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【題目】在制作真核細胞模型時,需要選擇合適的材料來模擬細胞的各結構,用線段將材料與最可能模擬的細胞結構連接起來,不恰當的是

A. 裝有水的保鮮袋——液泡

B. 表面鉆有小孔的水蜜桃核——細胞核

C. 大米或綠豆——核糖體

D. 多層折疊的保鮮膜——溶酶體

【答案】D

【解析】試題分析:溶酶體是單層膜,膜不折疊,選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于糖類的敘述錯誤的有(

A.糖類參與構成遺傳物質

B.纖維素是植物細胞壁的重要成分

C.大腸桿菌細胞內不含有脫氧核糖

D.構成糖類的元素只有C、H、O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。下列相關分析正確的是

A.隨著曲線a的下降,非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快

B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果

C.當胰島素濃度為40U/ mL時,在較長時間內血糖濃度會維持相對穩定

D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經中樞處于抑制狀態

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞核的結構與功能的敘述不正確的是

A. 真核細胞都有細胞核 B. DNA主要存在于細胞核內

C. 細胞核是代謝的控制中心 D. RNA通過核孔進入細胞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是醫院驗血報告單的部分截圖,下列分析合理的是( )

A.甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進)患者,乙可能是甲狀腺腫大患者

B.正常人剛從寒冷的室外進入醫院就抽血體檢,檢測結果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低

C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調節TSH激素的分泌

D.遇到緊急情況時甲狀腺激素增多,心率加快,內環境的穩態失衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說的建立過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是

A英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B德國科學家施萊登和施旺是細胞的發現者和命名者

C德國科學家魏爾肖的名言是所有的細胞都來源于先前存在的細胞

D細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察DNARNA在細胞中的分布的實驗中,觀察到人的口腔上皮細胞細胞核呈綠色,細胞質呈紅色,此現象說明( )

A. 細胞核中只有DNA

B. 細胞質中只有RNA

C. DNA主要分布在細胞核中

D. RNA主要分布在細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】攝入食物過咸而感到口渴時,人體(

A.抗利尿激素分泌增加,尿量增加B.抗利尿激素分泌增加,尿量減少

C.抗利尿激素分泌減少,尿量增加D.抗利尿激素分泌減少,尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的三對等位基因(Aa、BbCc)分別位于三對同染色體上,且基因Ab、C分別控制①②③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無色物質經一系列轉化變為黑色素。假設該生物體內黑色素的合成必須由無色物質轉化而成,如圖所示:現有基因型為AaBbCc的兩個親本雜交,出現黑色子代的概率為( )

A. 1/64 B. 8/64

C. 9/64 D. 27/64

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