如下圖所示,用紅色面包霉中產生紅色菌絲(受遺傳因子A控制)的正常菌種,與產生白色菌絲(受遺傳因子a控制)的變種雜交,得到一合子(圖中1)。在子囊中合子通過一次減數分裂(圖中2、3),然后進行了有絲分裂,生成了8個子囊孢子(圖中5)。將子囊孢子按順序分離培養,結果有4個孢子長出紅色菌絲,另4個孢子長出白色菌絲(圖中6),比例為1∶1。試分析說明:?
(1)這個實驗實際上是關于_____________實驗。親本紅色菌絲體和白色菌絲體的基因型為_________。
(2)紅、白菌絲體成1∶1的比例,其原因是_____________________________。
(3)該實驗充分驗證了_____________。
(1)一對相對性狀的遺傳 AA、aa
(2)合子在減數分裂時,等位基因彼此分離,產生了A、a兩種類型且數量相等的配子
(3)分離定律
【解析】
試題分析:根據題意和圖示分析可知:紅色與白色是一對相對性狀,親本紅色菌絲體的基因型是AA,白色菌絲體的基因型aa,合子的基因型是Aa。合子通過一次減數分裂,產生的紅色菌絲:白色菌絲=1:1,是因為合子在減數分裂時,等位基因彼此分離,產生了A、a兩種類型且數量相等的配子。該實驗充分驗證了基因的分離定律,即等位基因在減數第一次分裂后期,隨同源染色體的分離而分開。
考點:基因的分離定律
點評:本題以面包霉為背景,考查學生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力,難度中等。
科目:高中生物 來源:活題巧解巧練(高考生物) 題型:022
如下圖所示,用紅色面包霉產生的紅色菌絲(受基因A控制)的正常菌種,與產生白色菌絲(受基因a控制)的變種雜交,得到二倍體合子(圖中1)。在子囊中合子通過減數分裂(圖中2)與有絲分裂(圖中4),生成8個單倍體的子囊孢子(圖中5)。將子囊孢子按順序分離培養,結果有4個孢子長出紅色菌絲,另4個孢子長出白色菌絲(圖中6),成1∶1比例。試分析說明:
(1)這個實驗實際上是________實驗。親本紅色菌絲體的基因型是________,親本白色菌絲體的基因型是________。
(2)紅、白菌絲體成1∶1的比例,其原因是________。
(3)該實驗充分驗證了________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:071
如下圖所示,用紅色面包霉產生的紅色菌絲(受基因A控制)的正常菌種,與產生白色菌絲(受基因a控制)的變種雜交,得到二倍體合子(圖中1)。在子囊中合子通過減數分裂(圖中2~3)與有絲分裂(圖中4),生成8個單倍體的子囊孢子(圖中5)。將子囊孢子按順序分離培養,結果有4個孢子長出紅色菌絲,另4個孢子長出白色菌絲(圖中6),成1∶1比例。試分析說明:
(1)這個實驗實際上是________對相對性狀的雜交試驗。親本紅色菌絲體的基因型是________,親本白色菌絲體的基因型是________。
(2)紅、白菌絲體成1∶1的比例,其原因是________。
(3)該實驗充分驗證了基因________定律的正確性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:071
(1)這個實驗實際上是關于_____________實驗。親本紅色菌絲體和白色菌絲體的基因型為____________。?
(2)紅、白菌絲體成1∶1的比例,其原因是____________________________
______________________________________________。?
(3)該實驗充分驗證了_____________。?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學年吉林省吉林一中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如下圖所示,用紅色面包霉中產生紅色菌絲(受遺傳因子A控制)的正常菌種,與產生白色菌絲(受遺傳因子a控制)的變種雜交,得到一合子(圖中1)。在子囊中合子通過一次減數分裂(圖中2、3),然后進行了有絲分裂,生成了8個子囊孢子(圖中5)。將子囊孢子按順序分離培養,結果有4個孢子長出紅色菌絲,另4個孢子長出白色菌絲(圖中6),比例為1∶1。試分析說明:?
(1)這個實驗實際上是關于_____________實驗。親本紅色菌絲體和白色菌絲體的基因型為_________。
(2)紅、白菌絲體成1∶1的比例,其原因是_____________________________。
(3)該實驗充分驗證了_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com