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【題目】如圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖，關于此圖的描述錯誤的是 ( )

A. 神經遞質是從①處釋放的 B. 興奮傳遞需要的能量主要來自④

C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 由①、②、③構成突觸

【答案】C

【解析】由圖可知，①為突觸前膜，②為突觸間隙，③為突觸后膜，④為線粒體。神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，由突觸前膜釋放，A正確；興奮傳到突觸部位時，突觸前膜以胞吐的方式釋放神經遞質，將電信號轉變為化學信號來傳遞興奮。胞吐過程需要能量，主要由線粒體的呼吸作用來提供，B正確；由于神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，所以興奮在神經元之間的傳遞是單向的，C錯誤；突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成的，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人測定了蘋果、柑橘等果實成熟過程中激素的動態變化（如圖）．下列分析錯誤的是（ ）

A.在幼果生長時期，生長素、赤霉素、細胞分裂素的含量減少
B.在果實發育初期，脫落酸含量最高，而果實衰老時期，乙烯含量達到最高峰
C.在果實成熟過程中，生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸與乙烯5類植物激素，都是有規律地參加到代謝反應中
D.生長素、赤霉素、脫落酸、細胞分裂素主要是促進植物的生長和發育，而乙烯主要是抑制生長和發育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中可以稱為種群密度的是（ ）

A．一片稻田里的水稻的數量 B．一片稻田里的害蟲的數量

C．每平方米草地中雜草的數量 D．一個池塘內各種魚的總數

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“標志（記）重捕法”是動物種群密度調查中的一種常用取樣調查法：在被調查種群的生存環境中，捕獲一部分個體（M）全部進行標記后釋放，經過一段時間后進行重捕，根據重捕中標記個體數（m）占總捕獲數（r1）的比例，估計該種群的數量（N）．某研究機構對我國北方草原一種主要害鼠﹣﹣布氏田鼠進行了調查．調查樣方總面積為2hm．（1hm2=10000m2），隨機布設100個鼠籠，放置l夜后，統計所捕獲的鼠數量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調查．所得到的調查數據如下表．

捕獲數/只

標記數/只

雌性個體數

雄性個體數

初捕

32

32

14

18

重捕

36

4

18

18


（1）假定重捕取樣中標記比例與樣方總數中標記比例相等，寫出樣方中種群總數（N）的計算公式 ．
（2）該草地布氏田鼠的平均種群密度為只/hm2 ． 事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏 ．
（3）綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♀/♂）為 ．
（4）在上述調查的同時，還對樣方中布氏田鼠的洞口數進行了調查（假設樣方中只有這一種鼠），平均每100m2有3.6個洞口，洞口數與田鼠數的比例關系為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關于細胞中的水的敘述，其中錯誤的是

A. 結合水是細胞結構的重要組成成分

B. 自由水和結合水之間不可以相互轉化

C. 越冬植物的細胞內自由水含量減少

D. 自由水可以提供液體環境，充當良好溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的四對相對性狀中，紅眼（E）對白眼（e），灰身（B）對黑身（b），長翅（D）對殘翅（d），細眼（R）對粗眼（r）為顯性，四對等位基因在染色體上的分布如圖所示．現有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇，據圖回答問題．

（1）果蠅作為常用的遺傳學材料，具有的特點（至少答兩點）．
（2）果蠅精原細胞在正常減數分裂過程中，若細胞中出現兩條Y染色體，則此細胞應該（填“有”或“沒有”）同源染色體．若不考慮交叉互換，甲果蠅能產生種配子．
（3）若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗證基因的自由組合定律，最佳方案是選擇上述作親本．
（4）以上述乙和丙為親本雜交后，再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配，F2中的白眼殘翅果蠅占 ．
（5）某野生型果蠅（純合子）種群中，出現了一只突變型雄果蠅，為探究這一果蠅性狀的遺傳方式，某同學通過對果蠅的雜交實驗，獲得了一些結果（如圖所示），并進一步作出了下列推斷和分析：

①野生型性狀為顯性性狀，突變型性狀為隱性性狀
②該性狀屬于伴性遺傳
③若取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配，可能得到突變型雌果蠅
④突變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配，子一代果蠅中肯定會有突變型個體出現
上述推斷和分析中，你認為正確的有_______項
A.一項
B.兩項
C.三項
D.四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是（ ）

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是五個細胞（A﹣E）分裂的示意圖，圖乙是一個分裂過程中染色體數目的變化曲線，請分析完成：

（1）若圖甲細胞來自同一個體，則該生物的體細胞染色體數最多為條，含同源染色體的細胞是 ， 細胞D產生的子細胞名稱是 ．
（2）若該個體有兩對等位基因（YyRr）分別位于兩對同源染色體上，則與圖甲中D細胞相對應的基因組成可能為 ．
（3）圖甲中的細胞對應圖乙中c段，基因分離定律發生于段．
（4）若圖甲為某雌性哺乳動物細胞分裂過程，則一定錯誤的是細胞 ， 若是皮膚生發層細胞，則該細胞可能會發生類似于圖甲中細胞所示的分裂現象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在研究線粒體組分時，首先將其放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經離心后將外膜與內膜包裹的基質分開．再分別用超聲波、尿素處理線粒體內膜，實驗結果如圖所示．研究發現含F0﹣F1顆粒的內膜小泡能合成ATP，含F0顆粒內膜小泡不能合成ATP．下列說法不正確的是（ ）

A.線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是滲透作用
B.該過程能體現線粒體膜的結構特點，線粒體膜可參與構成生物膜系統
C.線粒體基質中可能含有的化學成分有水，ATP，核苷酸、氨基酸、葡萄糖等
D.線粒體內膜上F1顆粒的功能可能是催化ATP的合成

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