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【題目】將菠菜葉肉細胞浸潤在一定濃度的KNO3溶液中,發現其原生質體(質膜及其以內部分)的體積變化趨勢如圖所示,據圖回答

1)在實驗過程中,顯微鏡下可觀察的細胞結構有____(寫出3個即可)

20T1段細胞吸水能力____(增強、減弱、不變)。原因有____

3T1時細胞液濃度____(填“>”或,“<”或“=”)T3時細胞液濃度。當原生質體體積不再改變時,若細胞液濃度大于外界溶液濃度,則此時原生質體體積____(填“>”或“<”或“=”)初始原始原生質體體積。

【答案】葉綠體、液泡、細胞壁 増強 細胞失水、吸收離子(K+、NO3-)使細胞液濃度增大 < >

【解析】

顯微鏡下可觀察到植物細胞的顯微結構,如果不染色可看到葉綠體、液泡、細胞壁。

分析題圖:0~T2時間段由于KNO3溶液大于細胞液濃度,細胞發生滲透失水,原生質體體積減;T2之后的時間,由于細胞能主動吸收鉀離子和硝酸根離子,導致細胞液濃度上升,細胞發生滲透吸水,原生質體的體積逐漸增大。

1)在實驗過程中,顯微鏡下可觀察的細胞結構有葉綠體、液泡、細胞壁。

20T1段細胞吸水能力増強,原因是隨著細胞失水、吸收離子(K+、NO3-)使細胞液濃度增大。

3T1時細胞還在繼續失水,T3時細胞仍在繼續吸水,因此T1時細胞液濃度< T3時細胞液濃度;當原生質體體積不再改變時,若細胞液濃度大于外界溶液濃度,則此時原生質體體積>初始原始原生質體體積。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示過程為科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達。據圖回答:

1)獲得目的基因后,如果想快速提高其數量,可以采用______技術對相應的DNA片段進行擴增,該技術需要的酶是________,此酶的特點是__________。

2)圖中過程(2)是基因工程的第二步,即:________________________,啟動子位于基因的首段,是_______識別和結合的部位,圖中重組質粒_______(“能”或“不能”)在含四環素的培養基上生存,_______(“能”或“不能”)在含氨芐青霉素的培養基上生存。

3)圖中過程(3)是用人工方法,使體外重組的DNA分子轉移到受體細胞內,一般將受體大腸桿菌B_________處理,使細胞處于能吸收外源DNA的生理狀態,這種細胞稱為_________細胞,再與溶于緩沖液的表達載體混合,在一定的溫度下完成轉化。

4)應用___________________技術可檢測工程菌是否表達出人的生長激素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響,圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列分析錯誤的是(  。

A.甲圖曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點為最適濃度

B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似

C.乙圖中根的向地生長體現了生長素具有兩重性

D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數量一定不同

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【題目】下圖是測定某湖泊的能量流動情況圖解[單位:J/(cm2.a)],則由圖可知

A. 流經該生態系統的總能量為464.6+12.5+293+96.3=866.4J/(cm2.a)

B. 從第一營養級到第二營養級、從第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率依次為13.5%、20%

C. 由于生物不能在代謝中再利用熱能,因此能量流動具有多向性和循環性的特點

D. 若從生態因素考慮,存在于無機環境中的有毒物質經食物鏈逐級濃縮,因此營養級越高,生物個數越多,受害越小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有絲分裂中,染色體的兩條姐妹染色單體之間在相同的位置上可能發生部分交換(稱為SCE).將連續分裂的細胞放入含BrdU的培養液中培養,并用姬姆薩染料染色,可觀察到SCE。其原理是,BxdU可取代胸腺嘧啶脫氧核苷酸(TdR)摻入到新合成的DNA中。雙鏈都摻入BrdUDNA分子所形成的姐妹染色單體著色較淺;而DNA分子中僅有一條鏈摻入BrdU或兩條鏈都不摻入BxdU,所形成的姐妹染色單體著色深。兩條姐妹染色單體有色差,可觀察到交換現象,如下圖。將根尖分生組織放入含BrdU的培養液培養,下列敘述正確的是

A.第一次分裂中期細胞經染色后,可觀察到SCE

B.第三次分裂中期的細胞若發生SCE,經染色均可通過顯微鏡觀察到

C.SCE現象需經過染色體片段的斷裂并重新連接后形成,因此屬于染色體畸變

D.SCE現象不會改變同一條染色體上基因的數目和排列順序

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【題目】已知某昆蟲(性別決定類型為XY型)的灰體和黃體受一對等位基因(B、b)控制,但這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因所在的染色體位置是未知的。同學甲用一只灰體雌昆蟲與一只黃體雄昆蟲雜交,得到足夠多的的子代,子代中灰體:黃體:灰體:黃體為1111。請回答下列間題:

1Bb的本質區別是__

2)若基因(B,b)位于XY染色體的同源區段(如圖所示),則子代中雄性黃體昆蟲的基因型有__種。

3)僅根據同學甲的實驗.____(能或不能)證明控制黃體的基因位于X染色體上,并表現為隱性。原因是____

4)同學乙通過雜交實驗證實了控制黃體的基因位于性染色體上,并表現為隱性。則同學甲所進行實驗中親本基因型為____。請用同學甲得到的子代昆蟲為材料設計實驗,證明同學乙的結論。___(要求:只用一個雜交組合,并指出支持同學乙結論的預期實驗結果。寫出一種方法即可。)

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【題目】寒冬中某健康人在28℃的空調室內補充足量米飯和飲用水后休息10分鐘即進入零下5℃的環境中工作。如圖表示該人體內生理指標的相對變化趨勢,下列相關敘述中正確的是

A. 曲線可表示血糖含量變化,P點時胰島素含量較Q點增加

B. 曲線可表示人體體溫變化,P點時毛細血管中血流量較Q點增加

C. 曲線可表示血漿滲透壓變化,P點時抗利尿激素含量較Q點減少

D. 曲線可表示體內甲狀腺激素含量變化,P點時骨骼肌產熱量小于Q點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為利用小鼠制備抗登革熱病毒的單克隆抗體過程示意圖,圖中AF分別表示生物技術名稱或細胞名稱。

(1)過程A是指將____(抗原抗體”)類物質注入小鼠體內,一段時間后,取小鼠的脾臟組織,剪碎后用____處理使其分散成單個細胞,以獲得相應的______細胞;圖中細胞B一般選用___細胞。

(2)如果僅考慮兩兩融合的細胞,則最多可形成___種類型的細胞C,需用特定的選擇培養基篩選出雜交瘤細胞;再對雜交瘤細胞進行克隆化培養和抗體檢測,經多次篩選,就可獲得足夠數量的細胞D,該種細胞的特點是____。

(3)雜交瘤細胞的體外培養時,在5%___培養箱中培養,為防止培養過程中的污染,培養基中需要加入適量的_______。

(4)與傳統方法生成的抗體相比,單克隆抗體最主要的優點是_________________。

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【題目】基因上游序列的胞嘧啶被甲基化后轉變成5-甲基胞嘧啶,導致相應的基因失活而不能轉錄;未被甲基化的基因仍可以控制合成相應的蛋白質。DNA的甲基化可調控基因的表達,調控簡圖如下,下列分析正確的是

A.甲基化直接抑制基因的翻譯從而使基因無法控制合成相應的蛋白質

B.甲基化的基因片段不能解開雙鏈并與DNA聚合酶結合

C.甲基化改變了DNA分子的化學元素組成和堿基中嘌呤的比例

D.人體肌細胞中與血紅蛋白合成有關的基因可能被甲基化

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