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【題目】圖甲是某動物細胞內細胞呼吸過程示意圖。丙酮酸脫羧酶是細胞呼吸過程中具有重要作用的酶。圖乙是丙酮酸脫羧酶催化某底物的反應示意圖。據圖回答。

(1)圖甲中過程①發生的場所是_______________。

(2)物質A、B所代表物質依次是____________________。過程①②③中,產生ATP最多的是[_____]。

(3)圖乙中,表示丙酮酸脫羧酶的是__________(用圖中字母回答),該酶只催化丙酮酸脫羧過程,體現了酶具有__________性。該酶與雙縮脲試劑反應呈現紫色,說明丙酮酸脫羧酶的化學本質是__________

【答案】 細胞質基質 丙酮酸 D 專一 蛋白質

【解析】試題分析:分析圖甲可知,①表示有氧呼吸第一階段,A表示丙酮酸;②表示有氧呼吸第二階段;③表示有氧呼吸第三階段,B表示水。分析圖乙可知,表示丙酮酸脫羧酶催化某底物的反應示意圖,根據酶在化學反應前后本身的性質和數量不發生改變可知,D表示丙酮酸脫羧酶。

(1)根據以上分析已知,圖甲中過程①表示有氧呼吸第一階段,發生在細胞質基質中。

(2)根據以上分析已知,圖甲物質A表示丙酮酸,物質B表示水;過程③表示有氧呼吸第三階段,釋放的能量最多,產生的ATP最多。

(3)根據以上分析已知,圖乙中D表示丙酮酸脫羧酶,該酶具有專一性,只能催化丙酮酸脫羧;該酶與雙縮脲試劑反應呈現紫色,說明其化學本質是蛋白質。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結構示意圖,其中①、②、③表示膜成分;a、b、c、d表示跨膜運輸的方式。請據圖回答:

(1)人工合成的僅由磷脂雙分子層構成的封閉球狀結構稱為脂質體。帶電荷的分子很難通過脂質體的原因是磷脂雙分子層的___________(填“內部”或“外部”)是疏水的。

(2)1959年羅伯特森提出了蛋白質一脂質一蛋白質的生物膜模型,他將生物膜描述為靜態的統一結構。但這一觀點無法解釋___________等現象(舉一例),因此遭到了質疑。

(3)1972年桑格和尼克森提出了細胞膜的_________________模型被大多數人接受。其中,細胞識別與圖中的____________填數字序號)有密切的關系。

(4)圖中b表示的跨膜方式是___________, 02進入細胞的跨膜方式為___________(填字母序號)。

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【題目】下圖甲表示不同的光照強度對某植物葉片中葉綠素含量的影響;圖乙是黑藻在光照等環境因素影響下,光合速率變化的示意圖。請據圖回答下列問題:

(1)據圖甲可知,該植物適應弱光環境的主要原因是____________________。據此推測,喜陰植物中類胡蘿卜素/葉綠素的值可能較__________(填“高”或“低”)。

(2)圖乙的t1t2時間段,葉綠體中的ADP含量將__________,O2釋放量將__________。

(3)t2t3時間段是__________(填“暗反應”或“光反應”)限制了光合作用,若在t2時刻改為綠光照,光合速率將__________(填“提高”“降低”或“不變”)。

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【題目】下列性狀屬于相對性狀的是

A. 豌豆的圓粒與花的腋生 B. 棉花的細絨與長絨

C. 兔的灰毛與狗的棕毛 D. 果蠅的長翅與殘翅

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【題目】tRNA的反密碼子為CAU,它所轉運的氨基酸是( )

A. 纈氨酸(GUA) B. 組氨酸(CAU) C. 酪氨酸(UAC) D. 甲硫氨酸(AUG)

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【題目】下圖是某植物光合作用過程示意圖,讀圖回答:

(1)光合作用的場所是____________________;①所示結構是____________;圖中反應Ⅰ是光合作用過程的____________(光/暗)反應;物質A是_____________________。

(2)圖中反應Ⅱ伴隨的能量變化是____________

A.光能→電能

B.活躍化學能→穩定化學能

C.電能→活躍化學能

D.穩定化學能→活躍化學能

(3)20世紀40年代科學家用14C02供給小球藻進行光合作用,最終探明了CO2轉化為有機物的途徑。這個途徑是圖中的____________

A.僅反應Ⅰ B.反應I和反應Ⅱ C.僅反應Ⅱ D.反應I或反應Ⅱ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構,下列對其結構和功能的敘述錯誤的是

A. 組成細胞膜的化學元素是C、H、0、N、P

B. 細胞膜的選擇透過性與②的種類和數量有關

C. 糖蛋白分布在細胞膜的內側,與細胞間的信息交流有關

D. 構成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子是可以運動的

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【題目】如圖是人類某遺傳病的系譜圖,下列各項中的個體的基因型有可能不相同的是(
A.1號和6號
B.3號和4號
C.7號和8號
D.11號和12號

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【題目】生物進化的基本單位是()

A. 個體 B. 群落 C. 細胞 D. 種群

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