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【題目】如圖a→d表示連續分裂的兩個細胞周期．下列敘述不正確的是（）
A.a和b為一個細胞周期
B.c段結束后DNA含量增加一倍
C.遺傳物質平分一般發生在d段
D.b和c為一個細胞周期

【答案】D
【解析】解：A、由細胞周期的概念可知，1個細胞周期是分裂間期+分裂期，即圖中的a+b或c+d，A正確；B、c段表示間期，進行DNA復制，所以結束后DNA含量增加一倍，B正確；C、遺傳物質平分一般發生在d段，即分裂期，C正確；D、1個細胞周期可分為分裂間期和分裂期，即圖中的a+b或c+d，D錯誤．故選：D． 細胞周期是連續分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個細胞周期，分為分裂間期和分裂期，分裂間期主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個細胞周期中分裂間期持續的時間長．根據題意和圖示分析可知：a、c持續的時間長，為細胞分裂間期，b、d為分裂期．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員測定了香梨果實從形成到成熟及采收后某些植物激素含量的動態變化，其結果如圖所示（橫坐標0代表剛開花），請分析并回答下列問題．

（1）植物激素是由植物體內特定器官產生的，是植物體內信息的 ．
（2）在香梨果實發育初期（花后15d左右）達到高峰，且在果實迅速膨大期間（花后50d左右）含量比值加大的兩種植物激素分別是和 ， 在此過程中（填植物激素）的作用也是不可缺少的，說明果實正常發育是的結果．
（3）香梨果實采收后30d才進入完全成熟階段，采收后的驟減是果實成熟的必要條件．
（4）果實中能產生赤霉素的結構是 ， 農業生產上儲藏保鮮經常采用噴灑（激素）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞間的3種信息交流式，請據圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨①到達全身各處，與靶細胞表面的②結合，將信息傳遞給靶細胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的 ， 使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示 ， 請舉一個例子： ．
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ， 攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示 ．
（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內，各個細胞之間都維持功能的協調，才能使生物體健康地生存．這種協調性的實現不僅依賴于和的交換，也有賴于的交流，這種交流大多與有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞，并根據觀察結果繪制出如下圖形．下列與圖形有關的說法中正確的是（ ）

A.甲圖所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前細胞中央出現了赤道板
B.乙圖所示細胞可能處于減數第一次分裂后期，此階段發生同源染色體的分離
C.乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點發生分裂
D.如果丙圖表示精巢內的幾種細胞，則C組細胞可發生聯會并產生四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是什么引起的

A．病菌 B．病毒 C．寄生蟲 D．腫瘤細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內，引起免疫反應，這一反應和所用的蛇毒分別是：

A．非特異性免疫，抗原

B．特異性免疫，抗體

C．非特異性免疫，抗體

D．特異性免疫，抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞器的界定，目前有兩種意見，其中之一認為細胞器是細胞內以膜跟細胞質基質隔離的相對獨立的結構。根據這種界定，下列哪種結構可稱為細胞器

A. 核糖體 B. 中心體 C. 細胞核 D. 細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況
回答下列問題：
（1）據圖指出A、B、C所表示的物質運輸方式，A是 ， B ， C是 ．
（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發生變化？為什么？
（3）乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是、、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體是與細胞凋亡密切相關的細胞器．為研究蛋白B對家蠶細胞凋亡的影響，科研人員做了如下實驗．
（1）細胞色素c是線粒體內膜上的重要電子傳遞體，參與有氧呼吸第階段的生化反應．細胞受到凋亡信號的作用后，線粒體膜上的非特異性通道打開，引起線粒體膜的性發生改變，線粒體膜兩側的分布發生變化，導致線粒體膜電位下降或消失，使得細胞色素c 釋放出來，引發細胞凋亡．
（2）用生物堿H處理懸浮培養的家蠶細胞，處理不同時間后，用凝膠電泳方法測定細胞溶膠（細胞質基質）中細胞色素c的含量，結果如圖所示．
①由于細胞中微管蛋白的表達量 ， 在實驗中可作為標準物質，以校準和消除由于細胞培養操作、細胞取樣量和細胞色素c的等無關變量對實驗結果的影響．
②據圖分析，正常細胞的細胞溶膠中檢測到細胞色素c，由判斷，隨著生物堿H處理時間延長，細胞色素c逐漸釋放到細胞溶膠中．
（3）為研究蛋白B的功能，科研人員構建蛋白B基因過量表達載體和蛋白B基因表達干擾載體，導人懸浮培養的家蠶細胞中，用處理轉基因家蠶細胞，檢測到過量表達蛋白B的細胞溶膠中細胞色素c的釋放量減少，抑制蛋白B基因表達的細胞溶膠中細胞色素c的釋放量顯著增加，推測蛋白B ．

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