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【題目】下列能產生新基因的育種方式是

A. 高稈抗銹病小麥與矮稈易感病小麥雜交獲得矮軒抗銹病的小麥

B. 用X射線處理青霉菌獲得青霉素高產菌株

C. 用離體花藥培育小麥植株

D. 三倍體無籽西瓜的培育

【答案】B

【解析】高稈抗銹病小麥與矮稈易感病小麥雜交獲得矮軒抗銹病的小麥的方法是雜交育種，原理是基因重組，不會產生新的基因，A錯誤；用X射線處理青霉菌獲得青霉素高產菌株的方法是誘變育種，原理是基因突變，可以產生新的基因，B正確；用離體花藥培育小麥植株的方法是單倍體育種，原理是染色體數目變異，不會產生新的基因，C錯誤；三倍體無籽西瓜的培育的方法是多倍體育種，原理是染色體數目變異，不會產生新的基因，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質量為128，圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖（其中數字為氨基酸序號），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）氨基酸的結構通式可表示為_____．

（2）寫出下列基團的結構式（或結構簡式），羧基_____，氨基_____，肽鍵_____．

（3）該化合物由氨基酸脫去_____個水分子形成，這種結合方式叫做_____，圖1所示的蛋白質的相對分子質量為_____．

（4）圖2中所示的氨基酸種類不同，是由_____決定的，共有_____種，該肽鏈至少有_____個游離的羧基，有_____個游離的氨基．

（5）假設有一個十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有_____個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】維持高等動物第二性征的物質屬于

A. 糖類 B. 脂質 C. 蛋白質 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蕎麥的果實尖形與果實圓形是一對相對性狀，花藥正常與花藥小是另一對相對性狀。為研究這兩對性狀的遺傳規律，進行了如圖所示的雜交實驗。

請回答：

（1）果實尖形與果實圓形這對相對性狀中，顯性性狀是___________。

（2）花藥正常與花藥小這對相對性狀由___________對等位基因控制，依據是_________。

（3）某同學分析實驗結果，認為這兩對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。請你從親本、F1、F2中選擇合適的個體，用一次雜交實驗對其觀點進行驗證。（寫出雜交組合，并簡要說明預期結果。）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當一只青蛙吃掉一只小害蟲，它獲得了這只害蟲的（ ）
A.僅是大部分能量
B.僅大部分物質
C.大部分物質和能量
D.少部分物質和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為當前流行的農村庭院生態工程模式圖，其生態系統各成分的組成和相互關系如圖所示。回答下列問題：

（1）在不考慮人工投入的情況下，流經該生態系統的總能量是________________________。

（2）在充分利用能量，減少環境污染的同時，通過飼養家禽、家畜，發展沼氣工程，提高農民經濟收入，使保護環境和發展經濟相互協調，體現了生態工程的______________原理。

（3）雞鴨等糞便中的能量屬于第_____________營養級同化的能量。從生態系統穩定性看，該生態系統比簡單的農田生態系統不易發生蟲害的原因是________________________。

（4）一般來說，生態工程的主要任務是對_____________________進行修復，對造成環境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態系統的___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖，

（1）甲圖中的三種物質中，在功能上一般與另外兩種不同的是____________。

（2）乙圖所示化合物的各基本單位之間是通過______（填“①”、“②”或“③”）連接起來的。

（3）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為_______________________。

（4）糖原一般分布在__________細胞中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物結構及其功能的敘述，不正確的是

A．生物都有DNA和染色體 B．細胞核與細胞質保持連續的物質交換

C．細胞質中的代謝反應最終受細胞核控制 D．染色質和染色體的著色特性相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答：

（1）甲圖中的三種物質都是由許多_____________分子連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質是_____________；存在于動物細胞中的儲能物質是_____________。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是_____________，這種物質參與細胞中_____________的構成。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_____________表示，各基本單位之間是通過_____________（填①、②或③）連接起來的。

（3）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為______________________，由b形成的多聚體能儲存大量的遺傳信息，原因是__________________。

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