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【題目】2009年12月11日山東省政府召開新聞發布會,全省患甲型H1N1流感確診病例2 972例,死亡病例22例。下列有關甲型流感的病原體說法正確的是(  )

A.能引發傳染病,但無細胞結構,不是生物 B.必須寄生在活細胞內

C.可在人工配制的富含有機物的培養基上培養 D.能夠獨立完成生命活動

【答案】B

【解析】

試題分析:由于流感的病原體是流感病毒,所以無細胞的生物,必須專性寄生在宿主細胞內才能進行代謝和繁殖,不能獨立完成生命活動,所以B選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列敘述中,正確的是( 。

A. 培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理

B. 培育無籽西瓜是利用生長素促進果實發育的原理

C. 培育無籽番茄是利用基因重組的原理

D. 培育青霉素高產菌株是利用基因重組的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體皮膚在不同環境溫度下維持體溫的方式,下列敘述正確的是

A. 從上圖可知,人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調節維持體溫

B. 從甲到乙是機體散熱的唯一途徑,從丙到丁表示機體產熱途徑

C. 人體的體溫調節中樞位于下丘腦,體溫感覺中樞位于大腦皮層

D. 甲和丙表示在寒冷環境中,人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶中的一個乳酸菌屬于生命系統中的哪個層次

A. 細胞 B. 器官 C. 種群 D. 生態系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照。下列對實驗結果的描述,正確的是(  )

A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

B. a直立生長,b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株,旋轉紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉,則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是細胞凋亡的意義(  )

A. 是生物體正常發育的基礎

B. 能維持組織中細胞數目的相對穩定

C. 是機體對外界刺激的反應

D. 是機體的自我保護機制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為在一定溫度和最適光照強度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環境中CO2濃度的變化情況,相關說法錯誤的是

A. 適當降低光照強度,d點將向左移動

B. 甲植物的CO2補償點比乙植物的CO2補償點高

C. 當CO2吸收量為c時,植物甲比植物乙合成的有機物量多

D. 當CO2濃度短時間內由b點上升到d點時,甲植物細胞的葉綠體內C3的含量降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞學說的內容及其創立過程的敘述,正確的是

A細胞學說揭示了細胞的統一性和生物體結構的多樣性

B細胞學說認為一切生物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞產物所構成

C施來登和虎克是細胞學說的主要建立者

D德國科學家魏爾肖提出細胞通過分裂產生新細胞對細胞學說進行完善

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因、DNA、遺傳信息和染色體的描述,錯誤的是

A生物體性狀完全由基因決定

B基因是具有遺傳效應的DNA片段

C遺傳信息是指基因的脫氧核苷酸的排列順序

D基因在染色體上呈線性排列

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