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【題目】關于微生物結構與分類的敘述，正確的是（　　）

A.乳酸菌經染色后可觀察到細胞核

B.青霉素能抑制古細菌細胞壁的合成

C.放線菌是一類長有菌絲的真細菌

D.細菌的莢膜是度過嚴酷環境的休眠體

【答案】C

【解析】

乳酸菌是原核生物，細胞中沒有核膜包被的細胞核，A錯誤；

古細菌細胞壁的成分不是由含壁酸的肽聚糖構成，而青霉素抑制肽聚糖的形成，故青霉素不能抑制古細菌細胞壁的合成，B錯誤；

放線菌是真細菌,長有菌絲，屬于原核生物，C正確；

細菌遇到不良環境時可以形成芽孢來度過不良環境,遇到適宜的環境芽孢又恢復生命現象，一個芽孢只變成一個細菌，D錯誤,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，能夠反映該特點的實例有（ ）

①白細胞吞噬病菌

②蛋白質不能被吸收

③變形蟲的變形運動

④水分子能自由進出細胞

⑤細胞融合

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是

A．甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣

B．如果在圖中M點突然停止光照，短期內葉綠體中五碳化合物的含量將會增加

C．當平均光照強度在X和Y之間（每日光照12 h），植物一晝夜中有機物量的變化是甲減少、乙增加

D．當光照強度為Z時，光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核細胞和真核細胞的敘述不正確的是（　�。�

A. 原核細胞無核膜、核仁、染色體

B. 真核細胞的細胞核有核膜、核仁、染色體

C. 原核細胞無任何細胞器

D. 真核細胞有多種細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于如圖所示生理過程的敘述，正確的是

A．該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與

B．物質1上的三個相鄰堿基叫做反密碼子

C．物質1在結構1上移動以便合成物質2

D．結構1讀取到AUG時，物質2合成終止

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞中，不具有膜結構的細胞器是（ ）

A. 內質網 B. 核糖體 C. 線粒體 D. 溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子中含有1000個堿基對（磷元素只含32P）。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養液中讓其復制3次，則子代DNA的相對分子質量平均比親代DNA減少（ ）

A．1000 B．1500 C．1750 D．無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年，屠呦呦因發現青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產量低，價格高�；蚬こ碳凹毎こ痰葹榕嘤龈咔噍锼睾康那噍锾峁┝怂悸贰？茖W家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發現一株高產植株。通過基因測序發現該高產植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發生了突變。

（1）提取了高產植株的全部DNA后，要想快速大量獲得該突變基因可以采用PCR技術，該技術的原理是 。

（2）如果用青蒿某個時期mRNA反轉錄產生的雙鏈cDNA片段，用該雙鏈cDNA進行PCR擴增，進行了30個循環后，理論上可以產生約為__________個DNA分子，該雙鏈與載體連接后儲存在一個受體菌群中，這個受體菌群就叫做青蒿的________________,獲得的cDNA與青蒿細胞中該基因堿基序列___________（填“相同”或“不同”）。

（3）將獲得的突變基因導入普通青蒿之前，先構建基因表達載體，圖l、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：

用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是___________ ，構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是__________識別結合位點。

（4）檢測目的基因是否表達出相應蛋白質，應采取 技術。目的基因導入組織細胞后，通過 技術培育出青蒿幼苗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因和染色體關系的敘述，正確的是

A. 細胞中的基因只位于染色體上 B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 一條染色體上有一個基因 D. 染色體就是由基因組成的

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