳濃度的變化。請據圖回答下列問題。

（1）由圖l可知，甲、乙分別代表的物質是 、 ；要想使葉綠體內C3的含量快速下降，可以改變的環境條件是 ；若光反應中O2的生成發生在類囊體膜內，產生的O2擴散到鄰近的線粒體中被利用，至少要經過____層生物膜。

（2）圖2中乙到丙段大棚內二氧化碳濃度下降的原因是____；甲、乙、丙、丁四點中光合作用速率等于呼吸作用速率的有 。

（3）從生長狀況相同的黃瓜葉片上剪出大小相同的若干圓片，抽取葉片細胞內的氣體，平均分成若干份；分別置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結果繪成曲線如圖3。請據此回答。

①該實驗的目的是： 。

②根據圖3分析bc段曲線平緩的限制因素可能是 ；而c點以后曲線上行，其原因應該是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于體液免疫和細胞免疫的敘述，錯誤的是

A．細胞免疫和體液免疫都屬于特異性免疫

B．細胞免疫和體液免疫部分過程是相同的

C．T細胞和漿細胞都能產生免疫活性物質

D．效應T細胞和漿細胞都能特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】因水葫蘆的引入，導致太湖中水葫蘆泛濫，水面被單一的水葫蘆覆蓋，針對上述實例的分析，不正確的是

A. 該實例說明引入水葫蘆時具有一定的盲目性

B. 該實例說明引入水葫蘆時沒有遵循協調與平衡原理

C. 太湖是水葫蘆生長繁殖的良好環境

D. 從最終結果來看，水葫蘆的引入增加了物種的多樣性

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